模拟存在疗法作为痴呆症相关困扰的基于配方的干预的探索。
一项单例实验设计研究,旨在探索使用模拟存在疗法作为一种基于配方的干预措施来治疗处于困境中的痴呆症患者。
众所周知,被诊断患有痴呆症的人会经历与该病症相关的痛苦。 这些人之间表达痛苦的方式各不相同,但一些常见的情况包括身体或言语攻击、流泪、心烦意乱、困惑和重复提问。 药物治疗通常主导痴呆症痛苦症状的管理,虽然有效,但会导致其他问题,例如依赖性和随着时间的推移效果降低。 非医疗干预可能有助于减少痛苦,而无需药物治疗。 一种这样的干预是模拟存在疗法。
模拟存在疗法涉及播放音频和/或视频记录,其中包含亲人对痴呆症患者的安慰信息,以减少痛苦。 目前,很少有研究检验其有效性,有迹象表明模拟存在疗法可以使某些人受益,但这一结果并不一致。 造成这种情况的一个原因可能是由于以前的研究侧重于诊断和症状,而不是“制定”。 制定是一种医疗保健方法,它试图了解患者的担忧,同时考虑患者、他们的亲人和其他医疗保健专业人员的观点,以及心理学理论和研究证据。
本研究旨在确定通过 iPad 提供的模拟存在疗法在配方中使用时是否可以减少在疗养院或住院病房接受长期护理的中度至重度痴呆症患者的痛苦。 这项研究还将检查模拟存在疗法对实施它的医疗保健专业人员的用户友好性和帮助性如何。 参与者可能无法提供同意;因此,这将从法定监护人或近亲那里获得。
所有参与者都将收到一个将模拟存在疗法确定为首选干预措施的公式。 它们的出现将被计算在图表上,并在引入干预前后的每一天进行统计。 管理模拟存在疗法的医护人员将完成一份问卷,以评估他们对其用户友好性和有效性的看法。 希望这项研究可以使服务提供者更好地了解如何将模拟存在疗法整合到为患有痴呆症的人提供的医疗保健服务中。
研究概览
详细说明
背景:痴呆症患者 (PwD) 通常会出现一系列扭曲的感知、思想、情绪和行为的体征或症状,通常被称为痴呆症的行为和心理症状。 心理社会概念化假设这些症状表现为因需求未得到满足而引起的痛苦;因此,术语“压力和痛苦行为”(SDB)可能更准确地代表了这些症状的病因。 这种精神已被整合到纽卡斯尔模型中,该模型首先由 Ian James 博士及其同事概念化,强调以配方为基础的痴呆症护理方法。 制定是指通过结合心理学理论和证据,合作开发关于个人困难的假设的过程。
尽管基于配方的方法变得更加普遍,但在痴呆症护理环境中,药物治疗的处方实践仍然不是最佳选择。 考虑到 SDB 在 PwD 中的个人、社会和经济负担,再加上药物干预的缺点,仍然确实需要开发有效的非药物、社会心理替代方案。 其中一种干预措施是模拟存在疗法 (SPT)。
SPT 是一种干预措施,涉及向 PwD 播放亲人的视频和/或录音,并在他们与 SDB 一起出现时提供令人安心的信息。 检查 SPT 功效的研究很少;然而,已进行的少量研究突出了它在某些情况下的有效性。 到目前为止,当 SPT 被确定为通过制定驱动的评估过程解决未满足需求的一种方式时,研究还没有探索 SPT。 相反,它已应用于具有症状而不是基于配方的方法的特定护理环境中的参与者。 因此,本研究将探索 SPT 的功效,作为以纽卡斯尔模型为基础的配方驱动方法的一部分。
目的/目标 (s):本研究旨在调查 SPT 对 PwD 的 SDB 的疗效,当它通过 Newcastle 公式被明确确定为由 Greater格拉斯哥和克莱德 (NHSGGC) 及其相关的健康和社会关怀伙伴关系 (HSCP)。 进行这项研究是为了满足格拉斯哥大学首席研究员临床心理学博士学位的部分要求,因此该大学将成为一个额外的合作组织。 在目标方面:
- 主要目标 - 与没有 SPT 的活动相比,SPT 的引入将显着减少日常活动中的 SDB。
- 次要目标 - SPT 在管理 SPT 的医疗保健专业人员中的可接受性如何?
