通过戏剧进行健康教育和关系:一项通过现场运动和声音提高自闭症谱系障碍青年 (PALMS-ASD) 意识的随机对照试验 (HEART)
通过戏剧进行健康教育和关系:一项通过现场运动和声音提高患有自闭症谱系障碍 (PALMS-ASD) 青少年意识的随机对照试验
研究概览
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
-
-
Pennsylvania
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Philadelphia、Pennsylvania、美国、19102
- Public Health Management Corporation
-
-
参与标准
资格标准
适合学习的年龄
接受健康志愿者
描述
纳入标准:
- 符合年龄限制和
- 父母/自我认定患有自闭症谱系障碍、阿斯伯格综合症或类似自闭症的社会挑战,和/或
- 轻度智力障碍
排除标准:
如果没有通过有记录的工作人员观察进行筛选,则使用筛选工具进行筛选
- 最近 3 个月内因行为或精神原因住院
- 无法参与集体活动(感官、极端社交/沟通挑战)
- 以前因性犯罪而被定罪
- 先前被随机分配到对照的兄弟姐妹
- 使用 KBIT-2 筛选出:得分 < 50 或 KBIT-2 得分高于 70 且未接受或诊断为 ASD 的服务
- 同意的能力
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:预防
- 分配:随机化
- 介入模型:并行分配
- 屏蔽:无(打开标签)
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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实验性的:方案+调查
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第 1 节 - 让我们谈谈关系 第 2 节 - 让我们谈谈亲密关系 第 3 节 - 让我们谈谈性 第 4 节 - 让我们谈谈保护 第 5 节 - 让我们谈谈沟通 *带上你信任的成年人* 第 6 节 - 让我们谈谈成长
其他名称:
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无干预:仅调查
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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不安全性行为自我报告调查项目
大体时间:6个月
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在性活跃的人群中,过去三个月内使用避孕套进行阴道性交的频率(无一次、部分时间、所有时间)。 如果足够多的样品片段是性活跃的,将被报告。 PCM Q208。 你有过阴道性交吗? 中交所 PCM Q209。 在过去三个月中,您有多少次阴道性交? CMVTIM 重新编码: PCM Q210。 在过去 3 个月内进行过阴道性交时,您或您的伴侣多久使用一次安全套? CMCNDM_R 回应选项 VSBO
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6个月
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不安全性行为自我报告调查项目
大体时间:12个月
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在性活跃的人群中,过去三个月内使用避孕套进行阴道性交的频率(无一次、部分时间、所有时间)。 如果足够多的样品片段是性活跃的,将被报告。 PCM Q208。 你有过阴道性交吗? 中交所 PCM Q209。 在过去三个月中,您有多少次阴道性交? CMVTIM 重新编码: PCM Q210。 在过去 3 个月内进行过阴道性交时,您或您的伴侣多久使用一次安全套? CMCNDM_R 回应选项 VSBO
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12个月
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性健康知识自我报告调查量表
大体时间:6个月
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评分项目总和(正确 = 1/不正确 = 0):解剖学、STI 预防主题和怀孕/节育主题。 改编自: 全国生殖和避孕知识调查 Frost、Lindberg 和 Finer,2012 年 Healthy Oakland Teen Silver,和 Bauman,2006 年全国青少年和年轻人调查全国纵向青少年到成人健康调查 Rostosky、Regnerus 和 Wright,“性交首次亮相”。 最多 33 个问题得分,待定项目心理测量表现(可能的量表范围 0 - 33) |
6个月
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成人-青少年交流青年报告调查量表
大体时间:6个月
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舒适地与可信赖的成年人谈论关系/性健康主题量表和/或曾经与可信赖的成年人谈论关系/性健康主题量表。 适用于本研究。 引用性健康交流量表 Jaccard、Dittus 和 Gordon,2000 年 Healthy Oakland Teen Silver,和 Bauman,2006 年量表 TACT:11 个项目的平均值基于与可信赖的成年人谈论(主题)并被告知不要谈论某事可信赖的成年人(是,否;无,一些,全部:量表内的混合反应选项 - 将被重新编码,分数越高越好) TACX/TACSE:5 个项目的平均值:我觉得与可信赖的成年人交谈(关于主题)很舒服,可以你告诉可信赖的成年人或与可信赖的成年人谈论(主题/事件),0-19,19 更好 |
6个月
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性健康赋权自我报告调查量表
大体时间:6个月
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合作伙伴沟通,边界沟通。 量表:14 个项目的平均值。 0-19,19分更好。 改编自 Smylie 等人,2013 年的这项研究;西尔弗和鲍曼,2006 年 |
6个月
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性健康赋权自我报告调查量表
大体时间:12个月
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合作伙伴沟通,边界沟通。 量表:14 个项目的平均值。 0-19,19分更好。 改编自 Smylie 等人,2013 年的这项研究;西尔弗和鲍曼,2006 年 |
12个月
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自我保护边界知识自我报告调查量表
大体时间:6个月
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性行为合法性的知识以及反映在关系中被利用的性/关系行为的知识。
为这项研究创建。
量表:7项;分量表:法律知识(5 题);权力失衡/被知识利用(2 项)。
所有项目评分为不正确=0,正确=1。
量表分数是平均的,可以解释为正确百分比。
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6个月
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自我保护边界知识自我报告调查量表
大体时间:12个月
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性行为合法性的知识以及反映在关系中被利用的性/关系行为的知识。
为这项研究创建。
量表:7项;分量表:法律知识(5 题);权力失衡/被知识利用(2 项)。
所有项目评分为不正确=0,正确=1。
量表分数是平均的,可以解释为正确百分比。
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12个月
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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性健康功效自我报告调查、项目或量表
大体时间:6个月
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性健康自我效能量表:8 个项目的平均值。 (安全套3项,节育2项,性病检测2项,性健康1项)。 0-19,19分更好。 安全套量表(3 个项目) 获得安全套自我效能 1 个项目(Q188)改编自 Smylie 等人,2013 年;西尔弗和鲍曼,2006 年 |
6个月
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性健康功效自我报告调查、项目或量表
大体时间:12个月
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性健康自我效能量表:8 个项目的平均值。 (安全套3项,节育2项,性病检测2项,性健康1项)。 0-19,19分更好。 安全套量表(3 个项目) 获得安全套自我效能 1 个项目(Q188)改编自 Smylie 等人,2013 年;西尔弗和鲍曼,2006 年 |
12个月
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其他结果措施
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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单身的原因
大体时间:6个月
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施特龙茨 Q39. 是什么阻止你进入一段浪漫的关系? 即使您目前处于恋爱关系中,也要考虑在此之前阻止您建立恋爱关系的原因。 PREVREL 是什么阻止了一段浪漫的关系? 2 0 = 与他人接触对我来说太累了
98 = 拒绝回答 将检查描述以创建二元、分类或虚拟变量,以检查对响应选项 2 和 4 的影响。 |
6个月
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单身的原因
大体时间:12个月
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施特龙茨 Q39. 是什么阻止你进入一段浪漫的关系? 即使您目前处于恋爱关系中,也要考虑在此之前阻止您建立恋爱关系的原因。 PREVREL 是什么阻止了一段浪漫的关系? 2 0 = 与他人接触对我来说太累了
98 = 拒绝回答 将检查描述以创建二元、分类或虚拟变量,以检查对响应选项 2 和 4 的影响。 |
12个月
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合作者和调查者
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (估计的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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