心力衰竭和冠心病平台治疗教育 (METISCARDIO)
2015年5月4日 更新者：Pr Ariel Cohen、Resicard
心力衰竭和冠心病患者二级预防的随访、治疗教育和协调电话平台
患者出院前首先进行治疗教育，然后由专职护士通过电话跟踪患者，定期根据患者需求，持续给予危险因素、用药信息和警示症状等方面的建议和治疗教育。
研究概览
详细说明
患者根据他们的需要被分配到一个手臂：1 级接受轻度治疗教育，2 级接受中度教育，3 级接受重度教育。 分配基于住院期间的第一次教育诊断。
通过问卷调查定期评估生活质量和患者的知识
研究类型
介入性
注册 (实际的)
555
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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Paris、法国、75012
- Hopital Saint Antoine
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Paris、法国、75005
- Institut Coeur Effort Sante
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Paris、法国、75008
- Clinique Turin
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Sarcelles、法国、95200
- Centre Cardiologique Alfred Kastler
-
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 及以上 (成人、年长者)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 因急性冠脉综合征住院（ST段抬高型心肌梗死，无ST段抬高型心肌梗死ST，不稳定性心绞痛）
- 因心力衰竭住院
- 急性冠脉综合征 < 3 个月
- 心力衰竭 < 3 个月
- 冠状动脉搭桥手术 < 3 个月
排除标准：
- 复杂的急性冠脉综合征（室性心律失常、心力衰竭、机械并发症、心源性休克）
- 心脏瓣膜病理学
- 阻塞性心肌病
- 计划心脏移植
- 严重的神经或精神问题
- 丧失自主权
- 其他（拒绝、语言、疗养院、与随访不相适应的生活方式、拒绝电话联系）
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：预防
- 分配：非随机化
- 介入模型：单组作业
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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其他：治疗教育班1
1 级患者将每 3 个月进行一次治疗教育跟进电话。
这是轻度跟进。
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疾病知识、风险因素、饮食、药物、警报症状
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其他：治疗教育班2
第 2 类的患者每个月都会接受治疗教育的跟进电话。
这是适度的跟进
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疾病知识、风险因素、饮食、药物、警报症状
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其他：治疗教育班3
第 3 类患者将每月接受两次治疗教育跟进电话。
这是沉重的跟进。
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疾病知识、风险因素、饮食、药物、警报症状
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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生活质量更好的患者人数
大体时间：1年
|
通过适当的调查问卷评估生活质量
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1年
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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提高疾病知识的患者人数
大体时间：1年
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疾病知识包括危险因素、症状、药物、饮食。
它通过适当的问卷进行评估。
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1年
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随访期间住院次数
大体时间：1年
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在随访的一年中记录住院情况，包括原因和持续时间。
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1年
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
赞助
调查人员
- 首席研究员：ariel a cohen, md、Resicard
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2010年5月1日
初级完成 (实际的)
2013年6月1日
研究完成 (实际的)
2014年6月1日
研究注册日期
首次提交
2013年5月23日
首先提交符合 QC 标准的
2013年6月4日
首次发布 (估计)
2013年6月5日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2015年5月5日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2015年5月4日
最后验证
2015年5月1日
更多信息
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