小儿烧伤敷料更换的 VR

实验性的：主动式虚拟现实

活跃VR组的参与者玩了名为“虚拟游河”的虚拟现实游戏。 在这款游戏中，一只水獭乘着小船顺流而下，玩家通过聚焦在岸边的吹雪雕像来激活它们。 如果孩子正确瞄准，雕像就会喷出雪花，放置在船前部的温度计会显示，随着更多雪花被吹起，温度会下降。 作为加强持续参与的反馈，温度计旁边放置的记分板将向孩子们显示他/她已激活的雕像数量。 此外，随着气温下降，冰雪将开始堆积在船上及其周围，为儿科烧伤患者提供增强的“凉爽”体验。 孩子们通过倾斜头部与沉浸式虚拟现实环境进行互动，最大限度地减少对换药过程的潜在干扰。

其他：虚拟现实游戏作为辅助疼痛管理工具

一种基于智能手机虚拟现实的疼痛缓解工具 (VR-PAT)。

实验性的：被动式虚拟现实

被动VR组的参与者与主动VR组沉浸在相同的虚拟现实环境中，不与VR游戏进行任何交互。

其他：虚拟现实游戏作为辅助疼痛管理工具

一种基于智能手机虚拟现实的疼痛缓解工具 (VR-PAT)。

无干预：标准护理控制

标准组的参与者接受临床环境中提供的常规使用的分散注意力的工具，例如 iPad、音乐、书籍和/或谈话。

观察到的疼痛

研究人员根据面部腿部活动哭泣和可安慰性行为疼痛评估工具 (FLACC-r) 观察患者的疼痛，使用 0、1、2 数值量表对面部、腿部、活动、哭泣和可安慰性进行分类。 总分范围为 0-10，分数越高表明疼痛越严重。

患者自诉疼痛

患者感知的疼痛使用 0-100 级视觉模拟量表 (VAS)，0（分钟）-100（最大），得分越高，结果越差。

患者和家长自述的 VR 体验

使用患者和家长调查问题（5-6 个调查项目）自我报告虚拟现实体验，了解他们在烧伤创面护理期间使用虚拟现实的体验。 问题是是/否和 100 视觉模拟量表 (VAS) 的混合体，其中 0 表示“完全没有”，100 表示“非常多”

模拟病人的晕厥症状

使用模拟器疾病问卷 (SSQ) 的模拟器疾病症状，该问卷有 15 个调查项目，可能选择“无”、“轻微”、“中度”和“严重”。

护士报告 VR 在临床烧伤创面护理中的可行性

主治护士使用关于 VR 临床可行性的调查问卷回答了两个问题，使用的量表从“一点也不”到“非常容易”。