评估咨询前问卷对治疗教育的贡献 (EDUCONSULT)
2018年5月4日 更新者：University Hospital, Montpellier
评估预咨询问卷对心脏病专家例行检查期间抗凝血剂患者治疗教育的贡献。
评估由患者事先咨询填写的专门知识问卷的价值。
事实上，它可以首先针对患者的具体缺点，并帮助心脏病专家优先考虑其他治疗教育，特别针对所提供的信息。
研究概览
详细说明
主要目的是研究咨询前问卷调查对患者在心脏病咨询结束时获得的抗凝治疗知识的影响。
假设这份调查问卷将有助于教育患者了解他们的缺点，并教育心脏病专家对他的患者缺乏了解。
次要目标是：
- 针对患者最缺乏信息的特定领域
- 评估教育水平对信息的影响
- 评估年龄对信息的影响
- 评估所提供信息的满意度
- 评估患者对治疗的焦虑
- 评估问卷的失败率，了解拒绝参与研究的患者人数
研究类型
观察性的
注册 (实际的)
160
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
-
Montpellier、法国、34295
- Leclercq
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 至 100年 (成人、年长者)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
取样方法
概率样本
研究人群
所有计划进行心脏会诊的患者均接受口服抗凝治疗
描述
纳入标准：
- 蒙彼利埃大学医院的患者监护心脏病学咨询，无论出于何种原因
- 接受口服抗凝治疗（华法林或 AOD）超过一个月的患者。
排除标准：
- 严重的认知障碍，使患者无法理解治疗教育。
- 重要视力障碍。
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
队列和干预
团体/队列 |
干预/治疗 |
|---|---|
|
咨询前调查组
完成咨询前调查的小组在咨询后填写了相同的问卷，但医生会在咨询时看到结果。
|
咨询前完成调查，咨询后完成问卷
|
|
小组缺席咨询前调查
该组将作为对照组，以查看与之前是否完成咨询前调查之间是否存在差异。
|
研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
|
正确答案数
大体时间：3个月
|
调查得分（正确答案的数量）
|
3个月
|
次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
|
分数信息
大体时间：3个月
|
调查不同领域的分数信息
|
3个月
|
|
提供额外信息的分数
大体时间：3个月
|
在咨询中提供额外信息的分数。
|
3个月
|
|
焦虑评分
大体时间：3个月
|
通过患者自我评估的焦虑评分。
|
3个月
|
|
基于子组的评分信息
大体时间：3个月
|
基于子组的评分信息：
|
3个月
|
合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 研究主任：Florence Leclercq, MD PHD、University Hospital, Montpellier
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2016年9月1日
初级完成 (实际的)
2017年1月1日
研究完成 (实际的)
2017年3月1日
研究注册日期
首次提交
2016年9月15日
首先提交符合 QC 标准的
2016年9月15日
首次发布 (估计)
2016年9月20日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2018年5月7日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2018年5月4日
最后验证
2016年9月1日
更多信息
与本研究相关的术语
其他研究编号
- RECHMPL16_0275
计划个人参与者数据 (IPD)
计划共享个人参与者数据 (IPD)？
未定
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索，没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求，请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改，我们的网站上也会自动更新.