肥胖少女计划训练对健康生活方式和月经症状影响的评估 (NuFaMeSTra)

方生活方式行为和月经症状。

研究假设： H1：健康生活方式行为量表 II（HLBS-II）和 H2：月经症状问卷（MSQ）对肥胖青春期女孩进行培训前后的平均分数存在差异。 H3：HLBS-II 的平均分数与 MSQ 之间存在相关性。

研究人群和数据收集工具：该研究于 2017 年 9 月 1 日至 2018 年 1 月 21 日在安卡拉地区的三所提供全日制教育的国立高中进行，包括 128 名自愿接受参与的肥胖女学生。 选择这些学校是因为学生人数很多，而且学生来自不同的社会经济水平。 该研究得到了 Yıldırım Beyazıt 大学伦理委员会的批准（决定编号 12.04.2017/15 并编码为 522）。 我们获得了安卡拉省国家教育局的公司许可，并获得了学生及其家长的知情同意。 研究人员根据文献创建的个人信息表、HLBS-II、MSQ 和学生随访时间表用作数据收集工具。

个人信息表是通过检查相关年龄组的文献来准备的，以检查参与者的人口统计、营养、身体活动和月经特征。 10,11,14,16-19,22,23 Student Follow-up Schedule 是为学生制定的，用于记录他们在指定时间段内的经痛和症状、体重和体重指数 (BMI) 测量值。

月经症状问卷由 Chesney 和 Tasto 于 1975 年开发，用于评估月经疼痛和症状，Negriff 等人评估了问卷对青少年的可用性24，他们于 2009 年更新了问卷。 2013 年，Güvenç 等人24 进行了信度和效度研究。 经过改编过程，问卷准备为 5 点 Likert 类型，涉及 22 个项目。 MSQ 分数是通过取量表中项目总分的平均值来计算的。 平均分数的增加表明月经症状的严重程度增加。 该量表的 Cronbach's Alpha 值为 0.86。 在我们的研究中，发现训练前后分别为 0.91 和 0.92。

健康生活方式行为量表II（HLSB-II）：该量表由Walker等人25于1987年制定，1996年更新，命名为健康生活方式行为量表II。 Bahar 等人26 在 2008 年研究了其土耳其语版本的有效性和可靠性。 4 点李克特量表由 52 个项目组成。 该量表的 Cronbach's Alpha 值为 0.92。 在我们的研究中，发现量表的 Cronbach's Alpha 值在训练前后分别为 0.91 和 0.92。

治疗组和对照组：研究人群包括所有女高中生。 研究样本：根据 WHO 确定的女孩年龄别 BMI 百分位 (kg/m2)2，研究人群分两个阶段确定，包括 14 岁 (BMI 26,7)、15 ( BMI > 27,6) 和 16 岁 (BMI > 28,2)，目前就读高中九年级、十年级和十一年级。 第一阶段，对自愿参加研究的1300名女学生进行BMI、身高、体重测量，符合标准者纳入研究。 在第二阶段，确定同意参加培训和监督的学生，然后将他们随机分为两组，即干预组（n=63）和对照组（n=65）。

实施阶段的步骤如下： a) 抽样：测量1300名女学生的BMI、身高和体重，确定样本组，并征得女学生及其家长的知情同意； b) 培训前：将个人信息表、HLBS-II和MSQ应用到随机确定的干预组和对照组，并分发Student Follow-up Schedules； c) 为干预组提供培训； d) 监测干预组和对照组的体重、BMI、月经症状； e) 培训后：将 HLBS-II 和 MSQ 量表应用于干预组和对照组，收集后续时间表，并为对照组和所有其他学生提供培训。 培训： 第一阶段：每周 120 分钟基础训练，持续 4 周（饮食 40 分钟，体力活动 40 分钟，月经症状 40 分钟）。 第二阶段：120分钟的强化训练，每月一次，持续三个月。 对干预组和对照组进行定期随访，记录她们的BMI（使用Tanita BC 730品牌校准专业人体分析仪测定体重和BMI，三个时期测量三次）和月经症状（要求参与者标记五个月经前三天的经痛和症状）。

统计分析：使用 SPSS Statistics for Windows, Version 23.0 (IBM SPSS Statistics for Windows, Version 23.0. 纽约州阿蒙克：IBM 公司）。 描述性数据使用卡方检验和Mann-Whitney U 检验进行比较，而Wilcoxon 检验和McNemar 检验用于比较培训前后学生的月经情况。 相关样本 t 检验用于总 HLBS-II、MSQ 和子维度分数的组内比较。 组间差异比较采用独立样本t检验。 Pearson 的相关性分析用于确定总 HLBS-II 和 MSQ 分数之间的关系。