COG 试剂:对遗忘性轻度认知障碍患者的认知训练
认知训练对遗忘性轻度认知障碍患者的疗效 (COG-REAGENT):一项多中心随机对照试验
研究概览
详细说明
背景:阿尔茨海默病(AD)是最常见的痴呆症,也是老年性痴呆的主要原因。 随着预期寿命的增加,AD已成为一个全球性问题。 然而,迄今为止,药物疗法对 AD 患者的益处有限。 最近,研究人员开始关注 AD 在其临床前阶段的早期干预。 患有遗忘性轻度认知障碍 (aMCI) 的个体,通常是 AD 的前驱阶段,报告有轻微的短期记忆困难,但在日常生活活动中保持独立性。 aMCI 阶段对于减缓甚至阻止 AD 的发展很重要。 之前的一些研究表明认知训练是 aMCI 的潜在非药物干预,然而,结果并不一致。 因此,研究人员将进行这项多中心随机对照试验,以探索认知训练是否以及如何改善 aMCI 患者的认知功能。
目的:这项多中心、单盲、随机对照试验的首要目的是评估基于互联网的认知训练是否能改善 aMCI 患者的认知能力。 此外,第二个目标是评估认知训练对神经可塑性的影响,包括通过功能和结构 MRI 评估的大脑激活和白质完整性。
患者和方法:该研究将包括来自中国八个中心的 260 名诊断为 aMCI 的患者。 患者将被随机分配到认知训练组或主动控制组。 干预是为期 12 周的基于互联网的认知训练,每天进行 40 分钟,每周 4 天。 在每项任务中,需要高准确率 (80%) 才能升级到下一个难度级别。 主动控制组将接受五个处理速度和注意力任务,每个训练日的持续时间也总计为 40 分钟。 但是,这些任务在整个研究中都设置为固定的主要难度级别。
神经心理学评估以及结构和功能磁共振成像 (MRI) 将在基线、干预结束和随机化后 6 个月进行,以衡量效果的长期恢复力。
相关性:aMCI 的早期干预有可能延缓甚至预防痴呆症的发展。 之前的一些研究表明认知训练是 aMCI 的潜在非药物干预,然而,结果并不一致。 因此,拟议的研究旨在确定认知训练对 aMCI 患者的疗效。 其次,本研究使用功能和结构 MRI 来揭示认知训练的潜在机制。
研究类型
注册 (估计的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习联系方式
- 姓名:Yi Tang, M.D., Ph.D.
- 电话号码:008613811021432
- 邮箱:tangyixw@vip.163.com
研究联系人备份
- 姓名:Yi Xing, M.D.
- 电话号码:008613269627589
- 邮箱:xingyi_211@163.com
学习地点
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Beijing、中国、100053
- 招聘中
- Xuanwu Hospital, Capital Medical University
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接触:
- Yi Tang, M.D., Ph.D.
- 电话号码:008613811021432
- 邮箱:tangyixw@vip.163.com
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接触:
- Yi Xing, M.D.
- 电话号码:008613269627589
- 邮箱:xingyi_211@163.com
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
接受健康志愿者
描述
纳入标准:
- 识字的汉族人,年龄在 50-85 岁之间,有一名每周至少 4 天始终陪伴受试者的护理人员;
- 持续至少 3 个月的认知障碍的投诉和/或线人报告;
- 根据美国国家衰老研究所-阿尔茨海默病协会(NIA-AA)指南的MCI核心临床标准对MCI进行临床诊断;
- 伴有或不伴有其他认知领域损伤的记忆缺陷的突出表现;
- 简易精神状态检查 (MMSE) 评分≥24,且临床痴呆评分 (CDR) = 0.5,且
- 日常生活活动正常或轻微受损,定义为三个功能性 CDR 领域(家庭和爱好、社区事务和个人护理)的总分≤ 1.5。
排除标准:
- 严重的失语症、身体残疾或任何其他可能妨碍完成神经心理学测试的疾病;
- 具有局灶性神经系统特征的中风病史,包括偏瘫、感觉丧失、视野缺损和 MRI 上相关病变的证据;
- 显着的白质病变(Fazekas 评分 = 3-6);
- 可能影响认知的 aMCI 以外的疾病;
- 抑郁症或其他精神疾病;
- 具有临床意义的胃肠道、肾脏、肝脏、呼吸系统、传染性、内分泌或心血管疾病、癌症、酒精中毒、药物成瘾;
- 使用可能影响认知功能的药物,包括镇静剂、抗焦虑药、催眠药、益智药和拟胆碱剂;
- 无法进行脑部核磁共振检查;和
- 研究者认为可能不适合研究的其他情况。
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:治疗
- 分配:随机化
- 介入模型:并行分配
- 屏蔽:双倍的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的:认知训练组
多域适应性网络训练计划,包括处理速度、注意力、长期记忆、工作记忆、灵活性、计算和问题解决能力。
每周 4 x 40 分钟,持续 12 周。
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训练范式包括时间感知任务、视觉搜索任务、快速序列演示任务、延迟匹配样本任务、配对关联回忆任务、注意力广度任务、数字广度任务、走-不走任务、Stroop 任务、任务切换、听觉广度任务和 n-back 工作记忆任务。
每个任务都有几个难度级别。
这些任务分为不同的认知领域,包括:处理速度、注意力、感知、长期记忆、工作记忆、计算、执行控制、推理和解决问题。
认知训练组的参与者将每天完成 40 分钟的训练,每周训练 4 天,持续 12 周。
当每个任务都达到高准确率 (80%) 时,该任务的难度级别将升级。
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有源比较器:活性对照组
固定的初级难度级别任务。
每周 4 x 40 分钟,持续 12 周。
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对于控制组,包括处理速度和注意力的任务。
重要的是,为控制组中的所有参与者设置了固定的主要难度级别。
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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蒙特利尔认知评估的变化
大体时间:12周(干预结束)
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蒙特利尔认知评估 (MoCA) 将用于评估一般认知功能。
MoCA 的范围从 0 到 30,值越高代表结果越好。
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12周(干预结束)
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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阿尔茨海默病评估量表认知量表的变化(ADAS-cog,11 项版本)。
大体时间:12 周(干预结束),6 个月
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ADAS-cog 11 量表范围从 0 到 70,较高的值表示较差的结果。
本研究将使用 ADAS-cog 评估干预后整体认知功能的变化。
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12 周(干预结束),6 个月
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脑容量和白质完整性的变化
大体时间:12 周(干预结束),6 个月
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结构 MRI 将用于测量脑容量和白质完整性。
