儿童注意力缺陷多动障碍的运动
2025年12月22日 更新者：Arzu Demircioğlu、Hacettepe University
联合运动项目对儿童注意缺陷多动障碍的影响
注意缺陷多动障碍（ADHD）是一种以粗心大意、多动和冲动为特征的异质性神经发育障碍，其中遗传、社会和身体因素起着重要作用。
很少有研究揭示 ADHD 儿童的身体活动水平和重要性，但对于身体活动计划的组成部分，如强度、频率和严重程度，还没有达成共识。
本研究的目的是调查联合运动训练对 ADHD 儿童运动能力、身体健康和认知状态的影响。
研究概览
详细说明
本研究的目的是调查联合运动训练对 ADHD 儿童运动能力、身体健康和认知状态的影响。 孩子们将被随机分为3组，为期8周，第一组将在物理治疗师的监督下进行综合运动训练，而第二组将接受家庭运动计划。 第三组中的儿童将作为对照组。
将在治疗开始和结束时应用以下评估。
- 修订版 Conners Parent Rating Scale 土耳其语简表
- 权力与挑战调查
- 爱丁堡手偏好调查
- 十米步行测试
- 两分钟步行测试
- Bruininks-Oseretsky 运动能力测试 2
- 肌肉力量评估
- 慕尼黑体能测试
- 动态职业治疗认知评估
- 开放式评估问题
研究类型
介入性
注册 (实际的)
30
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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Ankara、土耳其（türkiye）、06100
- Hacettepe University
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
7年 至 12年 (孩子)
接受健康志愿者
是的
描述
纳入标准：
- 根据 DSM-V（精神障碍诊断和统计手册-V）诊断标准被诊断患有 ADHD，
- 在7-12岁之间，
- 根据爱丁堡用手偏好问卷，右手占主导地位，
- 在解释研究目的和程序后，孩子和他的家人都同意参加研究，
- 精神科医生已经组织了适当的药物治疗计划，
- 在身体和医学检查中没有运动禁忌症。
排除标准：
- 伴随的主要精神和/或神经发育问题，
- 头部受伤或慢性神经系统疾病史，
- 患有需要药物治疗的其他疾病，
- 主治医师在过去 1 个月内对精神科药物治疗做出的任何改变，
- 在过去 6 个月内参加过定期锻炼计划或体育活动。
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：监督运动组
治疗方案确定为每周 3 次，持续 8 周，每次 60 分钟。
治疗方案包括5分钟的热身运动、20分钟的有氧运动、20分钟的平衡协调运动、10分钟的力量训练和5分钟的降温运动。
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组合运动计划包括5分钟的热身运动、20分钟的有氧运动、20分钟的平衡协调运动、10分钟的力量训练和5分钟的降温运动。
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有源比较器：家庭运动组
为个人制定的锻炼计划，每周3次，每次60分钟，适用于家庭锻炼组。
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组合运动计划包括5分钟的热身运动、20分钟的有氧运动、20分钟的平衡协调运动、10分钟的力量训练和5分钟的降温运动。
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无干预：控制组
儿童不会被纳入任何治疗计划。
评估将在 8 周后再次进行。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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运动能力
大体时间：45分钟
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电机熟练度将通过 Bruininks-Oseretsky 电机熟练度测试第二版 (BOT™-2) 进行评估。
它包含子测试和具有挑战性的类似游戏的任务，并且非常易于管理。该测试的分数范围为 0 到 322。
分数越高表示运动能力越好
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45分钟
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认知评估
大体时间：90分钟
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儿童动态职业治疗认知评估 (DOTCA-Ch) 组合可以评估 5 个主要主题的认知技能：定向、空间感知、实践、视觉运动组织和思维过程。
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90分钟
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身体素质
大体时间：15分钟
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慕尼黑体能测试
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15分钟
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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行为障碍
大体时间：5分钟
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Conners Parent Rating Scale 共有 27 个项目。
在此量表中，问题以 4 点李克特量表回答。
“从不”、“很少”、“经常”和“总是”选项是；它被评分为“0”、“1”、“2”和“3”。
量表的高分显示破坏性疾病特有的症状强度
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5分钟
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行为特征
大体时间：5分钟
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优势和困难问卷——（SDQ）”包含 25 个问题，其中一些问题是积极的，一些是消极的行为特征。
每个副标题都可以在自己内部进行评估，并且可以为每个副标题获得单独的分数，以及前四个标题和“总强度分数”的总和。
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5分钟
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手的优势
大体时间：5分钟
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爱丁堡手部偏好问卷的开发是为了确定人们的手部偏好。右手和左手分数的总和给出“累积总计（TC）”，右手分数减去左手分数给出“差异分数（F）” ”。
将差分除以累计总分再乘以人脸得到结果分。
结果分数；可以解释为小于40的人为左显性，-40~40之间为双侧显性，大于40的为右显性。
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5分钟
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步态耐力
大体时间：4分钟
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2 分钟步行测试将用于确定步行耐力。
在此测试中，首先确定长度为 50 英尺（15.2 米）的距离。
评估员用标记标记每 10 英尺长的距离，在总距离的开始和结束处留下一个圆锥体。
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4分钟
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肌肉力量
大体时间：10分钟
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等长肌肉力量将通过手动测力计进行评估。
在测量期间注意以短间隔重复 3 次。
最高值将用于分析。
双侧评估 4 个肌肉群，包括肩外展肌、握力、髋屈肌和踝背屈肌。
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10分钟
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10米步行测试
大体时间：2分钟
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行走速度
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2分钟
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开放式问题
大体时间：15分钟
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这些关于社会合作和行为的问题
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15分钟
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2019年10月10日
初级完成 (实际的)
2022年8月10日
研究完成 (实际的)
2022年11月10日
研究注册日期
首次提交
2020年2月19日
首先提交符合 QC 标准的
2020年2月19日
首次发布 (实际的)
2020年2月21日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2025年12月29日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2025年12月22日
最后验证
2025年12月1日
更多信息
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