以职业为基础的护理计划对儿科肿瘤患者的影响
2023年7月9日 更新者：Sule ŞENOL、Akdeniz University
以职业为基础的护理计划应用于儿科肿瘤患者对化疗相关症状和满意度的影响
护士可以通过使用他们在教育中学到的治疗性沟通技巧，让孩子参与到他们的职业活动中。
然而，儿科诊所没有针对儿童常规实施的基于职业的护理计划。
因此，本研究的目的是调查以职业为基础的护理计划对提高儿童满意度以及减轻儿科肿瘤患者化疗症状的影响。
研究概览
详细说明
儿科肿瘤患者在医院可能会遇到的压力过程会对孩子的焦虑、活动减少以及随后的康复和参与医院护理产生负面影响。
这些过程对学童和所有儿童来说都非常困难。
住院成为这个时期学龄儿童身心发展开放的限制因素，开始更加重视社会化和独立性。
此外，痛苦的诊疗过程、化疗药物的副作用、医院活动支持不足等问题也可能导致孩子远离活动。
由于这些原因，小儿肿瘤患者在化疗期间会呆在自己的房间里。
通过可应用于儿科肿瘤患者的非药物方法，可以减少化疗引起的症状，如疲劳、疼痛、焦虑和恶心，并有助于在医院度过更愉快和积极的时光。
在进行的研究中，据说这些方法大多是分散注意力的方法。
在这种情况下，在护理中使用分散注意力的方法是护理的一个有价值的方面。
在我国，护士使用非药物方法的随机对照研究相当有限。
随着这些研究的增加，对儿科肿瘤患者使用有效的非药物方法将得到广泛应用。
本研究计划检查以职业为基础的护理计划 (OBaNup) 对儿科肿瘤患者在减轻化疗症状和儿童满意度方面的影响。
在研究的实验部分；计划对 60 名接受化疗的儿童肿瘤患者进行随机对照单盲实验研究，包括 30 名干预组和 30 名对照组。
计划将 OBaNup 应用于倡议小组，持续五天，平均每天 30 分钟。
由于临床上没有适用于儿童的常规职业护理计划，因此认为这项研究可以为文献和护理实践做出贡献。
因此，在计划的研究中；预计将 OBaNup 应用于儿科肿瘤患者可以减轻化疗症状并提高满意度。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
60
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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Konyaaltı
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Antalya、Konyaaltı、火鸡、7090
- Şule Şenol
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
7年 至 12年 (孩子)
接受健康志愿者
不
描述
纳入标准：
- 7-12岁，
- 儿科血液肿瘤科住院治疗，
- 可以用土耳其语读写的儿童将被纳入研究。
排除标准：
- 视力或上肢有障碍的人，
- 智障，
- 末期儿童将不包括在研究中。
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：支持治疗
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：干预小组
基于职业的护理计划
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第一节课（地毯编织活动）：孩子和看护人将被告知研究的目的和过程。 研究人员将详细展示如何使用地毯编织材料。 地毯编织活动将从孩子开始。 在 30 分钟的练习结束时，将计划与孩子进行第二次练习，并结束练习。 第二届会议（地毯编织活动继续进行）。 第三节（地毯编织活动继续）：地毯编织活动将完成，本节将通过与孩子一起计划第四节结束。 第四节（折纸活动）：与孩子一起折纸制作人偶。 孩子将得到支持来制作另一个模型。 第五个课时将与孩子一起计划，课将结束。 第五节（与雪尼尔一起制作形状活动）：将与孩子一起用雪尼尔制作一个形状。 |
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实验性的：控制组
日常护理
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日常护理
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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化疗引起的症状变化
大体时间：基线时、计划完成后（第五天）、干预后 7 天以及出院前（干预后 14 天）
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采用纪念症状评估量表（7-12）测量，用于评估化疗的症状。 该量表由8个项目组成，用于评估7-12岁癌症诊断儿童在过去两天内经历的疼痛、疲劳、悲伤、恶心、瘙痒、焦虑、味觉变化和失眠等症状。 症状被评定为“存在”或“不存在”。 如果存在症状，则将其持续时间评分为“短持续时间（1分）”、“中持续时间（2分）”和“长持续时间（3分）”。 症状的严重程度与持续时间相同，分为“轻微”、“中度”和“严重”。 由该症状给孩子带来的痛苦程度被评分为“完全没有(0分)”、“一些(1分)”、“中等(2分)”和“很多(3分)”。 现在是 12 点。 随着量表获得的分数增加，表明该症状对孩子的负面影响增加。 |
基线时、计划完成后（第五天）、干预后 7 天以及出院前（干预后 14 天）
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住院儿童心理社会症状变化
大体时间：基线时、计划完成后（第五天）、干预后 7 天以及出院前（干预后 14 天）
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住院儿童心理社会症状诊断量表 该量表是为诊断6-12岁住院儿童的心理社会症状而制定的。
3点李克特量表由24个项目组成，可由从业者填写，每个陈述被评估为“从不”、“有时”和“经常”，并分别评分为0、1和2。
该量表的最高分是“48”，最低分是“0”。
量表得分高表明在诊所住院的孩子有心理社会问题。
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基线时、计划完成后（第五天）、干预后 7 天以及出院前（干预后 14 天）
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住院儿童满意度变化
大体时间：基线时、计划完成后（第五天）、干预后 7 天以及出院前（干预后 14 天）
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用儿童满意度表衡量 在研究人员根据文献准备的表格中，有 10 个问题来评估儿科肿瘤患者的满意度。
该表格采用五点李克特式，答案为“我完全同意”、“我有些同意”、“我尚未决定”、“我不同意”和“我根本不同意”。
从表格中可以获得的最低分数为 10 分，最高分数为 50 分。
量表分数的增加表明孩子的满意度增加。
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基线时、计划完成后（第五天）、干预后 7 天以及出院前（干预后 14 天）
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2021年6月30日
初级完成 (实际的)
2022年5月20日
研究完成 (实际的)
2022年10月30日
研究注册日期
首次提交
2020年11月19日
首先提交符合 QC 标准的
2021年1月12日
首次发布 (实际的)
2021年1月14日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2023年7月11日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2023年7月9日
最后验证
2023年7月1日
更多信息
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