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12 周(干预结束),6 个月
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大脑连接的变化
大体时间:12 周(干预结束),6 个月
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功能性 MRI 将用于测量大脑连通性。
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12 周(干预结束),6 个月
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简易精神状态检查的变化
大体时间:12 周(干预结束),6 个月
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简易精神状态检查 (MMSE) 将用于评估一般认知功能。
MMSE 的范围从 0 到 30,值越高代表结果越好。
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12 周(干预结束),6 个月
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蒙特利尔认知评估的变化
大体时间:6个月
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蒙特利尔认知评估 (MoCA) 将用于评估一般认知功能。
MoCA 的范围从 0 到 30,值越高代表结果越好。
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6个月
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记忆功能的改变
大体时间:12 周(干预结束),6 个月
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WHO-UCLA 听觉语言学习测试将用于评估记忆功能。
它的范围从 0 到 45,值越高代表结果越好。
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12 周(干预结束),6 个月
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数字跨度向前变化
大体时间:12 周(干预结束),6 个月
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数字跨度将用于评估注意力。
它的范围从 3 到 10,值越高代表结果越好。
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12 周(干预结束),6 个月
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向后更改数字跨度
大体时间:12 周(干预结束),6 个月
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向后的数字跨度将用于评估执行功能。
它的范围从 2 到 8,值越高代表结果越好。
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12 周(干预结束),6 个月
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Trail Making 测试的变化
大体时间:12 周(干预结束),6 个月
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Trail-Making 测试 B 减去 A 分数将用于评估执行功能。
Trail-Making 测试 B 减去 A 的范围从 -150 到 300,较高的值表示较差的结果。
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12 周(干预结束),6 个月
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波士顿命名测试的变化
大体时间:12 周(干预结束),6 个月
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波士顿命名测试将用于评估语言功能。
它的范围从 0 到 30,值越高代表结果越好。
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12 周(干预结束),6 个月
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日常生活活动的变化
大体时间:12 周(干预结束),6 个月
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日常生活活动量表 (ADL) 将用于评估生活质量的变化。
它的范围从 20 到 80。
“20”代表正常生活能力,分数越高代表生活能力越差。
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12 周(干预结束),6 个月
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方框临床痴呆评定量表总和的变化
大体时间:12 周(干预结束),6 个月
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将使用临床痴呆评定量表的方框总和(CDR-SB)来评估一般认知功能。
CDR-SB 的范围从 0 到 18,值越高代表结果越差。
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12 周(干预结束),6 个月
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生活质量 - 阿尔茨海默病 (QoL-AD) 量表的变化
大体时间:12 周(干预结束),6 个月
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生活质量-阿尔茨海默病 (QoL-AD) 量表将用于评估患者的生活质量。
总分为 13-52 分,分数越高表明 QoL 越好。
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12 周(干预结束),6 个月
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Cookie Theft图片描述任务的变化
大体时间:12 周(干预结束),6 个月
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Cookie Theft 图片描述任务将用于评估自发话语。
我们将分析产生的音节总数,产生的信息单元总数,以及描述图片所花费的总时间
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12 周(干预结束),6 个月
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合作者和调查者
合作者
调查人员
- 首席研究员:Yi Tang, M.D., Ph.D.、Xuanwu Hospital, Beijing
出版物和有用的链接
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (估计的)
研究完成 (估计的)
研究注册日期
首次提交
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首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
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