探索精神病患者社交技能训练的可行性
2019年12月4日 更新者：Matteo Cella、Institute of Psychiatry, London
社会和社区功能下降是患有精神病等严重精神疾病的人的主要和持久特征。 绝大多数干预措施（主要是药理学的）针对所谓的阳性症状（例如 幻觉和妄想），但未能很好地解决疾病的功能和社会后果。
本研究试图通过评估针对精神病患者社会认知缺陷的心理干预的可行性和可接受性来填补这一空白。 干预是一种由临床心理学家促进的群体心理治疗，针对情绪识别、社会状况评估和猜测人们的意图和心理状态等能力。 团体治疗利用视听材料来说明可以帮助参与者克服社交环境中的困难的策略和思维方式。
本研究的第二个目标是测试一种测量社会认知的新方法。 最近的研究表明，面试和基于表现的测试与精神分裂症患者的日常活动关系不大。 本研究计划使用便携式电子设备（体验抽样法和活动手表）评估日常生活中社会认知的新评估方法的可行性。 这些设备将由参与者在日常生活中携带，并会在随机时间询问感受和社交活动水平，并记录基本的生理和活动水平。
研究概览
研究类型
介入性
注册 (实际的)
48
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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London、英国、SE5 8AF
- Institute of Psychiatry, King's College London
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 至 65年 (成人、年长者)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
精神病谱的诊断部分（根据 DSM-IV 或 DSM-V 或 ICD-10）； 18-65岁；良好的英语能力；护理协调员报告证明存在社会参与问题，并且每周花在社会活动上的时间少于 10 小时。
排除标准：
物质滥用障碍的初步诊断；过去六周内抗精神病药物的变化；严重的学习困难（病前智商低于 70）。
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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无干预：塔乌
照常治疗
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有源比较器：有机碳+牛
社会认知干预+常规治疗
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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可行性和可接受性
大体时间：10周
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参加的会议次数和退出治疗的人数。
可接受性通过为心理干预设计的问卷进行评估（Gledhill 等人，1998 年）。
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10周
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次要结果测量
结果测量 |
大体时间 |
|---|---|
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有效性（即社会行为和社会认知）
大体时间：10周
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10周
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2014年3月1日
初级完成 (实际的)
2017年4月1日
研究完成 (实际的)
2017年6月1日
研究注册日期
首次提交
2014年4月1日
首先提交符合 QC 标准的
2014年9月8日
首次发布 (估计)
2014年9月10日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2019年12月5日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2019年12月4日
最后验证
2019年12月1日
更多信息
与本研究相关的术语
其他研究编号
- 13/LO/1791
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