Diese Seite wurde automatisch übersetzt und die Genauigkeit der Übersetzung wird nicht garantiert. Bitte wende dich an die englische Version für einen Quelltext.

Wissen und zwischenmenschliche Fähigkeiten zur Entwicklung beispielhafter Beziehungen (KINDER)

8. November 2023 aktualisiert von: Donna Benton, University of Southern California
Diese Pilotstudie wird die Wirkung einer asynchronen psychoedukativen Online-Intervention testen, um die Beziehungsqualität zu verbessern und verbale Misshandlungen älterer Menschen in pflegenden Dyaden zu verhindern. Die Ermittler werden ein Prä-Post-Testdesign verwenden, um die Durchführbarkeit und Akzeptanz dieser videobasierten Intervention zu testen und die Wahrscheinlichkeit zu bestimmen, dass die Teilnahme an diesem Programm die Qualität der Beziehung zu Pflegekräften verbessern kann.

Studienübersicht

Status

Beendet

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

23

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • California
      • Los Angeles, California, Vereinigte Staaten, 90007
        • University of Southern California

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Hilfeleistung für eine kranke oder behinderte Person über 60 Jahren („Pflegebedürftige“), die persönliche Hilfe von einer anderen Person benötigt (z. B. beim Baden, Zubereiten von Mahlzeiten). (Unterstützung bei mindestens 1 Aktivität des täglichen Lebens und/oder mindestens 2 instrumentellen Aktivitäten des täglichen Lebens.)
  • Person, die vom Studienteilnehmer betreut wird, hat eine kognitive Beeinträchtigung. Dies muss nicht diagnostiziert werden.
  • Der Teilnehmer unterstützt den Pflegebedürftigen mindestens 8 Stunden pro Woche
  • Der Teilnehmer beabsichtigt nicht, den Pflegebedürftigen innerhalb von 3 Monaten nach Zustimmung zur Studie in einer qualifizierten Pflegeeinrichtung oder einer Einrichtung für betreutes Wohnen unterzubringen

Ausschlusskriterien:

  • Liest und spricht kein Englisch
  • Kann nicht auf einen Computer und das Internet zugreifen (erforderlich, um die Lektionen abzuschließen)

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: KINDER Teilnehmer
Die Intervention wird mit einer 8-teiligen psychoedukativen Intervention versehen, die wöchentlich online durchgeführt wird. Online-Module bestehen aus kurzen (ca. 3 Minuten) Videos, gefolgt von spezifischeren textbasierten Informationen und Links zu zusätzlichen Ressourcen. Am Ende des Moduls absolvieren die Teilnehmer ein kurzes Quiz, gefolgt von einer Reflexionsübung, um das Gelernte zu festigen. Bei jedem Modell werden die Teilnehmer gebeten, ein Ziel auszuwählen, um eine angenehme Aktivität abzuschließen, und erhalten die Option, eine Text- oder E-Mail-Erinnerung dafür festzulegen.
Verhalten: KINDER
KINDER ist ein Online-Kurs für Menschen, die einem älteren Erwachsenen mit Demenz helfen. Es soll die Qualität der Beziehung der Pflegekraft zum Pflegebedürftigen verbessern und die Wahrscheinlichkeit von riskantem Beziehungsverhalten (z. B. Schreien) verringern. Die Kurse behandeln Themen wie das Verständnis kognitiver Beeinträchtigungen, die Navigation in sich verändernden Rollen und den Umgang mit Frustration. Während dieses Kurses lernen die Teilnehmer Fähigkeiten, um mit schwierigen Situationen umzugehen, denen Pflegekräfte häufig begegnen, und zwar auf eine Weise, die eine gesunde Pflegebeziehung unterstützt. Die Videos basieren auf Geschichten und stellen verschiedene Arten von Pflegebeziehungen und Herausforderungen dar, denen man begegnet.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderung der Häufigkeit verbaler Misshandlungen
Zeitfenster: Diese Maßnahme wird unmittelbar vor dem Eingriff, unmittelbar nach dem Eingriff und 2 Monate nach Abschluss des Eingriffs abgefragt. Die Frage fragt die Teilnehmer nach Ereignissen in den letzten 2 Monaten.
Diese Skala misst die Häufigkeit verbaler Misshandlung anhand eines Maßes, das auf der Conflict Tactics Scale (Straus et al., 1996) basiert, mit zusätzlichen Fragen aus anderen Items (Acierno et al., 2010; Beach et al., 2005; Conrad et al ., 2011; Deliema et al., 2012)
Diese Maßnahme wird unmittelbar vor dem Eingriff, unmittelbar nach dem Eingriff und 2 Monate nach Abschluss des Eingriffs abgefragt. Die Frage fragt die Teilnehmer nach Ereignissen in den letzten 2 Monaten.
Veränderung der Anzahl positiver Aspekte der Beziehung zum Pflegebedürftigen (Dyadic Relationship Scale)
Zeitfenster: Diese Maßnahme wird unmittelbar vor dem Eingriff, unmittelbar nach dem Eingriff und 2 Monate nach Abschluss des Eingriffs abgefragt. Die Frage fragt die Teilnehmer nach Ereignissen in den letzten 2 Monaten.
Die Teilnehmer werden gefragt, wie sehr sie positiven Aussagen über ihre Beziehung zum Pflegebedürftigen auf einer Skala von 0 bis 3 zustimmen. Dieser Artikel stammt von Sebern & Whitlatch (2007)
Diese Maßnahme wird unmittelbar vor dem Eingriff, unmittelbar nach dem Eingriff und 2 Monate nach Abschluss des Eingriffs abgefragt. Die Frage fragt die Teilnehmer nach Ereignissen in den letzten 2 Monaten.

