基于珠算和其他活动的培训计划对健康老年人的影响

通常建议老年人进行认知刺激活动；然而，关于这些活动对该人群的认知、动机和生活质量的影响知之甚少。 本研究的目的是调查结构化计划的效果，该计划基于与其他活动相关的珠算训练，在 7 个月的时间里作为每周一次的小组课程在老年人中进行。 88 名老年人参加了一项开放标签对照临床试验，以评估该培训计划对认知、动机和生活质量的影响。 随着时间的推移，培训产生了显着的影响；训练组保持了他们在语言学习和记忆任务上的表现水平，而对照组的表现从基线到干预后显着下降。 训练组的受试者在进入研究时更有动力学习；然而，培训对动机或生活质量没有显着影响。 与其他活动相关的珠算训练可能有益于老年人的语言学习和记忆。 需要进行更长时间随访的额外研究，以确定该培训的结果是否会对老年人的生活产生积极影响。