Epley 动作与 Cawthorne-Cooksey 练习治疗良性阵发性位置性眩晕 (BPPV) (BPPV)
2021年1月14日 更新者：Habibe Serap Inal、Istinye University
Epley 机动与前庭锻炼在治疗良性阵发性位置性眩晕 (BPPV) 中的有效性
观察 Epley 动作后应用 Cawthorne-Cooksey 练习对 BPPV 患者平衡、眩晕症状和生活质量的影响。
研究概览
详细说明
学习目标：
观察 Epley 手法后应用 Cawthorne-Cooksey 练习对后半规管 BPPV 患者的平衡、眩晕症状和生活质量的疗效。
学习规划：
单盲随机对照研究
样本量：
该研究招募了 36 名患者，并随机分配到 Epley 机动 (EpleyM) 组和 Epley 机动和锻炼 (EpleyM&Exe) 组。
学习方法：
所有患者均接受 Epley 动作治疗，而 CawthorneCooksey 练习作为家庭练习提供给 EpleyM&Exe 组，为期 6 周。 分别使用任天堂 Wii 平衡板、Berg 平衡测试、眩晕症状量表和头晕障碍量表评估静态和动态平衡、眩晕和相关症状以及生活质量。 在第 1、3 和 6 周重复评估。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
36
阶段
- 不适用
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 通过 Dix-Hallpike 测试评估后半规管 BPPV 伴上跳性扭转性眼球震颤和位置性眩晕
- 同意在测试后接受 Epley 机动
- 同意参加研究
排除标准：
- 有 BPPV 以外的前庭系统疾病或引起头晕的中枢神经系统疾病的病史或症状
- 患有颈椎和/或腰椎病变，因此无法进行 Epley 动作
- 有下肢疼痛或无法站立和/或负重的手术
- 具有前部或水平根管 BPPV
- 之前接受过前庭康复计划
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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其他：埃普利机动
对本研究中包括的所有患者（EpleyM 和 EpleyM&Exe 组）都进行了 Epley 动作，直到每个位置的眼球震颤消失。
如果未观察到眼球震颤/眩晕，则在第 1、3 和 6 周评估时不对患者进行 Epley 操作。
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埃普利机动
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其他：Cawthorne-Cooksey 练习与 Epley 动作相结合
为 EpleyM&Exe 组规定了额外的 Cawthorne-Cooksey 练习。
物理治疗师向每位患者解释和演示练习，患者练习练习，直到他们正确地完成练习。
然后每天进行两次锻炼，并作为家庭锻炼计划重复 10 次，持续 6 周。
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埃普利机动
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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任天堂 Wii 平衡板 (WBB)
大体时间：一小时
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睁眼/闭眼双腿 COP 位移 (%)：分数越低（接近 50%）表示静态平衡越好。 睁眼/闭眼时优势腿的额状面稳定性 (%)：总分介于 0 和 100% 之间。 分数越高表示静态平衡越好。 |
一小时
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伯格平衡测试 (BBT)
大体时间：一小时
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BBT 的最低分是 0 分，BBT 的总分是 56 分。
分数越高表示动态平衡越好。
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一小时
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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眩晕症状量表 (VSS)
大体时间：一小时
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总分在 0 到 60 分之间，分数越高表示眩晕相关症状越轻。
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一小时
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头晕障碍量表 (DHI)
大体时间：一小时
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总分介于0~100分之间，分数越高表明生活质量越差。
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一小时
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Ekin Taçalan、Dr. Sami Ulus Maternity, Children Health and Diseases Education and Research Hospital
- 首席研究员：H.Serap İnal、Istinye University, Faculty of Health Sciences, Physiotherapy and Rehabilitation Department
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2016年3月1日
初级完成 (实际的)
2017年2月1日
研究完成 (实际的)
2017年2月1日
研究注册日期
首次提交
2021年1月12日
首先提交符合 QC 标准的
2021年1月14日
首次发布 (实际的)
2021年1月20日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2021年1月20日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2021年1月14日
最后验证
2021年1月1日
更多信息
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