乌尔都语版小儿平衡秤

跨文化研究是一种科学方法，着重于对不同文化进行系统比较，以回答有关不同文化中发生的原因、传播的原因和多样性来源的问题。例如 语言是文化的一个组成部分。 与正常发育的儿童相比，患有脑瘫的儿童往往缺乏平衡。 由于平衡能力与功能活动相关，因此可靠和有效的功能平衡测量对于儿科临床环境至关重要。

脑瘫是最常见的影响儿童身体功能障碍的疾病。 仅在美国，每年就有 9200 - 9500 名儿童（包括婴儿和学龄前儿童）被标记为脑瘫。 它有多种表现，从孤立到整体精神和精神障碍，导致多种运动和认知功能障碍，如步态障碍和认知问题。

有许多可用的工具可用于物理治疗，以评估成人和患有脑瘫的儿童的平衡，在这些工具中，儿科人群常用的一种工具是儿科平衡量表 (PBS)。 根据 ICF 域，它属于“活动”类别。 该量表的主要目的是评估和区分在坐姿和站立姿势中保持和实现平衡的能力。 这是一份包含 14 个项目的问卷，管理时间不到 15 分钟，适用于 5-15 岁的脑瘫人群。 在临床环境中，标准化工具被认为有助于实现学术目标。 但这些标准化工具似乎并没有充分发挥其作用，特别是在它们对所针对人群的文化和语言漠不关心的情况下。 这最终使来自不同文化群体的人的评估变得困难，因此使得翻译的需要变得重要。

根据查阅的文献，儿科平衡量表已被翻译成许多其他语言，如巴西语、波斯语和土耳其语。 该工具的有效性和可靠性也已在上述语言中建立。 尽管有需要，但迄今为止，儿科平衡量表尚未被翻译成乌尔都语。 本研究以工具内容的跨文化适应为目标，对诊断为脑功能障碍的儿童进行翻译版儿科平衡量表的表面效度、内容效度、区分效度、结构效度、内部一致性和信度的评价。麻痹符合纳入标准。

2012 年，Lilian G K Ries 与巴西圣卡塔琳娜大学的研究伙伴进行了题为“巴西版儿科平衡量表 (PBS) 的文化适应性和可靠性分析”的研究，以及该研究的结果得出结论，PBS 对于诊断为脑瘫和 GMFCS I 级和 II 级的儿童来说是足够可靠的。 2019 年，Elnaz ALIMIl 等人进行了一项研究，旨在评估波斯版儿科平衡量表在痉挛性脑瘫患儿中的重测和评分者间信度。 他们得出的结论是，PBS 显示出较高的评估者间可靠性和重测可靠性，适用于测量患有轻度至中度运动障碍的痉挛性脑瘫儿童的功能平衡。 Arzu Erden 于 2020 年进行了一项研究，以评估土耳其语版 PBS 的可靠性和有效性，并表明土耳其语版量表是评估平衡障碍儿童的有效且可靠的工具。

Gi-won kim 等人在 2010 年进行的另一项研究根据评估者的临床经验和测试经验评估了 PBS 的可靠性，显示出评估者之间和评估者之间的高可靠性。 2012年Jin Gang Her对小儿平衡量表评估脑瘫患儿的信度研究显示小儿平衡量表对脑瘫患儿具有较高的评分者间和评分者内信度。2017年Sivatejaa Panibatla对躯干控制与平衡关系的研究在患有脑瘫的儿童中，当使用 PBS 进行评估时，表明躯干控制和平衡之间存在很强的相关性。

2013 年，Mary rose 等人在她关于儿科平衡量表的研究中表明：用于轻度至中度运动障碍儿童的 berg 量表的修改版本，PBS 在与轻度运动障碍的学龄儿童一起使用时表现出良好的重测和评分者间可靠性到中度运动障碍。2000 年，Palisano 等人进行了一项关于 CP 儿童 GMFC 模型验证的研究表明，GMFC 水平之间的区别是有意义的。 2013 年 Beatriz O 等人提出了葡萄牙语版的儿科 berg 平衡量表，认为这是用于葡萄牙语儿童平衡评估的可靠工具。 Sue-mae gan 等人在 2008 年对脑瘫儿童功能平衡评估的心理测量特性进行的研究得出结论，这 3 种功能平衡测量方法简单、有效、可靠，适用于脑瘫儿童的检查临床实践