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慢性疼痛患者的指导性互联网接受和承诺疗法

2012年10月2日 更新者:Gerhard Andersson

慢性疼痛患者的指导性互联网接受和承诺疗法:一项随机对照试验

本研究的目的是调查指导的互联网提供的接受和承诺疗法 (ACT) 是否会帮助慢性疼痛患者。

研究概览

详细说明

本研究针对慢性疼痛患者调查互联网提供的 ACT。 使用互联网作为干预的交付形式可能是克服许多阻碍慢性疼痛患者寻求或获得足够帮助的障碍(经济障碍、不愿寻求治疗和缺乏接受过 ACT 培训的临床医生)的一种方式。 人们被随机分配到接受 7 周治疗或受邀参加有主持的在线讨论论坛的对照组。 治疗后六个月收集随访数据。

研究类型

介入性

注册 (实际的)

76

阶段

  • 不适用

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

18年 及以上 (成人、年长者)

接受健康志愿者

不

有资格学习的性别

全部

描述

纳入标准:

  • 参与者接受过体检(一年内)
  • 经常上网
  • 有慢性疼痛引起的功能障碍
  • 可以上网

排除标准:

  • 正在进行的可能会影响参与研究的医学调查或治疗,例如计划中的手术和患有急性身体或心理状况
  • 瑞典语不流利

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:治疗
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:无(打开标签)

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:互联网交付 ACT
互联网提供接受和承诺疗法 (ACT),7 周治疗
治疗方案由七个部分组成,以 ACT 为基础。第一部分是关于创造性的绝望,接下来是对意愿和接受痛苦过程的介绍。 有关承诺行动和价值观的信息和作业也是治疗计划的一部分。 正念练习是该计划的常规功能。 最后一部分是关于如何保持学到的策略以及对该计划的评估。
有源比较器:在线论坛
活动等候名单条件。 被邀请参加有主持的在线讨论论坛。 治疗后评估后,对照组接受治疗。
治疗方案由七个部分组成,以 ACT 为基础。第一部分是关于创造性的绝望,接下来是对意愿和接受痛苦过程的介绍。 有关承诺行动和价值观的信息和作业也是治疗计划的一部分。 正念练习是该计划的常规功能。 最后一部分是关于如何保持学到的策略以及对该计划的评估。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
慢性疼痛接受问卷 (CPAQ)
大体时间:治疗前后一周
CPAQ 由 20 个项目组成,分为两个分量表:活动参与度和疼痛意愿。 项目的等级从 0(永远不正确)到 6(总是正确)。 更高的分数表示更大的活动参与度和疼痛意愿。 研究显示可接受的可靠性 (α =.72-.92)。
治疗前后一周

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
医院和焦虑抑郁量表 (HADS)
大体时间:治疗前后一周
HADS 包含 14 个项目,评估抑郁和焦虑症状的严重程度,而不会影响躯体症状学评分。
治疗前后一周
应对策略问卷 (CSQ)
大体时间:治疗前后一周
CSQ 包含 50 个项目,分为八个量表,测量不同的认知和行为应对策略,并已被慢性疼痛患者广泛使用。 应对策略量表是:转移注意力、重新解释疼痛感觉、应对自我陈述、忽略感觉、祈祷和希望、灾难化和增加行为活动
治疗前后一周
多维疼痛量表 (MPI-S)
大体时间:治疗前后一周
瑞典版 MPI (MPI-S) 包含 34 个项目,分为 8 个量表。 第一部分涉及:疼痛严重程度、干扰、生活控制、情感压力和支持。 第二部分解决了患者对其他人对他们的疼痛表现的反应有多重要的看法:惩罚反应、关怀反应和分散注意力的反应。
治疗前后一周
疼痛与损伤关系量表 (PAIRS)
大体时间:治疗前后一周
PAIRS 评估与慢性疼痛经历相关的信念和态度,以及一个人尽管疼痛仍能正常工作的能力。 它由 15 个个人陈述组成,反映了对疼痛的想法、态度和观点。
治疗前后一周
生活质量量表 (QOLI)
大体时间:治疗前后一周
QOLI 由 32 个项目组成,用于评估生活满意度。 评估产生了 16 个生活领域的总体分数和概况;健康、自尊、目标和价值观、金钱、工作、娱乐、学习、创造力、帮助、爱、朋友、孩子、亲戚、家庭、邻里和社区。
治疗前后一周

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

调查人员

  • 研究主任:Gerhard Andersson, Professor、Linkoeping University
  • 首席研究员:Monica Buhrman, MSc、Uppsala University
  • 学习椅:Timo Hursti, PhD、Uppsala University
  • 学习椅:Torsten Gordh, Professor、Uppsala University
  • 学习椅:Tomas Furmark, Professor、Uppsala University
  • 学习椅:Astrid Skoglund, MSc、Uppsala University
  • 学习椅:Josefin Husell, MSc、Uppsala University
  • 学习椅:Kristina Bergström, MSc、Uppsala University
  • 学习椅:Nina Bendelin, MSc、Linkoeping University

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始

2010年2月1日

初级完成 (实际的)

2010年5月1日

研究完成 (实际的)

2010年12月1日

研究注册日期

首次提交

2012年5月19日

首先提交符合 QC 标准的

2012年5月21日

首次发布 (估计)

2012年5月22日

研究记录更新

最后更新发布 (估计)

2012年10月3日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2012年10月2日

最后验证

2012年10月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他相关的 MeSH 术语

其他研究编号

  • smartaSIAMB_GA

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