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发展模范关系的知识和人际交往能力 (KINDER)

2023年11月8日 更新者:Donna Benton、University of Southern California
这项试点研究将测试在线异步心理教育干预对改善关系质量和防止护理二人中的口头虐待老人的效果。 调查人员将使用事前事后测试设计来测试这种基于视频的干预措施的可行性和可接受性,并确定参与该计划可能会改善看护者关系质量的可能性。

研究概览

研究类型

介入性

注册 (实际的)

23

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

    • California
      • Los Angeles、California、美国、90007
        • University of Southern California

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

18年 及以上 (成人、年长者)

接受健康志愿者

是的

描述

纳入标准:

  • 为 60 岁以上患有疾病或残障的人(“被照顾者”)提供帮助,他们需要他人的个人帮助(例如洗澡、做饭)。 (协助提供至少 1 项日常生活活动和/或至少 2 项工具性日常生活活动。)
  • 接受研究参与者护理的人有认知障碍。 这不必被诊断。
  • 参与者每周至少为被照顾者提供 8 小时的帮助
  • 参与者不打算在同意参加研究后的 3 个月内将护理对象安置在熟练的护理机构或辅助生活机构中

排除标准:

  • 不会读和说英语
  • 无法访问计算机和互联网(需要完成课程)

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:预防
  • 分配:不适用
  • 介入模型:单组作业
  • 屏蔽:无(打开标签)

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:健达参与者
该干预将每周在线提供一次由 8 部分组成的心理教育干预。 在线模块将包括一个简短的(大约 3 分钟)视频,然后是更具体的基于文本的信息和指向其他资源的链接。 在模块结束时,参与者将完成一个简短的测验,然后进行反思练习以加强学习。 在每个模型中,参与者将被要求选择一个目标来完成一项愉快的活动,并收到一个选项来设置文本或电子邮件提醒。
KINDER 是为患有痴呆症的老年人提供帮助的在线课程。 它旨在改善护理人员与护理对象的关系质量,并减少危险关系行为(例如,大喊大叫)的机会。 课程将涵盖的主题包括理解认知障碍、应对不断变化的角色以及处理挫折感。 在本课程中,参与者将学习处理护理人员经常遇到的困难情况的技能,以支持健康的护理关系。 视频将以故事为基础,代表不同类型的护理关系和遇到的挑战。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
辱骂频率的变化
大体时间:将在干预前、干预后和干预完成后 2 个月询问这项措施。该问题向参与者询问过去 2 个月内发生的事件。
该量表将使用基于冲突战术量表(Straus 等人,1996 年)的措施来衡量口头虐待的频率,以及来自其他项目的额外问题(Acierno 等人,2010 年;Beach 等人,2005 年;Conrad 等人., 2011; Deliema 等人, 2012)
将在干预前、干预后和干预完成后 2 个月询问这项措施。该问题向参与者询问过去 2 个月内发生的事件。
与被照顾者关系的积极方面数量的变化(二元关系量表)
大体时间:将在干预前、干预后和干预完成后 2 个月询问这项措施。该问题向参与者询问过去 2 个月内发生的事件。
在 0 到 3 的范围内,参与者被问及他们在多大程度上同意关于他们与被护理者关系的正面陈述。 此项目来自 Sebern & Whitlatch (2007)
将在干预前、干预后和干预完成后 2 个月询问这项措施。该问题向参与者询问过去 2 个月内发生的事件。

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
护理人员能力的变化(护理能力量表)
大体时间:将在干预前、干预后和干预完成后 3 个月询问这项措施。该问题向参与者询问过去 3 个月内发生的事件。
我们将使用 Pearlin 及其同事 (1990) 开发的护理能力量表
将在干预前、干预后和干预完成后 3 个月询问这项措施。该问题向参与者询问过去 3 个月内发生的事件。
感知压力的变化(感知压力量表)
大体时间:将在干预前、干预后和干预完成后 3 个月询问这项措施。该问题向参与者询问过去 3 个月内发生的事件。
我们将使用 Cohen & Williamson (1988) 开发的感知压力量表
将在干预前、干预后和干预完成后 3 个月询问这项措施。该问题向参与者询问过去 3 个月内发生的事件。
照顾者负担的变化(Zarit 负担指数)
大体时间:将在干预前、干预后和干预完成后 3 个月询问这项措施。该问题向参与者询问过去 3 个月内发生的事件。
我们将使用 Zarit 及其同事 (1980) 开发的 Zarit 负担指数
将在干预前、干预后和干预完成后 3 个月询问这项措施。该问题向参与者询问过去 3 个月内发生的事件。
抑郁症的变化(患者健康问卷 - 9)
大体时间:将在干预前、干预后和干预完成后 3 个月询问这项措施。该问题向参与者询问过去 3 个月内发生的事件。
我们将使用 Patient Health Questionnaire-9 (Kroenke et al., 2001)
将在干预前、干预后和干预完成后 3 个月询问这项措施。该问题向参与者询问过去 3 个月内发生的事件。
照顾者掌握度的变化(照顾者掌握度量表)
大体时间:将在干预前、干预后和干预完成后 3 个月询问这项措施。该问题向参与者询问过去 3 个月内发生的事件。
我们将使用由 Pearlin & Schooler (1978) 开发的 Caregiver Mastery Scale
将在干预前、干预后和干预完成后 3 个月询问这项措施。该问题向参与者询问过去 3 个月内发生的事件。

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

调查人员

  • 首席研究员:Donna Benton, PhD、University of Southern California

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

一般刊物

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2020年12月15日

初级完成 (实际的)

2023年11月8日

研究完成 (实际的)

2023年11月8日

研究注册日期

首次提交

2018年6月26日

首先提交符合 QC 标准的

2018年7月9日

首次发布 (实际的)

2018年7月20日

研究记录更新

最后更新发布 (估计的)

2023年11月9日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2023年11月8日

最后验证

2023年11月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • KINDER 18-01-06

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

IPD 计划说明

在我们的研究结束时,其他研究人员只能使用去识别化的参与者数据。

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

研究美国 FDA 监管的设备产品

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健达的临床试验

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