测试 Tele-Savvy，一项针对痴呆症家庭护理人员的在线心理教育计划

这项研究解决了依赖家庭成员为 530 万阿尔茨海默病和其他痴呆症患者提供几乎所有基于社区的护理的问题，这一人口在未来 35 年内可能会增加两倍。 除非研究人员很快找到预防和治疗阿尔茨海默氏症等痴呆症的方法，否则该国将继续面临寻找维持和加强这些家庭护理人员处理他们面临的多重日常护理挑战并保持他们的能力的方法的紧迫需求。这样做时的幸福感。 如果没有家庭照顾者，照顾的负担很可能会压垮我们照顾系统的正式组成部分。 许多针对看护者的心理教育计划在缓解痛苦、提高自我效能、管理看护挑战以及使看护者能够维持更长时间的护理方面是有效的。 然而，许多阿尔茨海默病护理人员无法参加这些项目，因为几乎所有此类项目都要求护理人员在参加这些项目时为被护理人员安排护理。 这些是农村或偏远地区的障碍，交通问题进一步限制了看护者本已有限的看护者计划，但在内城和郊区同样是个问题。 这些障碍凸显了我们依靠护理人员作为阿尔茨海默氏病患者持续护理资源的能力面临的重大挑战：需要理论驱动的心理教育计划，这些计划可以随时提供给可能无法参加的护理人员面对面的节目。

这是一项随机试验，旨在测试旨在满足这一关键需求的计划。 这项研究将测试 Tele-Savvy，这是一个基于互联网的程序，该程序基于广泛传播的、面对面的 Savvy Caregiver 心理教育计划。 通过预定的视频会议和独立观看的在线视频课程，Tele-Savvy 旨在发展/提高护理人员的技能和护理掌握程度，减少护理的不利影响，并改善护理人员和护理对象的生活质量。

护理人员将被随机分配到直接参与 Tele-Savvy 的小组，或者在基线数据收集六个月后被邀请参加 Tele-Savvy 的注意力控制或常规护理小组。 每个程序需要 43 天才能完成。 在这 43 天里，参与者将被要求每周参加一次视频会议（60-90 分钟）并观看每日视频课程（7-15 分钟）。 该研究包括 12 个月研究过程中的 5 次访谈；基线以及第 3 个月和第 6 个月的访谈评估研究结果指标。 这些访谈将讨论参与者作为看护者的经历。 所有采访将限制在 60 分钟以内。