生成语言的出现
2016年12月2日 更新者：Alice Shillingsburg、Emory University
促进自闭症谱系障碍儿童生成语言出现的教学计划
本研究的目的是调查几种应用行为教学程序对自闭症儿童使用多词话语的影响。
研究概览
研究类型
介入性
注册 (实际的)
9
阶段
- 不适用
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
2个月 至 2年 (孩子)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 自闭症谱系障碍 (ASD) 的诊断
- 提供确认自闭症诊断的诊断报告和/或在社会问卷调查表 (SCQ) 上获得 15 分或更高的总分
- 主要用一个词的话语说话
- 英语是他们的主要语言
- 遵循简单的 1 步说明
- 在 12 周内每周参加 3 节 1 小时课程的交通/可用性
排除标准：
- 具有干扰结构化干预的重大问题行为的儿童
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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实验性的：一次基线会议
指定给参与者 #1 和 #2。
参与者完成 1 次基线会议，然后立即进行 12 周的标准治疗。
标准治疗将要求参与者参加以诊所为基础的治疗课程，每天 1 小时，每周 3 天，持续 12 周。
标准治疗将包括 3 个组成部分：要求训练、矩阵训练和刺激等效训练。
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治疗的要求训练部分将包括旨在增加参与者在要求时的平均话语长度 (MLU) 的行为原则。
治疗的矩阵训练部分将包括行为原则，旨在使用矩阵训练教授名词-动词和颜色-形状组合的标记。
治疗的刺激等效训练部分旨在检查关系技能训练后未训练技能的出现。
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实验性的：两个基线会话
指定给参与者 #3 和 #4。
参与者完成一次基线会议，然后等待 12 周，然后再重复一次基线会议，然后立即进行 12 周的标准治疗。
标准治疗将要求参与者参加以诊所为基础的治疗课程，每天 1 小时，每周 3 天，持续 12 周。
标准治疗将包括 3 个组成部分：要求训练、矩阵训练和刺激等效训练。
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治疗的要求训练部分将包括旨在增加参与者在要求时的平均话语长度 (MLU) 的行为原则。
治疗的矩阵训练部分将包括行为原则，旨在使用矩阵训练教授名词-动词和颜色-形状组合的标记。
治疗的刺激等效训练部分旨在检查关系技能训练后未训练技能的出现。
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实验性的：三个基线会议
指定给参与者 #5 和 #6。
参与者完成一次基线会议，然后重复两次基线会议（每次间隔 12 周），并在第三次会议后立即进行 12 周的标准治疗。
标准治疗将要求参与者参加以诊所为基础的治疗课程，每天 1 小时，每周 3 天，持续 12 周。
标准治疗将包括 3 个组成部分：要求训练、矩阵训练和刺激等效训练。
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治疗的要求训练部分将包括旨在增加参与者在要求时的平均话语长度 (MLU) 的行为原则。
治疗的矩阵训练部分将包括行为原则，旨在使用矩阵训练教授名词-动词和颜色-形状组合的标记。
治疗的刺激等效训练部分旨在检查关系技能训练后未训练技能的出现。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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指令期间平均话语长度 (MLU) 的变化
大体时间：基线（最多 24 周），标准治疗结束（最多 36 周）
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指令期间的平均话语长度 (MLU) 将在 10 分钟的调查中进行评估。
干预的目标是将 MLU 增加到平均每个命令 3 个单词。
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基线（最多 24 周），标准治疗结束（最多 36 周）
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接触过程中名词-动词和颜色-形状组合的习得
大体时间：基线（最多 24 周），标准治疗结束（最多 36 周）
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干预的目标是掌握 80% 的评估名词-动词和颜色-形状目标。
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基线（最多 24 周），标准治疗结束（最多 36 周）
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对话内反应的出现
大体时间：基线（最多 24 周），标准治疗结束（最多 36 周）
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干预的目标是掌握 80% 的评估口语反应（每个目标 2 个，总共 18 个）。
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基线（最多 24 周），标准治疗结束（最多 36 周）
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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Macarthur Bates-Communicative Development Inventory (CDI) 分数的变化
大体时间：基线（最多 24 周），标准治疗结束（最多 36 周）
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Macarthur Bates-Communicative Development Inventory (CDI) 由父母/看护人完成并评估当前的单词使用情况。
分数越高表示使用的词越多。
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基线（最多 24 周），标准治疗结束（最多 36 周）
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根据直接观察口语 (DOSL) 测量，观察与父母/看护人的社交/游戏互动中实用语言的整体改进。
大体时间：基线（最多 24 周），标准治疗结束（最多 36 周）
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干预的目标是观察自发要求的增加、自发命名的增加以及口头反应的增加。
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基线（最多 24 周），标准治疗结束（最多 36 周）
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Alice Shillingsburg、Emory University Assistant Professor
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2015年9月1日
初级完成 (实际的)
2016年11月1日
研究完成 (实际的)
2016年11月1日
研究注册日期
首次提交
2015年9月17日
首先提交符合 QC 标准的
2015年9月17日
首次发布 (估计)
2015年9月21日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2016年12月5日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2016年12月2日
最后验证
2016年12月1日
更多信息
与本研究相关的术语
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