支持儿童入学准备。
2018年5月1日 更新者：Danielle Matthews、University of Sheffield
一项随机对照试验，以检验父母在共享书籍阅读期间提出的推理问题对 4 岁儿童听力理解的影响
该项目的目的是测试训练父母在阅读书籍时向孩子提出“推理引发”问题是否能有效促进来自不同社会经济背景的 4 岁儿童的故事理解能力。
研究概览
详细说明
语言理解依赖于进行局部和全局推断的能力（例如，推断代词所指的内容，或推断故事中的主角为何根据文本中分布的信息做某事）。
这些技能在学龄前阶段得到发展，并在孩子理解读给他们听的故事时得到体现。
虽然对于以后的阅读能力和学业成功很重要，但对于是否可以采取任何措施来提高学龄前儿童的推理能力，人们知之甚少。
一种可能是亲子阅读会有所帮助。
在读书的过程中，有些父母自然会问孩子关于故事的问题，这需要他们对课文进行推理。
目前的研究旨在测试这样做是否能促进儿童的推理能力。
在这项研究中，一半的父母将获得带有推理引出问题的书籍，并将接受有关如何提出这些问题以及如何回答孩子的回答的培训。
另一半的父母会得到一本数学练习册，并被要求每天花同样多的时间来做这件事。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
100
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
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South Yorkshire
-
Sheffield、South Yorkshire、英国、S10 2TN
- University of Sheffield
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
4年 至 4年 (孩子)
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
孩子是：
长子足月（即 早产不超过 3 周） 出生体重超过 2.5 公斤 被抚养为只会说英语的人
排除标准：
看护者和婴儿都没有任何明显的已知身体、精神或学习障碍。
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：基础科学
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：三倍
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：语言理解干预
干预将持续 4 周。
将向看护者提供故事书（例如，公园管理员珀西），这些故事书已修改为包括推理引发的问题。
护理人员将接受培训（通过视频）提出这些问题并在共享阅读会议期间回答孩子的回答。
他们将被要求每天阅读一本书。
看护人会保留阅读日记。
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有源比较器：计数干预
干预将持续 4 周。
将为看护人提供一本“在家数数”的书，该书由适合年龄的数学练习组成。
护理人员将接受培训（通过视频）每天阅读书中的一页。
这应该与语言干预条件下的活动花费相同的时间。
看护人会记录计数日记。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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4 周后儿童回答推理问题的能力发生变化。
大体时间：基线：当孩子 4 岁 3 个月时。后测：干预后 4 周
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为这项研究开发了适合年龄的推理能力测试，包括由语言和阅读研究联盟开发的小插图。
孩子们听简短的小插曲，然后被问到一些问题，要求他们根据故事中的信息做出局部和全局的推断。
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基线：当孩子 4 岁 3 个月时。后测：干预后 4 周
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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NFER 基线评估的变化
大体时间：基线：孩子4岁3个月～4岁6个月时。后测：干预后 4 周
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这是适合年龄的数学和语言能力测试。
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基线：孩子4岁3个月～4岁6个月时。后测：干预后 4 周
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Danielle E Matthews, PhD、University of Sheffield
- 首席研究员：Catherine Davies, PhD、University of Leeds
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2016年8月10日
初级完成 (实际的)
2018年3月20日
研究完成 (实际的)
2018年3月22日
研究注册日期
首次提交
2016年7月27日
首先提交符合 QC 标准的
2016年8月2日
首次发布 (估计)
2016年8月3日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2018年5月4日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2018年5月1日
最后验证
2018年5月1日
更多信息
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