儿科住院医师的容量膀胱超声培训
2018年3月27日 更新者：Laura Watkins、Northwell Health
儿科住院医师容量膀胱超声培训：课程实施和学习轨迹
监测体液平衡对于危重儿童的护理至关重要。
尿量减少的原因有多种。
例如，膀胱可能是空的，因为患者由于脱水而没有排尿，或者膀胱可能是满的，但由于膀胱出口阻塞而无法排尿。
谨慎区分儿科重症监护病房患者护理中的这种差异，因为潜在的干预措施各不相同，如果使用不当，没有一种是没有潜在缺点的。
目前，没有标准的方法来确定少尿患者的膀胱是否充盈不足或过度充盈。
床边超声检查安全、无创、无痛且相对快速，可帮助评估明显少尿时的膀胱容量。
几项儿科研究支持使用超声波来大致测量尿量。
儿科住院医师经常被要求在儿科重症监护病房管理患者的少尿，但是，他们目前没有接受过如何使用超声波测量膀胱容量的培训。
研究人员假设，按照结构化的学习计划，在为期一个月的儿科重症监护室轮换结束时，儿科住院医师将能够通过超声独立准确地测量膀胱体积。
膀胱容积超声是一种易于掌握的床边成像技术。
它的实施可能会对危重婴儿或儿童的护理产生积极影响。
研究概览
研究类型
介入性
注册 (实际的)
14
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
New York
-
New Hyde Park、New York、美国、11040
- Steven and Alexandra Cohen Childrens Medical Center of NY
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
- OLDER_ADULT
- 孩子
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 在儿科重症监护病房轮换住院医师
排除标准：
- 没有任何
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：其他
- 介入模型：顺序的
- 屏蔽：单身的
研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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能力
大体时间：1个月
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参与者连续三次正确执行并准确解释上述膀胱容积测量
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1个月
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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课后问卷
大体时间：1个月
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评估基本超声图像采集和解释的知识、对使用容积式膀胱超声的能力的信心、对获得新技能的满意度以及对课程的批判性评估
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1个月
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保留技能
大体时间：3个月
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测试以确定参与者是否能够在训练后 3 个月正确执行和准确解释膀胱容量测量值
|
3个月
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2017年4月3日
初级完成 (实际的)
2017年11月12日
研究完成 (实际的)
2017年11月12日
研究注册日期
首次提交
2017年4月14日
首先提交符合 QC 标准的
2017年4月22日
首次发布 (实际的)
2017年4月26日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2018年3月29日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2018年3月27日
最后验证
2018年3月1日
更多信息
与本研究相关的术语
其他研究编号
- 17-0032
计划个人参与者数据 (IPD)
计划共享个人参与者数据 (IPD)？
不
药物和器械信息、研究文件
研究美国 FDA 监管的药品
不
研究美国 FDA 监管的设备产品
不
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