减少老年人的久坐行为和认知
社区老年人的久坐行为和认知功能:一项可行性研究
引言 久坐行为是指以躺姿和坐姿进行的低能量消耗活动。 示例包括驾驶、看电视、打牌、拼图和在计算机上工作。 研究表明,全世界有 60% 的老年人报告每天坐着超过四个小时。 随着老年人变老、出现认知问题以及病重时,久坐不动的行为会增加。 过度参与久坐行为会增加患心脏病、癌症死亡和糖尿病的风险。 然而,我们不确定参与久坐行为是否会导致认知能力下降。
研究希望达到什么目的?
该可行性研究将测试计划在稍后进行的主要研究在以下方面是否可行:
- 使用我们的在线健康指导干预 (WALC-R) 减少久坐行为是否会被研究参与者和护理人员接受?
- 有多少参与者可以成功招募到未来的试验中?
- 与提议的研究干预相关的不良事件发生率是多少?
方法:
这是一项为期 13 周的随机可行性研究。 我们将随机分配研究参与者接受健康指导干预 (WALC-R) 或接受有关推荐体育活动的健康指南。 我们的目标是招募 40 名 50 岁及以上被诊断患有轻度认知障碍的参与者。
未来的主要研究将更大,并测试是否:
• “WALC-R”是一种旨在减少久坐行为的在线干预措施,与提供有关身体活动的信息表相比,它可以改善患有轻度认知障碍的老年人的认知功能。
研究概览
详细说明
背景/基本原理 老年人中久坐行为的参与度很高,并且随着年龄的合并症和认知能力下降而增加。 全世界 60% 的老年人报告说每天坐着超过 4 小时,并且根据设备测量,67% 的老年人在醒着的时候久坐超过 8.5 小时(Harvey 等人,2015 年)。 此外,最近各国政府为应对全球 COVID-19 大流行而制定的限制和限制政策可能会鼓励人们更多地参与久坐行为(Ricci 等人,2020 年)。 有证据表明久坐行为对健康有害,可能与全因死亡率、心血管疾病死亡率、心血管疾病发病率、癌症死亡率和 2 型糖尿病发病率独立相关(Biswas 和 Alter,2015 年)。 然而,久坐行为与认知健康之间的关联尚不清楚且尚无定论。 最近对 18 项研究进行的系统回顾发现,关于老年人久坐行为与认知功能之间的整体和独立关联的证据尚无定论(Olanrewaju 等人,2020 年)。 审查强调缺乏质量和干预效果研究是现有证据的局限性之一。
有一些证据表明,非运动和身体活动干预可以有效减少老年人的久坐行为。 对减少成年人久坐行为的策略的回顾发现,最有希望的干预措施使用行为改变技术,例如自我监控和解决问题(Gardner 等人,2016 年)。 最近一项针对老年人数字行为改变干预 (DBCI) 的荟萃分析表明,使用移动应用程序、网站、可穿戴设备等平台可将每天的久坐时间减少 58 分钟(SMD = -0.45; 95%CI -0.69,-0.19; p < 0.001)(斯托克韦尔等人,2019 年)。 一项针对减少非工作老年人久坐行为的干预措施的单独系统审查发现,结合目标设定、个性化反馈和激励课程的干预措施可将客观测量的坐着时间减少 3.2%-5.3% 的清醒时间或每天最多 54 分钟(Aunger 等人,2018 年)。
WALC 干预(步行;解决感觉;学习;提示)最初旨在激励居住在社区的老年人增加身体活动,并且基于社会认知理论(Resnick,2001 年)。 WALC 干预不是一个步行/体育活动小组,而是一个论坛,在该论坛上指导久坐行为的概念和减少这些行为的策略。 WALC 干预已在多项研究中得到验证,可用于老年人口和精神分裂症患者以及最近患有严重精神疾病的人(Beebe 和 Smith,2010 年;Resnick 等人,2007 年;Williams 等人,2019 年)。 本研究建议采用 WALC 干预,它结合了 COM-B 行为改变模型的元素,以解决能力、机会和动机障碍,以减少久坐行为(Michie 等人,2011 年)。 与 WALC 干预的原始版本和以前版本不同,我们建议通过互联网远程提供我们的干预 (WALC-R)。 WALC-R 将包括小组初始教育课程、每两周一次的健康指导课程,以及使用计步器和日记自我监测日常活动水平。 没有证据表明非运动、久坐行为减少干预对老年人认知功能的有效性。 因此,我们建议测试远程提供的健康指导干预对有认知能力下降风险的老年人的可行性,以期在以后的研究中测试认知功能的有效性。
目的 测试通过互联网在社区居住的老年人中提供虚拟健康指导干预的可行性、可接受性和成本。 本提案旨在通过解决计划中的关键不确定性,为未来的随机对照试验铺平道路。 未来试验的目的将是测试 WALC-R 干预与提供有关身体活动的信息相比是否可以改善患有轻度认知障碍的老年人的认知功能。
目标
- 确定干预对参与者的可接受性
确定关于以下方面的研究的可行性:
- 符合条件的患者人数
- 招聘和保留率
- 坚持/合规率
- 收集未来试验的潜在结果指标(完成率和时间)
- 确定与提供干预相关的成本
- 确定两组的不良事件发生率。
方法-随机可行性研究
研究设计 这将是一项为期 13 周的非盲、单中心随机可行性研究。 干预措施包括初始小组教育课程、每两周一次的辅导课程以及提供计步器和日记以使参与者能够监控他们的日常身体活动。 对照组的参与者将收到概述身体活动好处的信息传单。 该设计将遵守报告试验联合标准声明 (CONSORT)。
设置和参与者 该研究将在来自剑桥郡和彼得伯勒 NHS 信托基金会 (CPFT) 的服务用户的社区设置中远程进行。 在开始之前,将寻求当地研究伦理委员会 (REC)、CPFT 研究与开发团队和国家研究机构的许可。
抽样策略参加记忆诊所和/或接受剑桥郡和彼得伯勒 NHS 基金会信托的老年人心理健康和健康老龄化服务支持的合格患者将被邀请参加。
招募/筛选潜在的参与者将主要从剑桥郡和彼得伯勒的社区心理健康、生活良好、记忆服务和全科医生中寻找。 临床团队的一名成员将筛选潜在参与者的初始资格(根据医疗记录、临床记录和/或临床咨询),并在适当时提供有关试验的信息。 然后,临床医生将安排时间讨论试验,并有机会提出任何问题。 研究人员会给人们 24 小时的时间来决定他们是否愿意参与。 如果他们对收到的信息感到满意,研究团队的一名成员将与他们联系以给予知情同意。 本研究拟招募轻度认知障碍患者。 因此,在同意的过程中将进行心理能力测试,以确保参与者理解、保留和权衡可用的信息,以做出是否同意的决定。 参与者的全科医生将被告知他们参加研究的情况。 一旦注册,参与者将被要求佩戴加速度计 7 天。 每位参与者将因佩戴加速度计而获得 10 英镑的补偿。 完成基线措施后,参与者将被告知他们的分配状态。
