北卡纳塔克邦第一转诊单位急诊产科和新生儿护理的技能和训练干预
2015年1月26日 更新者：Ana Langer、Harvard School of Public Health (HSPH)
改善北卡纳塔克邦选定第一转诊单位急诊产科和新生儿护理的技能和训练干预
评估第一转诊单位 (FRU) 紧急产科和新生儿护理 (EmONC) 技能和演练干预的有效性，估计干预组与对照组相比转诊的适当性和有效性，并计算增量成本和成本效益EmONC 技能和训练干预。
研究概览
地位
完全的
详细说明
该干预措施的目的是提高机构分娩的护理质量，特别注重提高产科急诊和新生儿护理 (EmONC) 的质量。 这种干预将侧重于提高提供者的技能和实践，并通过改进转诊网络确保及时和适当地管理并发症。
具体目标包括：
- 评估 FRU 级别的基本和 EmONC 技能和训练干预与现有的基于初级保健中心 (PHC) 的护士指导干预相结合在改进产科和围产期并发症的适当诊断和管理方面的有效性。
- 与单独的 PHC 级干预相比，评估 FRU 的 EmONC 技能和训练干预在改善产科和围产期结果方面的额外好处。
- 与对照相比，估计干预设施中转诊的适当性和有效性。
- 计算 EmONC 技能和演习干预的增量成本和成本效益
研究类型
介入性
注册 (实际的)
15018
阶段
- 不适用
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
所有被转诊或直接送往第一转诊单位进行分娩或有并发症的女性
排除标准：
没有特定的排除标准
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：预防
- 分配：非随机化
- 介入模型：单组作业
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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无干预：控制臂
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其他：4个干预第一转介单位
将实施准实验干预/对照试验，以评估以下干预措施对一组 4 个干预点相对于匹配的 4 个控制点簇的结果测量的影响： 进修/模拟培训，以提高提供者的技能/知识 实施紧急产科演习修订后的病例表（用于数据收集，因此是控制和干预站点的一部分）、指导和支持性监督以及转诊加强 |
基本急诊产科和新生儿护理进修培训
产科急诊演习，及时恰当地处理产后出血和先兆子痫/子痫
将引入修订后的病例表，以记录分娩妇女和新生儿的时机和适当的医疗
每个季度的支持性监督访问每个干预第一转诊单位。
支持转诊系统，确保及时和适当地治疗产科急症
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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适当处理直接的产科和围产期并发症
大体时间：项目第18个月
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适当及时地处理产后出血 (PPH)、先兆子痫、难产或产程延长、败血症和出生窒息
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项目第18个月
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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干预的可行性
大体时间：项目第18个月
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我们将评估实施这些干预措施的障碍和促进因素，并计算它们的成本。
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项目第18个月
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干预的可接受性
大体时间：项目第18个月
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通过与提供者的深入访谈，我们将评估干预措施的可接受性。
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项目第18个月
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卫生保健人员管理直接产科和新生儿并发症的自我效能
大体时间：项目第18个月
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将对提供者进行干预前后的自我效能评估
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项目第18个月
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医护人员管理产科和新生儿并发症的知识和技能
大体时间：项目第18个月
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项目第18个月
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病死率
大体时间：项目第18个月
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使用来自产科和新生儿病例表的数据，我们将评估病死率
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项目第18个月
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转诊的及时性和适当性
大体时间：项目第18个月
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项目第18个月
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
合作者
调查人员
- 首席研究员：Fernando Althabe, MD、Institute for Clinical Effectiveness and Health Policy
- 首席研究员：Beena Verghese, PhD、St. John's Research Institute, Public Health Foundation of India
- 首席研究员：Prem Mony, MD, MSc、St. John's Research Institute, Bangalore
- 首席研究员：Krishnamurthy Jeyanna, MD、Karnataka Health Promotion Trust
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2013年7月1日
初级完成 (实际的)
2014年10月1日
研究完成 (实际的)
2015年1月1日
研究注册日期
首次提交
2013年5月28日
首先提交符合 QC 标准的
2013年5月30日
首次发布 (估计)
2013年5月31日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2015年1月28日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2015年1月26日
最后验证
2015年1月1日
更多信息
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