“工作场所健康促进计划”对护士疼痛、疲劳和压力的影响
2019年4月15日 更新者：Gokcen Akyurek、Hacettepe University
“工作场所健康促进计划”对护士疼痛、疲劳和压力的影响：随机对照试验和一年随访
疼痛、疲劳和压力导致护士的工作表现下降，并伴有生物心理社会功能障碍。
本研究旨在检验“工作场所健康促进计划”(WHPP) 对护士的疼痛、疲劳、压力、职业生活质量 (Pro-QoL) 和应对技能的影响。
研究概览
详细说明
研究人员对入院的 30 名护士进行了随机对照试验。 在五周内，将渐进式放松训练、姿势和呼吸练习以及作为 WHPP 的人体工程学建议应用于干预组 (n=15)。 视觉模拟量表 (VAS) 用于确定护士的疼痛、疲劳和压力水平。 Brief COPE 和职业生活质量量表第 4 版 (Pro-QoL) 用于评估应对技巧和生活质量。 对所有参与者进行了三次评估：培训前后以及一年的跟进。
这项研究的纳入标准是工作积极且每周至少工作 40 小时。 患有精神疾病且服用或未服用药物、之前接受过培训或目前正在使用放松疗法的参与者以及未经同意的参与者均被排除在外。
80 名年龄在 18 至 65 岁之间、在医院工作的护士已获悉这项研究。 符合标准并签署同意书的 43 名护士被纳入本研究。 WHPP 是 PMR 训练、姿势和呼吸练习以及人体工程学建议。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
30
阶段
- 不适用
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 至 65年 (成人、年长者)
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
女性
描述
纳入标准：
- 积极工作，每周至少工作 40 小时，
- 从事护士工作。
排除标准：
- 有或没有药物治疗的精神疾病，
- 在未经同意的情况下接受过放松疗法培训或目前正在使用放松疗法和参与者。
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：干涉
WHPP 每周两次应用于工作场所的干预组，持续五周。
在课程的前 5 分钟进行呼吸练习，20 分钟进行 PMR，10 分钟进行姿势练习。
PMR 逐渐进展到每个会话。
该计划由参与者每天所做的后续图表控制，参与者得到各种提醒的支持（即关于 PMR 技术的图形传单，也可以在家中练习时用作指南）。
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WHPP 是 PMR 训练、姿势和呼吸练习以及人体工程学建议。
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无干预：控制
对照组的参与者在一个房间里休息 40 分钟，并被告知他们可以阅读每节课。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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职业生活质量量表，第 4 版 (ProQoL)：
大体时间：从基线更改为 5 周后和一年
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ProQoL（有 30 个项目）衡量那些选择帮助患有疼痛和创伤的人的人所经历的积极和消极影响（Stamm，2009 年）。
它由三个分量表组成：同情满意度（CS）、职业倦怠、继发性创伤应激（STS）。
ProQOL 提示参与者对过去 30 天内在工作场所与客户的某些感受体验的频率进行评分。
项目按 6 分制评分（从 0：从不到 5：经常）。
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从基线更改为 5 周后和一年
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对所遇到问题的应对方向（Brief COPE）：
大体时间：从基线更改为 5 周后和一年
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Brief COPE（有 28 个项目）衡量 14 种不同的应对策略，它们针对三类：以问题为中心（积极应对、计划、使用工具支持）、以情感为中心（使用情感支持、积极重构、接受、宗教、幽默） )，以及功能失调的应对（发泄、否认、物质滥用、行为脱离、自我分心、自责。 每个陈述都按照李克特四分制评分：1 = 很少，2 = 很少，3 = 经常，4 = 经常。 |
从基线更改为 5 周后和一年
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视觉模拟量表 (VAS)
大体时间：从基线更改为 5 周后和一年
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VAS 是由 Price 等人开发的一种工具，旨在测量疼痛等主观体验 (Hasson & Arnetz, 2005)。
此外，在文献中，据报道 VAS 与 Likert 量表相比具有更好的响应（即检测临床显着变化的能力），并且可能也更可靠和有效（Vickers，1999）。
通过在垂直或水平线上标记一个点来应用刻度，该点对应于人感觉到的疼痛/疲劳/压力的严重程度，长度为 10 厘米，有两个不同的名称（0 = 没有疼痛，10 = 最痛严重的疼痛）。
标记点和线的最低端之间的距离以厘米为单位测量，发现的数值表示人的疼痛/疲劳/压力强度
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从基线更改为 5 周后和一年
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2015年4月3日
初级完成 (实际的)
2018年9月3日
研究完成 (实际的)
2018年12月10日
研究注册日期
首次提交
2019年4月4日
首先提交符合 QC 标准的
2019年4月5日
首次发布 (实际的)
2019年4月9日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2019年4月16日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2019年4月15日
最后验证
2019年4月1日
更多信息
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