Explorando a Viabilidade do Treinamento de Habilidades Sociais em Pessoas com Psicose

O funcionamento social e comunitário reduzido é uma característica predominante e duradoura em pessoas que sofrem de doenças mentais graves, como a psicose. A grande maioria das intervenções (principalmente farmacológicas) visa os chamados sintomas positivos (p. alucinações e delírios), mas abordam mal as consequências funcionais e sociais da doença.

Este estudo tenta preencher essa lacuna avaliando a viabilidade e aceitabilidade de uma intervenção psicológica voltada para o déficit de cognição social em pessoas com psicose. A intervenção é um tratamento psicológico em grupo facilitado por um psicólogo clínico visando competências como reconhecimento de emoções, avaliação de situações sociais e adivinhação das intenções e estados mentais das pessoas. A terapia de grupo aproveita o material audiovisual para ilustrar estratégias e estilos de pensamento que podem ajudar os participantes a superar as dificuldades em ambientes sociais.

Um segundo objetivo deste estudo é testar um novo método para medir a cognição social. Pesquisas recentes mostraram que entrevistas e testes baseados em desempenho são pouco associados às atividades diárias de pessoas com esquizofrenia. Este estudo pretende avaliar a viabilidade de novos métodos de avaliação da cognição social na vida cotidiana usando dispositivos eletrônicos portáteis (Experience Sampling Method e um relógio de atividade). Esses dispositivos serão carregados pelos participantes em sua vida cotidiana e perguntarão sobre sentimentos e níveis de atividades sociais em momentos aleatórios e registrarão níveis fisiológicos e de atividade básicos.