仅通过体细胞错配修复突变即可诊断林奇综合征
诊断为子宫内膜样腺癌的低社会经济背景人群中体细胞错配修复不稳定性与胚系错配修复不稳定性的相关性
该研究的目的是提供体细胞和种系错配修复不稳定性之间高度相关性的证据。 这种相关性是在患者由于各种原因(例如缺乏保险和一般可及性)而较少获得癌症教育和基因检测的地区进行专门研究的。
该研究集中于林奇综合征的早期诊断。 林奇综合征通常通过验血诊断,导致其中一个错配修复基因发生突变。 这些是 MLH1、MSH2、MSH 6、PMS2。 其中一个基因的突变会导致错配修复不稳定性,从而导致特定器官组的癌症发病率更高。 这些器官包括子宫、卵巢、上泌尿生殖系统、胰腺和胃肠道系统。
在 Lynch 综合征中发现的最常见的子宫内膜癌是子宫内膜样组织学。 大多数具有已知种系错配修复不稳定性的患者具有相同的体细胞突变。 我们的研究正在研究体细胞突变与种系突变之间的关联。
通过这样做,被诊断为体细胞错配修复不稳定的患者也将被诊断为林奇综合征,而无需进行种系基因检测。
将更早地使用筛选程序并提供预防性程序。
由于在服务欠缺的地区获得教育计划、遗传咨询和检测的机会较少,患者有时无法跟进。 我们的研究旨在证明体细胞和种系突变之间的高度相关性,通过这样做,患者将在子宫内膜癌分期后立即被诊断为林奇综合征。 因此,预计会提高依从性,并会向患者提供推荐的预防性手术和筛查方案。
研究概览
研究类型
注册 (预期的)
联系人和位置
学习地点
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New Jersey
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Jersey City、New Jersey、美国、07302
- 招聘中
- Jersey City Medical Center
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接触:
- ariel polonsky, MD
- 电话号码:551-227-6993
- 邮箱:arielpolonskymd@gmail.com
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
有资格学习的性别
取样方法
研究人群
人群包括来自美国心理学会定义的低社会经济背景的所有年龄和种族的女性患者。
这些女性通常居住在服务欠缺的地区。 所有患者均经组织活检确诊为子宫内膜样子宫内膜样腺癌。
描述
纳入标准:
服务欠缺的地区。 子宫内膜子宫内膜样癌的诊断。 社会经济地位低下。 错配修复染色阳性。 所有种族。 所有年龄段。 所有癌症等级。 所有癌症阶段。
排除标准:
2型子宫内膜癌的诊断。 子宫内膜以外的癌症诊断。 无错配修复基因突变。 社会经济地位高。
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 观测模型:队列
- 时间观点:预期
研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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同时发生体细胞突变和种系突变的患者人数
大体时间:通过学习完成,平均18个月
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通过学习完成,平均18个月
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合作者和调查者
出版物和有用的链接
一般刊物
- Chu MM, Liu SS, Tam KF, Ip PP, Cheung AN, Ngan HY. The Significance of Mismatch Repair Deficiency in Young Patients With Endometrial Cancer. Int J Gynecol Pathol. 2015 Sep;34(5):403-10. doi: 10.1097/PGP.0000000000000174.
- Modica I, Soslow RA, Black D, Tornos C, Kauff N, Shia J. Utility of immunohistochemistry in predicting microsatellite instability in endometrial carcinoma. Am J Surg Pathol. 2007 May;31(5):744-51. doi: 10.1097/01.pas.0000213428.61374.06.
- Kahn RM, Gordhandas S, Maddy BP, Baltich Nelson B, Askin G, Christos PJ, Caputo TA, Chapman-Davis E, Holcomb K, Frey MK. Universal endometrial cancer tumor typing: How much has immunohistochemistry, microsatellite instability, and MLH1 methylation improved the diagnosis of Lynch syndrome across the population? Cancer. 2019 Sep 15;125(18):3172-3183. doi: 10.1002/cncr.32203. Epub 2019 May 31.
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (预期的)
研究完成 (预期的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
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