改善痴呆症患者非正式照料者照料评估的阅读疗法：随机对照试验试点

背景：中国是痴呆症患者（PWD）数量最多的国家之一，而超过90%的PWD由社区的非正式照料者照料。 与非照料者相比，非正式照料者的压力更大，幸福感更低。 然而，也注意到了护理的积极成果。 看护评估是看护者对潜在看护压力源的认知评价，以及与看护体验相关的应对努力的效果。 基于Lawton的看护评价和心理幸福感模型，看护评价是导致看护者积极或消极幸福感结果的重要因素。 解决对非正式看护者的看护评估可能有助于促进看护者的幸福感并延缓过早的收容。改善痴呆症护理评估的干预措施仍然很少，尤其是在中国。 阅读疗法是从高质量的书面材料中学习治疗益处的过程，已被证明可有效提高精神病和抑郁症患者非正式照料者的照料评价，其对痴呆症照料者的影响尚不确定。

目的：本研究有两个研究目标：(1) 确定循证阅读治疗方案在中国 PWD 非正式照料者中的可行性和可接受性。 (2)初步探索阅读疗法对提高照护评价的效果。

方法：

将从中国郑州招募 60 名参与者，并将随机分配到干预组或常规护理组。 干预的可行性将在参与者招募的难易程度、出席率和流失率方面进行探讨。 可接受性将通过干预后干预组参与者的访谈来探讨。 采用中文版照护评价量表、中文版应对方式问卷、中文版照护积极方面量表、中文版瑞夫心理幸福感量表、阿尔茨海默病知识量表和痴呆态度量表分别测量 PWD 非正式照料者的照料评估、应对、照料的积极方面、心理健康、痴呆知识和对痴呆的态度。 描述性统计、卡方检验、Mann Whitney U 检验和独立 t 检验将用于描述参与者的特征并比较基线时组间的差异。 GEE将用于检查干预效果。