以病人为中心的电话教育在日间手术中的作用

研究是一项实验性随机对照试验研究，将在芬兰日间手术室进行。

研究问题如下：

1. 以患者为中心的术前术后电话教育对日间手术成年患者的健康有何影响？ 假设1：试验组的实验健康状况优于对照组。
2. 以患者为中心的术前术后电话教育对日间手术成年患者的医疗保健费用有何影响？ 假设 1：试验组的医疗保健费用低于对照组。

目的是产生新的信息，用于设计和实施以患者为中心且具有成本效益的患者教育，以及发展更加以患者为中心的患者教育。

患者按照接受手术时间的先后顺序随机分配到试验组 (n = 60) 和对照组 (n = 60)。 样本大小通过力分析进行验证。

干预组教育：护士会在日间手术前一周和术后3-8天内将术前电话打到患者家中。 干预将按照指南和制定的以患者为中心的电话教育干预的内容以相同的方式在每位患者中进行。 通话时间约为 15 至 30 分钟。 电话教育由1名日间手术室负责术前电话教育的护士和2-3名参与干预计划的麻醉护士进行。 研究人员在干预前为他们提供以患者为中心的电话教育指导。

对照组的教育：对照组的教育由日间手术室负责患者教育的护士进行，他们没有参与干预的计划和实施。 教育是根据目前的做法实施的，日间手术成年患者在日间手术前一周通过电话接受术前教育，并在日间手术期间接受术后教育。

数据的收集是通过改进的 Oldwellactive Oulu 仪器完成的，其可靠性在以前的研究中被发现是可以接受的。初步调查问卷在手术前发送给患者，并在当天手术到达时返回调查问卷。 护士收到调查问卷后，将其放入放置在科室的密封邮箱中。 调查员负责清理邮箱。 与出院教育相关的护士将最终测量问卷交给日间手术患者。 要求在手术后两周填写调查问卷，并用随附的贴有地址的邮资信封寄回。

医疗保健费用是根据术后患者打电话给患者文件的日间手术单位的电话次数和持续时间以及单独的书籍计数来计算的。 此外还计算了 3 个月患者文件的日间手术后急诊/综合诊所/医院部门就诊和实验室检查/X 射线图像的数量。 将试验组的费用与手术前后的对照组进行比较。

患者随机化由不同的护士而不是干预本身进行，从而避免了选择性随机化的风险。 一名随机护士将按接受手术时间的先后顺序，将符合进入试验组和对照组标准的日间手术成年患者分入。 向患者提供注册声明和识别码列表，以确保干预计划按研究实施。 患者的注册声明存储在研究人员的计算机上的密码后面。 问卷经过编码，不会透露患者的身份。 在医疗保健费用的计算中，处理患者文件中的标记时没有个人标识符，因此正在处理的问题不能与特定患者相结合。

调查问卷存储在一个上锁的储物柜中，研究人员计算机上的所有材料都使用密码存储。 研究者负责材料、调查问卷、登记说明和识别码清单的保存和妥善处置。 研究结果在出版阶段被设置为科学批评，并考虑到可能的批评。 结果没有概括或美化。 报告力求公开、清晰、准确。

通过使用 Mann-Whitney U 检验测试试验组和对照组之间的差异，使用描述性参数和初步和最终状态的回归分析来分析数据。 Consort 检查表用于评估和报告干预实施情况。