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学龄前儿童在游戏中学习和活跃(游戏扩展) (PLAY)

2024年4月18日 更新者:Pooja Tandon、Seattle Children's Hospital

PLAY 2 - 学龄前儿童在 PLAY 中学习和活跃(PLAY 扩展)

PLAY 2 研究是 R21 试点 PLAY 研究的延续。 在 R21 中,我们测试了三种基于早期儿童教育环境的多层次干预措施的可接受性、可行性和初步效果,以通过可穿戴技术和其他行为改变技术吸引教育工作者和家长来促进学龄前儿童的身体活动。 我们选择了这 3 个中的一个作为拨款 R33 部分的主要干预措施。 干预将包含教师健康、家长参与和活动水平监测的组成部分。

研究概览

详细说明

儿童早期的身体活动对儿童健康和发育的许多方面都很重要。 学龄前儿童被认为非常活跃,但之前的研究表明,他们大部分时间都是久坐不动的,没有足够的机会参与积极的活动。 专家们推荐了一些策略来促进早期学习环境中的身体活动,并让父母从小就参与促进积极的生活。 通过早期学习环境,我们或许能够改变大量儿童的行为,尤其有益于更脆弱的儿童,他们在家中或社区中进行户外游戏和体育锻炼的机会较少。 然而,来自家庭的有意义的参与也很重要,研究表明,教育工作者和家长之间在学龄前儿童身体活动的主题上存在沟通差距,或许还存在一致性。 这项研究使用可穿戴技术来监测儿童的身体活动,激励父母和教育工作者帮助创造积极的游戏机会,并创建一个交流平台,并就这一重要的健康行为共同承担责任。 我们将特别关注来自低收入背景的儿童,他们在健康和教育成果方面存在差异。 我们感兴趣的主要结果是加速度计测量的身体活动。 我们还将探讨学龄前儿童身体活动的变化与行为指标之间的关系,这对幼儿教育工作者、政策制定者和家长来说是具有重要意义的话题。

研究类型

介入性

注册 (实际的)

133

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

    • Washington
      • Seattle、Washington、美国、98101
        • Seattle Childrens

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

3年 至 5年 (孩子)

接受健康志愿者

是的

描述

纳入标准:

  • 就读参与计划的学前班的 3-5 岁儿童及其父母均符合资格。
  • 在参与的幼儿园工作的教师和工作人员有资格。

参与幼儿园:

  1. 提供全日托儿服务的托儿中心
  2. 至少 1 间教室供 3-5 岁的儿童使用

排除标准:

- 以家庭为基础的托儿所

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:其他
  • 分配:随机化
  • 介入模型:单组作业
  • 屏蔽:无(打开标签)

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:游戏干预
与教育工作者、家长和儿童的 PLAY 干预
这种干预的重点是促进学龄前儿童和成年人(父母和老师)在生活中的身体活动。 它包括 1) 教师培训 2) 儿童、教师和家长的活动跟踪器以及 3) 带有内容和个性化目标设置的短信。
安慰剂比较:等候名单控制
不是主动干预

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
干预后身体活动
大体时间:基线评估后 6 个月
加速度计测量
基线评估后 6 个月

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

调查人员

  • 首席研究员:Pooja Tandon, MD MPH、Seattle Childrens

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2021年2月26日

初级完成 (实际的)

2024年2月28日

研究完成 (实际的)

2024年2月28日

研究注册日期

首次提交

2021年2月24日

首先提交符合 QC 标准的

2021年2月24日

首次发布 (实际的)

2021年2月26日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2024年4月22日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2024年4月18日

最后验证

2024年4月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • 00000628

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

不

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

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