设计:本研究将采用随机单案例实验设计 (SCED) 的两个阶段(即 AB) 具有多个基线。 这将涉及将 PwD 随机分配到交错的基线期 (A),然后是干预阶段 (B),持续时间与相应的基线阶段一样长。
样本:由于事实上,虽然残疾人是将构成回答研究问题的关键群体的参与者,但从技术角度来看,样本由多个类别的人组成。 为清楚起见,使用以下术语:
- “参与者”是指被招募接受 SPT 的 PwD。
- “线人”是指为参与者完成两份依恋/关系调查问卷的人。
- “记录者”是指同意为 SPT 视频拍摄的非医疗保健专业人员,例如家庭成员或朋友。
- “专业人员”是指参与 PwD 护理的护理人员,他们完成了本研究中的员工用户体验调查问卷。
- “样本”指所有参与研究的人(即 参与者、线人、记录者和专业人员)。
预期的最小样本量为 13,包括参与者 (N = 6)、线人/记录者 (N = 6) 和专业人员 (N = 1)。 招募将来自确定的护理院和医院病房,这些护理院和医院病房接受 NHSGGC 的老年人心理服务 (OPPS) 的输入。
措施:
- 痴呆症严重程度评定量表 (DSRS) - 这是一份经过验证的多项选择题、基于线人的问卷,旨在对患者痴呆症的严重程度进行分类。 这些类别是“轻度”、“中度”或“严重”。
- 依恋适应量度 (MOA) - 这是一种依恋量度,已由首席研究员改编用于本研究并由线人回答。 被调查者被要求阅读三段,并被要求勾选他们认为最能描述患者的一段。 测量分为两个部分:(1) 一个是关于举报人是否在患者收到痴呆症诊断之前认识的,以及 (2) 另一个是关于举报人是否仅在他们收到诊断后才认识患者的。 举报人只需完成其中一个部分。 依恋类型可以分为“安全型”、“回避型”或“焦虑/矛盾型”。
- 适应的依恋质量测量 (MAQ) - 这是一项多项选择、李克特量表的依恋测量,已由首席研究员改编用于本研究,并由线人回答。 测量分为两个部分:(1) 一个是关于举报人是否在患者收到痴呆症诊断之前认识的,以及 (2) 另一个是关于举报人是否仅在他们收到诊断后才认识患者的。 举报人只需完成其中一个部分。 依恋类型可以分为“安全型”、“回避型”、“矛盾担忧”或“矛盾合并”。
- 技术接受和使用统一理论 (UTAT) 知情问卷——这是一份自我报告的李克特量表问卷,由首席研究员根据 UTAT 开发。 该措施包括一系列关于 SPT 的有用性和有效性的陈述,管理 SPT 的受访者选择他们同意/不同意每一项的强烈程度。 分数越高表示有用性、可接受性和/或有效性越高。
- 频率图 - 这是一个图表,用于统计患者在特定时间段和日期内表现出的 dSDB 数量。 这些录音是由直接与患者打交道的医护人员制作的。
程序:招募过程如下:如果保留同意能力,将征求参与者的意见;如果参与者被认为没有能力同意,则将获得相关法定监护人/近亲的知情同意;对于那些不是医疗保健专业人员但为参与者完成问卷和录制视频的人,还将获得关于将他们的回答纳入本研究的知情同意书。 还将获得工作人员 UTAT 知情问卷的知情同意。
在招聘流程之后,将在记录人员和 NHSGGC OPPS 之间合作建立获取记录和完成 MOA 和 MAQ 的安排。 作为常规护理的一部分,所有参与者都已经接受了 Newcastle 配方,并将被随机分配到计算 dSDB 的 14、17 或 21 天基线期。 一旦基线阶段结束,干预阶段将立即开始,对于 SPT 是有效干预的参与者,干预阶段将无限期持续,尽管在干预阶段将提取的数据至少是基线的长度。
UTAT 知情问卷将在数据收集阶段结束时分发给专业人员。
数据分析:用于评估 SCED 干预效果的数据分析包括目视检查和统计分析。 可视化分析涉及检查阶段内和阶段间数据模式的水平、趋势、可变性、影响的即时性、重叠和一致性。 统计分析将涉及基线校正 Tau (BC-Tau) 的计算,以测量两个阶段(A 和 B)之间的数据不重叠。 非重叠数据作为阶段间性能差异的指标包含在评估 SCED 的标准中。 此外,BC-Tau 可用于跨阶段聚合数据以生成总体效果大小。
次要目标的评估将涉及计算参与者在 UTAT 知情问卷上的平均分数,分数越高表示可接受性越高。
道德与安全:在该项目的建设过程中参考了相关政策和立法,针对样本和研究人员的安全制定了多项保障措施。 这些在上传的研究协议中有详细说明。 伦理委员会和 NHSGGC 的研究与创新部门将寻求申请/批准。 已从格拉斯哥大学获得对该项目进行伦理学的批准。
时间表:
- 2021 年 5 月/6 月:伦理提交。
- 2021 年 6 月/7 月 - 2021 年 12 月:招聘和数据收集。
- 2022 年 1 月:数据收集、数据分析和撰写结束。
- 2022 年 2 月至 4 月:生成最终报告文章。
传播/应用:本研究的结果将深入了解 SPT 用作痴呆症护理的配方驱动方法的一部分时的功效。 预计此信息将使服务提供商能够了解如何将 SPT 整合到 PwD 的服务和护理路径中。 一旦首席研究员生成了最终的研究文章,就会进行传播,该文章将以 PDF 格式在格拉斯哥大学的 Enlighten 论文库中提供,供公共领域访问,并可能在将提交出版的论文中提供。
研究类型
注册 (预期的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习联系方式
- 姓名:Danyal Ansari A Ansari, BA, MSc
- 电话号码:+44 7949 251492
- 邮箱:2509917@student.gla.ac.uk
研究联系人备份
- 姓名:Jonathan Evans, PhD, DClinP
- 电话号码:+44 141 211 0694
- 邮箱:jonathan.evans@glasgow.ac.uk
学习地点
-
-
-
Glasgow、英国、G12 OXH
- NHSGGC
-
接触:
- Collette M Sardar, PhD
- 电话号码:+44 1413305097
