乳腺癌幸存者的记忆训练干预

对于数百万乳腺癌幸存者 (BCS) 而言，记忆缺陷是一种普遍、令人烦恼且可能使人虚弱的症状。 循证治疗是困难的，因为这方面的干预研究很少。 对于有需要的 BCS，记忆训练可能是一种可行的治疗选择。 因此，本研究的目的是检验来自重要老年人高级认知训练 (ACTIVE) 试验的记忆训练干预的可接受性、有用性和初步疗效，这是行为科学中最大的认知干预对照试验。 记忆训练干预将与注意力控制和非接触控制组进行比较。 具体目标是 (1) 评估 BCS 中记忆干预的可接受性和有用性，以及 (2) 建立主动记忆训练干预相对于注意力控制和非接触控制条件的初步疗效。 可接受性和有用性将通过自我报告进行评估。 记忆力将通过客观的神经心理学测试进行评估。 总共 108 个符合条件的 BCS 将被随机分配到记忆训练、注意力控制或非接触控制。 受过盲法训练的测试人员将在三个时间点进行数据收集和神经心理学测试：干预前的基线、干预后立即和干预后 2 个月。 调查结果将提供有关 ACTIVE 记忆训练干预对 BCS 记忆表现的可接受性、有用性和初步疗效的信息。 积极的结果将导致更大规模的全面研究，以确定 BCS 的记忆训练干预措施的有效性。 该领域的护理干预研究对于开发基于证据的干预措施以解决 BCS 中的记忆缺陷至关重要。