学校干预以促进 6-13 岁低收入儿童的身体活动并减少久坐时间

在 21 世纪，发达国家和工业化社会的身​​体活动 (PA) 急剧减少。 2009 年，世界上有 23.3% 的人口没有遵守 WHO 的身体活动建议，达到了真正的大流行水平。 技术进步促成了新的休闲活动的出现，这可能会阻碍人们参与体力活动并鼓励久坐不动的行为。 然而，现在众所周知，PA 对身体、心理和社会健康有很多好处。 因此，促进 PA 成为成年人的必需品，对儿童来说更是如此，因为在童年时期养成的健康习惯将持续一生并预示着成年后的健康。 因此，对于最后一个人群，公共卫生指南建议每天进行 60 分钟的中等到剧烈的体育锻炼 (MVPA)。

最近一个名为“Capas-Cité”的项目于 2012 年在塔布（法国）和萨拉戈萨（西班牙）创建，实现了对健康产生有益影响的 PA 计划和促进行动。 这两个相似的城市因其地理上的接近性和相似性而被选中。 这些项目包含在塔布大学和萨拉戈萨大学开展的研究工作中，重点是促进 PA。 “Capas-Cité”项目旨在改善弱势群体的健康状况。

联系了位于塔布贫困社区的两所小学（学校 A 和学校 B）参与该研究。 两所学校都包括从一年级（6 岁）到五年级（10 岁）的孩子。 他们从未从 PA 领域的干预计划中受益，并同意参与该项目。

在 2016/2017 学年，两所法国学校进行了基线评估：PA、ST、运动技能、注意力能力和学业成绩。 这些评估于 2016 年 11 月/12 月（第一次 - T1）和 2017 年 5 月/6 月（第二次 - T2）进行。 注意能力的测量只涉及二年级、三年级和四年级的儿童。 两所学校的孩子都必须得到父母的许可才能参加 PA、ST 和注意力能力测量。 对所有在校儿童的运动技能进行了评估，并收集了他们的学业成绩。

在 2017/2018 学年，学校 A 受益于增加 PA 和减少 ST 的干预措施。 这个干预项目涉及所有一年级到五年级的孩子，没有得到父母的同意。 家庭无需为参与该项目出资。 在这一干预年中，在 2017 年 11 月/12 月 (T3) 和 2018 年 5 月/6 月 (T4) 重复了与基线时相同的评估期。 这些重复的评估时间提供了干预效率的第一个概述。 B 学校在 2018/2019 学年有干预计划。

加速度计用于测量 PA 和 ST。 加速度计是测量 PA 和 ST 的可靠且有效的目标。 儿童应将加速度计戴在臀部右侧，用松紧带调节。

在西班牙，只实现了观察措施。 . 共有 179 名儿童佩戴加速度计一周。 一方面分析了周末的 PA 和 ST，另一方面根据工作日的不同时间段分析了 PA 和 ST：上学前、午餐、放学后和晚上的时间。54.97% 的孩子都遵守了 MVPA 指南一周中的日子。 MVPA 代表 67.70±17.83 最少第 1 天 ST 为 606.14±37.39 最少第 1 天 为总样本。