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung der Pflegekompetenz (Caregiving Competence Scale)
Zeitfenster: Diese Maßnahme wird unmittelbar vor dem Eingriff, unmittelbar nach dem Eingriff und 3 Monate nach Abschluss des Eingriffs abgefragt. Die Frage fragt die Teilnehmer nach Ereignissen in den letzten 3 Monaten.
Wir werden die Caregiving Competence Scale verwenden, die von Pearlin und Kollegen (1990) entwickelt wurde.
Diese Maßnahme wird unmittelbar vor dem Eingriff, unmittelbar nach dem Eingriff und 3 Monate nach Abschluss des Eingriffs abgefragt. Die Frage fragt die Teilnehmer nach Ereignissen in den letzten 3 Monaten.
Veränderung des wahrgenommenen Stresses (Perceived Stress Scale)
Zeitfenster: Diese Maßnahme wird unmittelbar vor dem Eingriff, unmittelbar nach dem Eingriff und 3 Monate nach Abschluss des Eingriffs abgefragt. Die Frage fragt die Teilnehmer nach Ereignissen in den letzten 3 Monaten.
Wir werden die von Cohen & Williamson (1988) entwickelte Skala für wahrgenommenen Stress verwenden.
Diese Maßnahme wird unmittelbar vor dem Eingriff, unmittelbar nach dem Eingriff und 3 Monate nach Abschluss des Eingriffs abgefragt. Die Frage fragt die Teilnehmer nach Ereignissen in den letzten 3 Monaten.
Änderung der Pflegebelastung (Zarit Burden Index)
Zeitfenster: Diese Maßnahme wird unmittelbar vor dem Eingriff, unmittelbar nach dem Eingriff und 3 Monate nach Abschluss des Eingriffs abgefragt. Die Frage fragt die Teilnehmer nach Ereignissen in den letzten 3 Monaten.
Wir werden den von Zarit und Kollegen (1980) entwickelten Zarit Burden Index verwenden.
Diese Maßnahme wird unmittelbar vor dem Eingriff, unmittelbar nach dem Eingriff und 3 Monate nach Abschluss des Eingriffs abgefragt. Die Frage fragt die Teilnehmer nach Ereignissen in den letzten 3 Monaten.
Veränderung der Depression (Patient Health Questionnaire-9)
Zeitfenster: Diese Maßnahme wird unmittelbar vor dem Eingriff, unmittelbar nach dem Eingriff und 3 Monate nach Abschluss des Eingriffs abgefragt. Die Frage fragt die Teilnehmer nach Ereignissen in den letzten 3 Monaten.
Wir verwenden den Patient Health Questionnaire-9 (Kroenke et al., 2001)
Diese Maßnahme wird unmittelbar vor dem Eingriff, unmittelbar nach dem Eingriff und 3 Monate nach Abschluss des Eingriffs abgefragt. Die Frage fragt die Teilnehmer nach Ereignissen in den letzten 3 Monaten.
Veränderung der Beherrschung der Pflegekraft (Caregiver Mastery Scale)
Zeitfenster: Diese Maßnahme wird unmittelbar vor dem Eingriff, unmittelbar nach dem Eingriff und 3 Monate nach Abschluss des Eingriffs abgefragt. Die Frage fragt die Teilnehmer nach Ereignissen in den letzten 3 Monaten.
Wir werden die Caregiver Mastery Scale verwenden, die von Pearlin & Schooler (1978) entwickelt wurde.
Diese Maßnahme wird unmittelbar vor dem Eingriff, unmittelbar nach dem Eingriff und 3 Monate nach Abschluss des Eingriffs abgefragt. Die Frage fragt die Teilnehmer nach Ereignissen in den letzten 3 Monaten.

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

University of Southern California

Mitarbeiter

Archstone Foundation

Ermittler

  • Hauptermittler: Donna Benton, PhD, University of Southern California

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

15. Dezember 2020

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

8. November 2023

Studienabschluss (Tatsächlich)

8. November 2023

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

26. Juni 2018

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

9. Juli 2018

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

20. Juli 2018

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Geschätzt)

9. November 2023

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

8. November 2023

Zuletzt verifiziert

1. November 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • KINDER 18-01-06

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Beschreibung des IPD-Plans

Nur anonymisierte Teilnehmerdaten werden anderen Forschern am Ende unserer Studie zur Verfügung stehen.

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur KINDER

Suchen Sie nach ähnlichen Studien

Sponsoren und Mitarbeiter

Krankheiten

Drogeninterventionen

CROs by country

CROs in Azerbaijan

Bedingungen

Seltene Krankheiten

Drogeninterventionen

Nahrungsergänzungsmittel

Sponsor / Mitarbeiter

Standorte

Abonnieren