建议的样本量和理由 可行性研究建议总样本量在 24 到 50 之间。 (18-20)。 根据这些建议,该研究建议招募 40 名参与者,在考虑 40% 的辍学率后,目标样本为 24 人(每组 12 人)。
随机化、随机化后退出和排除 本研究建议将参与者简单随机化为干预和控制组。 研究人员将使用 Sealed Envelope 免费提供的软件监督随机化过程:https://www.sealedenvelope.com/help/simple-randomiser/students/。 参与者将被随机分配接受“WALC-R”(干预组)或有关老年人推荐体育活动的信息(对照组)。 在 8 个月内,每个月将随机分配大约 5 名参与者。 受试者可以随时停止参与试验干预和/或试验。 除非受试者明确撤回同意,否则将尽可能对他们进行随访,并根据方案收集数据,直至试验结束。 文件将在退出时完成,以确认退出的日期和原因。
干预摘要 初始小组教育会议(在线) 分配给 WALC-R 干预的参与者将参加虚拟基线教育小组会议,最多包括五人。 会议的目的是介绍步行锻炼的好处和锻炼有益的基础知识,并提供信息、支持和动力,帮助参与者在日常生活中独立步行。 在小组会议中,我们还将介绍久坐行为的概念以及少坐多动的危害和策略,包括打乱长时间坐着的习惯。 在教育会议上,研究人员将从基线数据收集中获得有关参与者习惯性体育活动水平的信息。 小组会议还将包括目标设定,鼓励参与者设定自己的每日步行目标,以提高他们的步行习惯水平。 所有参与者都将获得一个计步器以自我监测他们走了多远,并获得一本日记以记录整个干预期间的活动背景。
持续支持和指导(在线) 参与者将每 2 周通过互联网与指定的工作人员(即他们的教练)进行一次简短的会面(20-30 分钟)。 参与者和教练将审查参与者的步行日历,并解决参与体育活动和减少久坐行为的任何障碍和促进因素。
控制条件 对照组的参与者将完成基线测量,然后他们将收到有关提高活动水平的好处的书面信息。 该建议将根据 NHS 身体健康指南提供。
后续评估 后续评估将在 13 周后干预结束时进行。 在后续行动中,将重复所有措施(社会人口统计信息除外)。 每位参与者将因佩戴加速度计而获得 10 英镑的代金券。 这些评估将由不知道分配状态的研究人员完成。
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
-
-
-
King's Lynn、英国、PE30 4ET
- The Queen Elizabeth Hospital NHS Foundation Trust
-
-
参与标准
资格标准
适合学习的年龄
接受健康志愿者
有资格学习的性别
描述
纳入标准:
- 社区居住的 50 岁以上的成年人。
- 符合彼得森标准的轻度认知障碍或 MCI 诊断的医生诊断。
- 参与者必须具备英语的工作知识。
- 参与者必须能够提供知情同意。
排除标准:
- 被医生诊断为痴呆症的人。
- 被诊断患有严重心理健康状况和物质使用障碍的个人,例如 过去一年内酗酒或吸毒。
- 被诊断患有神经系统疾病的人。
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:其他
- 分配:随机化
- 介入模型:平行线
- 屏蔽:没有任何
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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PLACEBO_COMPARATOR:健康资讯
对照组的参与者将完成基线测量,然后他们将收到有关提高活动水平的好处的书面信息。
该建议将根据 NHS 身体健康指南提供。
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对照组的参与者将完成基线测量,然后他们将收到有关提高活动水平的好处的书面信息。
该建议将根据 NHS 身体健康指南提供。
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实验性的:小组教育会议和个性化辅导(在线)
分配给 WALC-R 干预的参与者将参加虚拟基线教育小组会议,最多包括五人。
会议的目的是介绍步行锻炼的好处和锻炼有益的基础知识,并提供信息、支持和动力,帮助参与者在日常生活中更多地独立步行。小组会议将还包括目标设定,鼓励参与者设定自己的每日步行目标,以提高他们的步行习惯水平。
所有参与者都将获得一个计步器以自我监测他们走了多远,并获得一本日记以记录整个干预期间的活动背景。
参与者将每 2 周通过互联网与指定的教练进行一次简短的会面(20-30 分钟)。
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初始小组教育会议和个性化辅导(远程)
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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通过半结构化访谈评估干预措施的可接受性
大体时间:第 13 周
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研究干预的可接受性将在第 13 周结束时通过与研究参与者的半结构化访谈进行定性评估。
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第 13 周
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录用率
大体时间:第 13 周
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在整个研究期间达到的目标招募样本的比例。
