超越聆听：基于音乐的干预

我们的研究将包括被诊断患有痴呆症和躁动症并发抑郁症的看护者及其看护者。 主要研究结果如下： 照顾者负担，用 Zarit 照顾者负担干预措施衡量；情绪，用康奈尔-布朗生活质量量表衡量；躁动，用神经精神清单问卷测量；焦点小组和日记将用于获得对护理人员在促进音乐干预方面的经验的描述性描述。 评估时间框架是与护理人员进行焦点小组讨论，然后是基线预测试。 在第一次研讨会之前，护理人员将被要求与其他护理人员一起参加焦点小组。

在预测试和焦点小组之后，看护者将参加为期 6 周的课堂研讨会，包括以下主题：添加歌唱和音乐以解决情绪或激动，聆听音乐以协助过渡或完成困难的任务，实施背景音乐以实现合规性在日常生活活动中，创建个性化的播放列表/干预措施以解决不良行为，以及使用 MP3 播放器。 为期 6 周的研讨会将亲自或通过 Zoom 进行。 潜在参与者将被要求会面一个小时，每周一次。

在讲习班期间，护理人员将学习基于音乐的干预措施，包括添加歌唱和运动音乐以解决情绪或激动、聆听音乐以协助过渡或完成困难的任务、背景音乐以促进依从性以及创建个性化播放列表以解决不良行为.

这种社会心理干预将教会护理人员采用基于音乐的干预。 基于音乐的干预是一种非侵入性计划，涉及唱歌、音乐和音乐聆听。

在这 6 周内，看护者将对被看护者实施音乐干预并记录每周日记。 将指定参与者进行为期 3 个月的跟进，以重复完成调查问卷、Zarit 看护者负担访谈、康奈尔-布朗生活质量量表和神经精神病学调查问卷。 这些问题将与参与者的情绪、激动程度或看护者的负担有关。 这些信息将在 Menorah 亲自从潜在的看护者参与者那里收集。 首席研究员将打电话从护理人员那里收集这些数据。