COVID-19 大流行中的远程默认护理
COVID-19 大流行中的远程默认护理：应对激进的新服务模式的微观、中观和宏观层面的挑战
研究概览
地位
条件
详细说明
为期 18 个月的研究，由 ESRC COVID-19 研究基金资助。 目的是探索和支持初级保健中从面对面到远程（电话和视频）对话的快速转变。 包括三个组成部分：临床相互作用和决策制定研究（微观）；新护理模式的四个基于地方的组织案例研究（中观）； abd 研究数字创新如何支持 NHS 基础设施，反之亦然（宏观）。 这些方法主要是定性的（访谈、虚拟民族志、文件分析、对话微观分析），旨在为行动研究提供信息。
主要成果：
至少两种基于证据的评估工具：定性（呼吸困难远程评估的问题）和定量（特定于 COVID-19 的早期预警评分）
关于如何实现快速传播和扩大规模的可转移经验教训，通过我们广泛的跨部门网络实时传播
加强支持 NHS 数字创新的基础设施
研究类型
注册 (实际的)
联系人和位置
学习地点
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Oxford、英国
- University of Oxford
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
接受健康志愿者
有资格学习的性别
取样方法
研究人群
描述
纳入标准：
- 面试的纳入标准
愿意并能够对参与给予知情同意
18岁或以上
参与在前线或“后台办公室”提供远程默认服务的员工
在 Covid 大流行期间接触过初级保健服务的患者/护理人员。
药房案例研究：
参与在前线或“后台办公室”提供远程药剂师咨询服务的员工
在 COVID-19 大流行期间接触过社区药房初级保健服务的患者/护理人员。
视频和电话咨询的纳入标准
就 COVID-19 相关症状进行远程初级保健咨询的患者及其同意参与研究的临床医生（位于牛津/泰晤士河谷）
焦点小组的纳入标准
经历过自我报告的“长期 Covid”症状的患者（仅限患者焦点小组）
经历过自我报告的“长期 Covid”症状的临床医生（仅限临床医生焦点小组）
排除标准：
病重而无法接受采访的患者或临床医生
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学习计划
研究是如何设计的？
设计细节
队列和干预
团体/队列 |
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远程评估工具
定性方法：约 40 名一线临床从业者的半结构化访谈
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RECAP预警评分
通过文献回顾和 NEWS2 评分在早期工作的基础上开发疾病特异性预警评分
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实施/扩大案例研究
研究在四个不同的英国站点实施和扩大远程默认设置
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加强基础设施
理论和数据驱动的变革努力涉及政策制定者、监管机构、专业机构、行业、患者和公民，以期克服影响数字项目成功的相互作用问题。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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初级保健远程 COVID-19 评估 (RECAP) 早期预警评分
大体时间：18个月
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一组问题和一个内置于电子记录中的预测工具，旨在区分需要去医院的疑似 covid-19 患者和可以在家中安全监测的患者。
最终的初级保健远程 COVID-19 评估 (RECAP) 早期预警评分将人们分为“绿色”（待在家里，自我监测）、琥珀色（专业监测，例如，通过带家庭血氧仪的虚拟病房）或红色（及时亲自评估）。
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18个月
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合作者和调查者
出版物和有用的链接
一般刊物
- Fiorentino F, Prociuk D, Espinosa Gonzalez AB, Neves AL, Husain L, Ramtale SC, Mi E, Mi E, Macartney J, Anand SN, Sherlock J, Saravanakumar K, Mayer E, de Lusignan S, Greenhalgh T, Delaney BC. An Early Warning Risk Prediction Tool (RECAP-V1) for Patients Diagnosed With COVID-19: Protocol for a Statistical Analysis Plan. JMIR Res Protoc. 2021 Oct 5;10(10):e30083. doi: 10.2196/30083.
- Ladds E, Rushforth A, Wieringa S, Taylor S, Rayner C, Husain L, Greenhalgh T. Persistent symptoms after Covid-19: qualitative study of 114 "long Covid" patients and draft quality principles for services. BMC Health Serv Res. 2020 Dec 20;20(1):1144. doi: 10.1186/s12913-020-06001-y.
- Greenhalgh T, Thompson P, Weiringa S, Neves AL, Husain L, Dunlop M, Rushforth A, Nunan D, de Lusignan S, Delaney B. What items should be included in an early warning score for remote assessment of suspected COVID-19? qualitative and Delphi study. BMJ Open. 2020 Nov 12;10(11):e042626. doi: 10.1136/bmjopen-2020-042626.
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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