Kondomanvändning Attityder, övertygelser och beteenden

Teori tillåter forskare att systematiskt förklara och förutsäga hälsobeteende genom att tillhandahålla en organiserad ram för att närma sig forskningsfrågor; vikten av teori betonas särskilt i metaanalyser som visar att interventioner utformade utifrån hälsobeteendeteori är mer framgångsrika än de som inte är teoribaserade. Överlägsenheten av teoribaserade interventioner har fastställts, men dessa metaanalyser svarar inte på de viktiga frågorna om vilka teoretiska konstruktioner som kan vara förändringens "aktiva ingredienser" eller hur konstruktioner i en viss teori kan fungera separat kontra i kombination med producera den största mängden beteendeförändringar. Hälsointerventioner har på det hela taget endast små till måttliga effekter på beteendeförändring, och kanske beror detta delvis på en brist på gedigen förståelse för hur viktiga teoretiska konstruktioner påverkar varandra för att motivera beteendeförändringar. Ofta när en teori används som grund för en intervention verkar bara en delmängd av konstruktionerna producera beteendeförändringar, vilket ifrågasätter huruvida våra nuvarande teorier är tillräckliga för att åstadkomma beteendeförändringar. En möjlig orsak till detta kan vara att nuvarande teorier om hälsobeteende verkligen är teorier om beteendeförutsägelse och inte beteendeförändring.

Hälsobeteendeteorier används ofta för att informera om interventionsutveckling, förutsatt att samma kognitiva processer som framgångsrikt förklarar beteende också är samma processer som kan riktas mot beteendeförändringar. Tidigare recensioner visar att teorier som Theory of Planned Behavior (TPB) förklarar 30%-50% av variansen i beteende, och när beteendeförändring är resultatet ger samma prediktorer bara små till måttliga effekter. Det är dock oklart om samma prediktorer arbetar tillsammans på ett liknande sätt när de använder dem för att förklara beteende kontra att skapa beteendeförändringar. För närvarande används samma kognitiva mekanismer för att beskriva båda processerna, men de som förklarar beteende kanske inte är samma som producerar beteendeförändringar. Det finns väldigt lite litteratur som tar upp hur dessa processer kan skilja sig åt. En noggrann undersökning av i vilken utsträckning nuvarande teoretiska konstruktioner framgångsrikt producerar beteendeförändring individuellt eller i kombination kan hjälpa till att klargöra den optimala teoretiska ram som bör användas i beteendeförändringsinterventioner. Med hjälp av teorin om planerat beteende (TPB) som den vägledande teoretiska ramen, utforskar denna studie ett sätt att experimentellt bestämma hur konstruktionerna i TPB påverkar varandra och framgångsrikt producerar förändringar i hälsobeteendet.