安全套使用态度、信念和行为
研究概览
详细说明
理论允许研究人员通过提供一个有组织的框架来处理研究问题来系统地解释和预测健康行为;荟萃分析特别强调了理论的重要性,表明根据健康行为理论设计的干预措施比非基于理论的干预措施更成功。 基于理论的干预措施的优越性已经确立,但这些元分析没有回答以下重要问题:哪些理论结构可能是变革的“积极成分”,也没有回答特定理论中的结构如何单独发挥作用或结合起来发挥作用产生最大量的行为改变。 总体而言,健康干预对行为改变只有很小到中等的影响,这可能部分是由于缺乏对关键理论结构如何相互影响以激发行为改变的充分理解。 通常,当一种理论被用作干预的基础时,似乎只有一部分结构会产生行为改变,这让人质疑我们当前的理论是否足以产生行为改变。 一个可能的原因可能是当前的健康行为理论实际上是行为预测理论,而不是行为改变理论。
健康行为理论通常用于为干预的发展提供信息——假设成功解释行为的相同认知过程也是可以针对引发行为改变的相同过程。 过去的评论表明,计划行为理论 (TPB) 等理论可以解释 30%-50% 的行为差异,而当行为改变是结果时,相同的预测因素只会产生小到中等的影响。 然而,尚不清楚相同的预测因子在使用它们来解释行为与创造行为改变时是否以类似的方式协同工作。 目前,相同的认知机制用于描述这两个过程,但解释行为的机制可能与产生行为改变的机制不同。 很少有文献阐述这些过程可能有何不同。 仔细检查当前的理论结构在多大程度上成功地单独或组合地产生行为改变可能有助于阐明应该在行为改变干预中使用的最佳理论框架。 使用计划行为理论 (TPB) 作为指导理论框架,本研究探索了一种通过实验确定 TPB 中的结构如何相互影响并成功产生健康行为改变的方法。
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 不适用
参与标准
资格标准
适合学习的年龄
接受健康志愿者
描述
纳入标准:
- 参与者必须年满 18 岁,并且必须至少进行过一次阴道或肛交。
排除标准:
- 先前的研究表明,安全套使用的预测因素在休闲关系和严肃关系中存在显着差异,并且在已建立的长期关系中,安全套的使用极难改变。 因此,如果参与者表明他们处于一段关系中,并且他们将这种关系归类为与他们“同居”或“结婚”的人,我们将排除参与者。
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:预防
- 分配:随机化
- 介入模型:阶乘赋值
- 屏蔽:单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的:仅态度
这些态度通过将态度信息与图片配对来调节有针对性的认知和情感态度,并包括评价性调节任务。
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实验性的:仅规范
规范条件利用了群体肯定练习、个性化反馈和群体规范,试图提高安全套的使用规范。
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实验性的:仅感知行为控制
PBC 条件包括安全套使用视频、润滑说明、安全套协商视频以及有关购买安全套的详细说明。
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实验性的:仅供参考
意图条件利用实施意图来产生安全套使用意图。
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实验性的:三种构造
包括态度、规范和感知行为控制在内的三个构造条件代表了 TPB 的核心组成部分,这些组成部分被认为通过意图发挥作用,从而导致行为改变。
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实验性的:四种构造
设计了四个构建条件(即态度、规范、PBC 和意图)来代表“完整 TPB 模型”干预,我们预计该干预将比三构建干预或任何单一构建干预更成功。
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无干预:不治疗,控制
包括不治疗对照条件,仅由测试前和测试后评估组成。
这使我们能够获得有关在没有实验操作的情况下 TPB 中的理论结构如何随时间变化(或不变化)的重要信息。
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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危险的性行为
大体时间:三个月
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危险的性行为是一个复合变量,使用“参与者在过去 3 个月内发生性行为的次数”X“他们在这 3 个月内发生性行为时使用安全套的次数”(反向编码)计算得出。
分数越高表示性行为越危险。
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三个月
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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安全套的使用
大体时间:三个月
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安全套的使用是通过询问参与者“仅在过去 3 个月内,您有多少时间在性交时使用安全套?”来衡量的。从 0% 的时间到 100% 的时间。
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三个月
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合作者和调查者
出版物和有用的链接
一般刊物
- Godin G, Kok G. The theory of planned behavior: a review of its applications to health-related behaviors. Am J Health Promot. 1996 Nov-Dec;11(2):87-98. doi: 10.4278/0890-1171-11.2.87.
- Glanz K, Bishop DB. The role of behavioral science theory in development and implementation of public health interventions. Annu Rev Public Health. 2010;31:399-418. doi: 10.1146/annurev.publhealth.012809.103604.
- Noar SM. Behavioral interventions to reduce HIV-related sexual risk behavior: review and synthesis of meta-analytic evidence. AIDS Behav. 2008 May;12(3):335-53. doi: 10.1007/s10461-007-9313-9. Epub 2007 Sep 21.
- Reid AE, Aiken LS. Integration of five health behaviour models: common strengths and unique contributions to understanding condom use. Psychol Health. 2011 Nov;26(11):1499-520. doi: 10.1080/08870446.2011.572259. Epub 2011 Jun 28.
- Glanz K, Maddock J. On judging models and theories: research and practice, psychology and public health. J Health Psychol. 2000 Mar;5(2):151-4. doi: 10.1177/135910530000500203. No abstract available.
- Webb TL, Sheeran P. Does changing behavioral intentions engender behavior change? A meta-analysis of the experimental evidence. Psychol Bull. 2006 Mar;132(2):249-68. doi: 10.1037/0033-2909.132.2.249.
- Montanaro EA, Kershaw TS, Bryan AD. Dismantling the theory of planned behavior: evaluating the relative effectiveness of attempts to uniquely change attitudes, norms, and perceived behavioral control. J Behav Med. 2018 Dec;41(6):757-770. doi: 10.1007/s10865-018-9923-x. Epub 2018 Apr 18.
研究记录日期
研究主要日期
学习开始
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (估计的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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