注意力训练以改变与错误相关的消极情绪和青春期焦虑的风险
2021年12月17日 更新者：Greg Hajcak、Florida State University
这是一项多站点研究，旨在在相隔两年的两个时间点检查 11 至 14 岁儿童 (N=600) 中与错误相关的大脑活动（即与错误相关的消极情绪）和焦虑症状。
该研究检查了与错误相关的消极情绪在两年内预测焦虑的程度，以及改变对威胁的注意力的电脑游戏是否可以改变与错误相关的消极情绪和焦虑的轨迹。
研究概览
详细说明
将对大约 600 名 11 至 14 岁的青少年及其父母进行评估。
将使用与事件相关的潜力、自我报告和基于访谈的措施对青少年进行基线评估。
错误相关的消极性将被立即评估（处理和评分单个受试者的错误相关消极性需要不到 5 分钟），而错误相关消极性数据良好的青少年（~90%，基于可评分的错误相关消极数据）将被随机分配到 8 周（即 16 节）适应性注意偏差修正（N=180）或控制条件（N=180）或候补条件（N=180）组。
每个会话持续 20 分钟，参与者将被要求每周完成两个 20 分钟的会话。
使用与基线评估相同的措施，将在发布后立即对参与者进行评估。
所有参与者都将使用基线评估中的相同措施完成为期 2 年的后续实验室访问。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
600
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
California
-
San Diego、California、美国、92120
- San Diego State University
-
-
Florida
-
Tallahassee、Florida、美国、32306
- Florida State University
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
11年 至 14年 (孩子)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 孩子和家长必须能说流利的英语才能完成学习评估
排除标准：
- 目前对自己或他人造成伤害的威胁、双相情感障碍、精神病、思维障碍、广泛性发育障碍、智力低下、损害认知的神经系统疾病或严重的头部受伤（过去 3 个月）。
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：基础科学
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：双倍的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
|
实验性的：注意偏差修正
参与者玩一个游戏，在这个游戏中，他们可以通过减少对出现在威胁性词语位置的目标的反应时间来提高水平。
|
电脑游戏被用来帮助注意力从威胁性的词语上移开。
|
|
有源比较器：主动控制条件
参与者玩一个游戏，在这个游戏中，他们可以通过减少他们对出现在具有特定颜色的单词位置的目标的反应时间来提高水平。
|
电脑游戏被用来帮助注意力从威胁性的词语上移开。
|
|
无干预：候补名单
参与者只需在 8 周后返回即可。
|
研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
|
焦虑症状的变化
大体时间：基线至 8 周
|
儿童焦虑相关情绪障碍屏幕上的焦虑症状 (SCARED)
|
基线至 8 周
|
|
焦虑症状的变化
大体时间：基线到 2 年随访
|
儿童焦虑相关情绪障碍屏幕上的焦虑症状 (SCARED)
|
基线到 2 年随访
|
合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2016年10月1日
初级完成 (实际的)
2020年1月1日
研究完成 (实际的)
2021年12月1日
研究注册日期
首次提交
2017年5月31日
首先提交符合 QC 标准的
2017年6月2日
首次发布 (实际的)
2017年6月5日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2021年12月20日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2021年12月17日
最后验证
2021年12月1日
更多信息
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索，没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求，请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改，我们的网站上也会自动更新.
注意偏差修正的临床试验
-
Rush University Medical CenterNational Center for Complementary and Integrative Health (NCCIH)完全的