IN•Clued 课程的影响评估：一项 LGBTQ 性教育计划

IN•cled 青年计划包括一个为时三小时的青年面对面研讨会，其中包括有关安全性行为和医疗中心自我效能的课程、检查室角色扮演以及关于患者权利的讨论。 青少年会收到一本杂志或一本杂志式的小册子，他们可以带回家。 他们还会收到一份当地医疗保健提供者名单，其中突出显示那些参加过 IN•clued 医疗保健提供者研讨会或接受过与 LGBTQ 人群打交道的培训。 计划青少年还可以收到带有健康提示和前往医疗中心的提醒的短信。

通过学校、社区组织或会议与 LGBTQ 青年团体一起举办研讨会。 每个部分都由成人辅导员或受过培训的同伴教育者领导，并得到成人辅导员的支持。 这些同伴教育者来自计划生育青少年委员会同伴教育计划。 Teen Council 是 PPGNHI 于 1989 年创建的一项独特的同伴教育计划。 这是一项强大而成功的同伴教育计划，旨在培养高中青年成为专家，通过小组和社区演讲向他们的同龄人提供包容、全面的性健康教育。 如果使用训练有素的同伴教育者，他们会在成人协调员的指导和监督下实施干预。

控制条件下的参与者接受良性干预，就像 IN•clued 一样，在小组环境中会面。

一旦定义了站点或组，协调员就会将实施表格发送给 Philliber。 评估小组审查信息并提出任何需要的问题，这些问题因小组或站点而异。 这两个群体不能有任何显着差异（例如，性别、社会经济地位、种族或特殊特征，如怀孕和育儿参与者）。 所有关于最终资格的决定均由研究团队做出。 如果两个组或站点相似，则它们会被批准。 如果它们在显着方面存在差异，则它们不符合研究条件。

在调查的基线管理完成之前，技术上不会随机分配组，因为在调查管理之前可以从组列表中添加和减去参与者。 在基线调查管理之前或期间，每个地点的一名协调员被告知随机分配的结果。 这样做是为了在进行调查后立即进行随机分配，因为这是一次性研讨会，参与者直到此时才同意参加。