与传统医学课堂学习相比的在线远程学习成果

受试者将被随机分配到参加传统课堂的“控制”组和参加在线同步互联网流媒体课堂的人数相等的“试验”组。

主要结果测量：前庭眼反射 (VOR)、运动、转头、头部震颤、神经变性、下橄榄复合体、侧支投射、眼球运动训练、视觉扫视、头部扫视、视觉障碍、步行的多项选择检查前后速度、神经保护、细胞自噬、多动运动、眼睛和头部稳定性、摆动性头部运动、凝视稳定性、神经整合器渗漏、颈肌张力障碍、Cajal 间质核 (INC) 和头部倾斜、视觉追踪、视动刺激、前庭康复。

方法：所有考生将参加科目材料的预考。 连续 3 天的两节 9 小时和一节 8 小时的课程将在课堂上直播，或使用 Adob​​e Connect 电子学习平台在在线课堂上同步授课。 随机分配到在线教室的受试者将在他们选择的地点参加讲座，并将在 Internet 上实时观看课程。 完成课程后，将对所有考生进行后测考试。