Urdu-versjon av Pediatric Balance Scale

Tverrkulturell forskning er vitenskapelige metoder som fokuserer på å foreta systematiske sammenligninger fra kultur til kultur og svare på spørsmål om årsakene til forekomst, formidling og kilder til variasjon i forskjellige kulturer om sammensatte problemer som refererer til et lignende problem over hele kloden som oppstår fra et vidt spredt felt. f.eks. språk som er en integrert del av kulturen. Barn med cerebral parese lider ofte av mangel på balanse sammenlignet med typisk utviklende barn. Fordi balansekapasitet er relevant for funksjonelle aktiviteter, er pålitelige og gyldige funksjonelle balansemål avgjørende for den pediatriske kliniske settingen.

Cerebral parese er den mest vanlige fysiske funksjonssvikten i barndommen. Bare i USA er 9200 - 9500 barn, inkludert både spedbarn og førskoler, merket med cerebral parese på årsbasis. Den har en rekke utseender fra isolert til globale mentale og mentale funksjonsnedsettelser som forårsaker forstyrrelser i en rekke motoriske og kognitive funksjoner som gangforstyrrelser og kognitive problemer.

Det er mange tilgjengelige verktøy som brukes i fysioterapi for å vurdere balanse hos voksne så vel som barn som lever med cerebral parese, og av disse verktøyene er et vanlig brukt verktøy for pediatrisk populasjon Pediatric Balance Scale (PBS). I følge ICF-domenet ligger det i kategorien "Aktivitet". Hovedformålet med denne skalaen er å evaluere og diskriminere kapasiteten til å opprettholde og oppnå balanse både i sittende og stående stilling. Det er et spørreskjema med 14 punkter, tar mindre enn 15 minutter å administrere og brukes til cerebral parese i alderen 5-15 år. I kliniske omgivelser anses standardiserte verktøy som nyttige for å oppnå vitenskapelige mål. Men disse standardiserte verktøyene ser ikke ut til å tjene sin hensikt til det fulle, spesielt i situasjoner når de blir likegyldige til kulturen og språket til befolkningen de er adressert til. Dette gjør til syvende og sist vurderingen av personer fra ulike kulturgrupper vanskelig og gjør derfor behovet for oversettelser betydelig.

I følge den gjennomgåtte litteraturen har Pediatric Balance Scale allerede blitt oversatt til mange andre språk som brasiliansk, persisk og tyrkisk. Validiteten og reliabiliteten til verktøyet er også etablert på de nevnte språkene. Til tross for behovet, har ikke Pediatric Balance Scale blitt oversatt til urdu. Denne studien tar sikte på tverrkulturell tilpasning av verktøyets innhold og evaluering av ansiktsvaliditet, innholdsvaliditet, diskrimineringsvaliditet, konstruksjonsvaliditet, intern konsistens og pålitelighet av den oversatte versjonen av pediatrisk balanseskala vil også bli gjort for barn diagnostisert med Cerebral. Parese som faller inn i inklusjonskriteriene.

I 2012 gjennomførte Lilian G K Ries en forskning sammen med forskerkameratene ved University of Estado de Santa Catarina, Brasil under tittelen "Kulturtilpasning og pålitelighetsanalyse av brasiliansk versjon av pediatrisk balanseskala (PBS)" og resultatene av denne studien konkluderte med at PBS er tilstrekkelig pålitelig for barn diagnostisert med cerebral parese og som har GMFCS nivå I og II. I 2019 gjennomførte Elnaz ALIMIl et al en studie med mål om å evaluere test-retest og inter-rater-pålitelighet av persisk versjon av Pediatric Balance Scale hos barn med spastisk cerebral parese. De konkluderte studien med forestillingen om at PBS viser høy inter-rater reliabilitet og test-retest reliabilitet som er passende for å måle funksjonell balanse hos barn med spastisk cerebral parese med mild til moderat motorisk svekkelse. Arzu Erden gjennomførte en studie i 2020 for å evaluere påliteligheten og validiteten til den tyrkiske versjonen av PBS og viste at den tyrkiske versjonen av skalaen er et gyldig og pålitelig verktøy for å evaluere barn med balansesvikt.

En annen studie utført av Gi-won kim et al i 2010 evaluerte påliteligheten til PBS basert på vurderers kliniske erfaring og testerfaring viste høy inter-rater og intra rater-pålitelighet. I 2012 viste Jin Gang Hers studie om påliteligheten av Pediatric Balance Scale i vurdering av barn med cerebral parese høy inter rater og intra rater reliabilitet av Pediatric Balance Scale hos barn med cerebral parese. hos barn med cerebral parese antydet en sterk korrelasjon mellom trunkkontroll og balanse når de ble evaluert ved bruk av PBS.

I 2013 viste Mary Rose et al i sin studie om den pediatriske balanseskalaen: en modifisert versjon av bergskalaen for barn med mild til moderat motorisk svekkelse at PBS viser god test-retest og interterrater-pålitelighet når den brukes med barn i skolealder med milde funksjoner. til moderate motoriske svekkelser. I 2000 utførte Palisano et al. en studie om validering av en modell av GMFC hos barn med CP tyder på at skille mellom GMFC-nivåer er meningsfulle. I 2013 foreslo Beatriz O et al om portugisisk versjon av pediatrisk bergbalanseskala at dette er et pålitelig verktøy som kan brukes i balansevurdering av portugisiske barn. En studie utført av Sue-mae gan et al i 2008 om psykometriske egenskaper ved funksjonell balansevurdering hos barn med cerebral parese og konkluderte med at de 3 funksjonelle balansemålene er enkle, valide og pålitelige for å undersøke barn med cerebral parese og er dermed egnet for klinisk praksis