对持有酒精/药物的未成年人进行早期干预：一项可行性研究 (MAST1)
2014年10月8日 更新者：Oregon Research Institute
本研究的目的是对 280 名最初被控犯有毒品相关罪行的青少年样本评估两种简短、可持续的干预措施：针对青少年的动机增强疗法 (MET) 干预措施和针对父母的明智育儿 (PW) 干预措施。 对家庭进行青少年药物使用、艾滋病病毒感染风险、与药物相关的惯犯犯罪、接受治疗以及个人和家庭功能的其他方面的评估。
对于父母未参加 PW 的青少年，预计 MET+PW 联合干预将比常规治疗干预（药物教育组）更有效。
研究概览
详细说明
在过去十年中，青少年非法药物使用和相关问题一直居高不下，并且仍然是美国最紧迫的公共卫生问题之一。 本研究的目的是对两种基于经验的简短青少年药物滥用治疗方法的可行性和有效性进行初步调查，这些方法作为对被捕并被控第一次或第二次持有酒精或毒品的青少年进行早期干预。 两个被检查的干预措施是动机增强疗法 (MET) 和 Parenting Wisely (PW)。
在一年的时间里，波特兰都会区内两个俄勒冈县的少年司法中心将转介 280 名青少年及其父母进行这项研究。 家庭将被随机分配到四种干预条件之一；青少年将接受 MET 或药物教育干预 (EDUC)，并且存在或不存在针对父母的 PW 干预。 将评估参与者的青少年药物使用、艾滋病毒风险、与药物相关的惯犯犯罪、治疗进入以及个人和家庭在摄入时以及 3 个月和 6 个月随访时的其他功能。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
239
阶段
- 阶段1
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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Oregon
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Portland、Oregon、美国、97232
- Oregon Research Institute
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
13年 至 17年 (孩子)
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 13 - 17 岁
- 转介持有（酒精）或少于一盎司（大麻）罪的一级或二级未成年人犯罪
- 与至少一位父母一起居住在家中的青少年愿意参与研究
- 具有足够英语能力的青少年可以参与干预
- 父母具有足够的英语或西班牙语能力来完成英语或西班牙语版本的 PW 和评估
排除标准：
- 严重程度足以干扰理解研究程序的精神病或器质性状态的证据
- 需要门诊治疗以外的自我危险和/或服务
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：TX1
青少年励志增强疗法，父母明智的育儿
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青少年励志增强疗法，父母明智的育儿
其他名称：
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实验性的：TX 2
青少年动机增强疗法
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青少年动机增强疗法
其他名称：
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实验性的：TX3
青少年禁毒教育，父母明智育儿
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青少年禁毒教育，父母明智育儿
其他名称：
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实验性的：TX4
青少年药物教育
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青少年药物教育
其他名称：
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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青少年物质使用及相关问题
大体时间：6 个月时基线的变化
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使用的问卷称为时间线回溯。
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6 个月时基线的变化
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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功能失调的纪律实践
大体时间：6 个月时基线的变化
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用于获取此信息的问卷称为育儿量表。
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6 个月时基线的变化
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Hyman Hops, Ph.D.、Oregon Research Institute
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2011年7月1日
初级完成 (实际的)
2014年9月1日
研究完成 (实际的)
2014年9月1日
研究注册日期
首次提交
2012年5月29日
首先提交符合 QC 标准的
2012年6月7日
首次发布 (估计)
2012年6月11日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2014年10月10日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2014年10月8日
最后验证
2014年10月1日
更多信息
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