有问题的酒精使用的 eScreen 随机对照试验
目标:本研究比较了 eScreen 和 Alkoholhjalpen 在三臂随机对照设计中的功效,测量了研究招募后长达一年的有问题饮酒变化的结果。 针对有问题的酒精和药物使用的 eScreen 简要互联网干预提供自我筛查、深入的自我报告、个性化反馈和治疗建议以及电子日记。 随着时间的推移,进度显示在详细说明消耗水平的图表中。 Alkoholhjalpen 是针对有问题的酒精使用的更广泛的互联网干预,提供基于 CBT 和 MI 的心理教育,以解决方案为导向,提供电子日记和主持的聊天论坛。
方法:酒精使用有问题的参与者(男性 AUDIT >7,女性 >5)被随机分配到三组之一:T1,eScreen 转诊(n=211); T2,Alkoholhjalpen 转诊 (n=211);对照组(n=211)。 在 3、6 和 12 个月后评估饮酒结果以及与健康相关的症状。
第一个假设是,与基线水平相比,所有三组都将在后续行动中减少饮酒和与酒精相关的问题。 第二个假设是,eScreen 和 Alkoholhjalpen 组的参与者在减少饮酒量和随访中与酒精相关的问题方面没有差异。 第三个假设是,与对照组(无干预)相比,eScreen 和 Alkoholhjalpen 组的参与者在饮酒和酒精相关问题方面表现出更大程度的减少。 为了更好地了解研究结果,将调查研究参与者在这 12 个月的研究参与期间可能因饮酒问题而接受的其他干预措施。
研究概览
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 阶段2
联系人和位置
学习地点
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Stockholm、瑞典、17176
- Karolinska Institutet, department of clinical neuroscience
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
接受健康志愿者
描述
纳入标准:
- 有问题的酒精使用。 男性 AUDIT>7,女性 AUDIT>5
排除标准:
- 药物使用 DUDIT>0
- 无问题饮酒,男性 AUDIT<8,女性 AUDIT<6
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:治疗
- 分配:随机化
- 介入模型:阶乘赋值
- 屏蔽:单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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无干预:控制组
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实验性的:基于网络的自我监控
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针对有问题的酒精和药物使用的 eScreen 简要互联网干预提供自我筛查、深入的自我报告、个性化反馈和治疗建议以及电子日记。
随着时间的推移,进度显示在详细说明消耗水平的图表中。
其他名称:
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有源比较器:基于网络的自助
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Alkoholhjalpen 针对有问题的酒精使用进行广泛的互联网干预,提供基于 CBT 和 MI 的心理教育,以解决方案为导向,提供电子日记和主持的聊天论坛。
其他名称:
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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AUDIT-C 总分的变化
大体时间:3、6 和 12 个月
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该试验的主要结果指标是前三个 AUDIT 问题的总 AUDIT 分数的变化,仅作为饮酒量的指标,称为 AUDIT-C。
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3、6 和 12 个月
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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审计
大体时间:3、6 和 12 个月
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AUDIT 总分的变化,作为对饮酒(包括饮酒和酒精相关问题)的总结衡量。
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3、6 和 12 个月
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合作者和调查者
调查人员
- 首席研究员:Anne H Berman, PhD、Karolinska Institutet
出版物和有用的链接
一般刊物
- Sinadinovic K, Berman AH, Hasson D, Wennberg P. Internet-based assessment and self-monitoring of problematic alcohol and drug use. Addict Behav. 2010 May;35(5):464-70. doi: 10.1016/j.addbeh.2009.12.021. Epub 2010 Jan 4. Erratum In: Addict Behav. 2010 Sep;35(9):853.
- Sinadinovic K, Wennberg P, Berman AH. Population screening of risky alcohol and drug use via Internet and Interactive Voice Response (IVR): a feasibility and psychometric study in a random sample. Drug Alcohol Depend. 2011 Mar 1;114(1):55-60. doi: 10.1016/j.drugalcdep.2010.09.004. Epub 2010 Oct 27.
研究记录日期
研究主要日期
学习开始
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (估计的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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