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第 13 周
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干预的完整性
大体时间:第 13 周
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完成干预的研究招募参与者的比例。
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第 13 周
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不良事件发生率
大体时间:第 13 周
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招募到研究中的人中发生不良事件的比例。
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第 13 周
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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设备测量久坐行为
大体时间:第 1 周和第 13 周
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每天的久坐行为和身体活动时间将使用 ActivPAL 测斜仪记录。所有参与者都需要在基线时连续佩戴 ActivPAL 至少 7 天,以测量每天的习惯性久坐行为和步行活动(Edwardson 等人,2017 年) ).
测斜仪将记录每位参与者每天久坐不动并从事轻度、中度和剧烈运动的分钟数。
记录每 60 秒的时间段(称为“纪元”),这被归类为久坐或轻度、中度或剧烈的身体活动。
研究人员将收集有关每天久坐行为总分钟数、久坐行为中断次数和身体活动总时间(每天轻度、中度和剧烈活动的分钟数)的数据。
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第 1 周和第 13 周
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使用久坐行为问卷评估自我报告的久坐行为
大体时间:第 1 周和第 13 周
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参与者将完成一份调查问卷,内容涉及每周花在参与选定的久坐行为(例如看电视和坐着)上的时间(Rosenberg 等人,2010 年)。
受访者的选项包括“无”、<=15 分钟、30 分钟、1 小时、2 小时、3 小时、4 小时、5 小时、6 小时以上。
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第 1 周和第 13 周
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使用受控和口头词汇联想测试 (COWAT) 评估口头流利度
大体时间:第 1 周和第 13 周
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研究人员将使用受控和口头单词联想测试来测试参与者的语言流畅性(认知功能)。
分数表示在 60 秒内提供的正确单词数。
分数越高表示语言流利能力越好,反之亦然。
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第 1 周和第 13 周
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使用 EuroQol 五维问卷 (EQ-5D) 感知生活质量
大体时间:第 1 周和第 13 周
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参与者将使用提供的五个维度(活动能力、自我保健、日常活动、疼痛/不适和焦虑/抑郁)和五个反应级别对他们的健康进行自我评价:没有问题、轻微、中度、严重、无法/极端问题。
EQ-视觉模拟量表(VAS)记录了受访者当前的总体健康状况(0-100)。
较高的 VAS 分数代表最佳感知健康,反之亦然。
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第 1 周和第 13 周
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病前智力
大体时间:第 1 周和第 13 周
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这将使用全国成人阅读测试进行评估。
参与者将被要求阅读 50 个单词的列表,他们将根据他们是否正确发音每个单词来评分。
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第 1 周和第 13 周
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合作者和调查者
出版物和有用的链接
一般刊物
- Olanrewaju, O. et al. (2022) 'Reducing sedentary behaviour and cognitive function in older people with Mild Cognitive Impairment: Results of a randomized feasibility study', Aging and Health Research, 2(1), p. 100057. doi: https://doi.org/10.1016/j.ahr.2022.100057.
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
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