- 邮箱:colette.montgomerysardar@glasgow.ac.uk
-
首席研究员:
- Danyal A Ansari, BA, MSc
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副研究员:
- Melissa Martean, BA, DClinP
-
副研究员:
- John Hickey, BSc, DClinP
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副研究员:
- Jonathan Evans, PhD, DClinP
-
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
接受健康志愿者
有资格学习的性别
描述
纳入标准:
对于参与者:
- 由 NHS Greater Glasgow and Clyde 和/或 Glasgow City HSCP、Inverclyde HSCP 和/或 Renfrewshire HSCP 运营的护理院或医院病房内的居民。
- ≥ 65 岁的人。
- 第一语言必须是英语。
- 在中度至重度阶段诊断出任何形式的痴呆症,定义为在经过验证的痴呆症严重程度评定量表上得分至少为“19”。
- 与 SDB 一起出现,由一位心理学家在多学科输入下构建的纽卡斯尔公式确认。
- 保留了参与音视频技术所需的相关认知能力,包括注意力、识别和交流,由临床心理学家在多学科输入下构建的纽卡斯尔公式确认。
对于信息提供者,纳入需要精通英语,并且在参与者被诊断为痴呆症之前和/或之后认识参与者,以及在过去一年中以任何身份与参与者进行过互动。
对于录音者,纳入标准涉及英语语言能力以及与正在为其制作录音的参与者的持续联系/互动。 这将通过与护理团队的磋商和作为常规实践一部分的纽卡斯尔配方来明确。
最后,关于专业人士,包容性涉及熟练掌握英语并受雇于 NHSGGC 并在招聘时与参与者定期直接合作(即 前 3 个月内一次)。
排除标准:
对于参与者:
- 没有可供记录的亲戚/朋友/照顾者。
- 无法矫正的严重视力和/或听力障碍。
- 预先存在的神经或严重精神疾病(例如 精神病,双相情感障碍)。
- 诊断或疑似智力和发育障碍。
对于线人来说,主要的排除标准包括无法理解英语。
对于录音机,排除标准涉及可能的语音缺陷或可能影响录音质量的问题和/或具有防止在视频中识别人的全面覆盖。 此外,如果某人与参与者没有亲密关系或有争议的关系,他们将没有资格被记录。 这将通过与护理团队的磋商和团队将作为常规实践的一部分制定的纽卡斯尔公式来明确。
最后,关于专业人士,主要的排除标准是不熟悉 SPT 程序。
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:支持治疗
- 分配:随机化
- 介入模型:顺序分配
- 屏蔽:无(打开标签)
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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无干预:控制/常规护理
没有提供干预,照常提供护理。
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实验性的:模拟存在疗法 (SPT)
参与者开始收到 SPT。
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在参与者出现压力/痛苦行为之前或期间播放(通过 iPad)所爱之人的录像。
其他名称:
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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频率图
大体时间:21至48天
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频率图表,用于统计医护人员每天发生的压力/痛苦行为。
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21至48天
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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UTAT知情员工问卷
大体时间:每个参与者 10-15 分钟。
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由首席研究员开发的自我报告调查问卷,以确定 SPT 对使用它的医护人员的用户友好性和有效性。
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每个参与者 10-15 分钟。
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合作者和调查者
调查人员
- 首席研究员:Danyal A Ansari, BA, MSc、NHSGGC and University of Glasgow
出版物和有用的链接
一般刊物
- Abraha I, Rimland JM, Lozano-Montoya I, Dell'Aquila G, Velez-Diaz-Pallares M, Trotta FM, Cruz-Jentoft AJ, Cherubini A. Simulated presence therapy for dementia. Cochrane Database Syst Rev. 2017 Apr 18;4(4):CD011882. doi: 10.1002/14651858.CD011882.pub2.
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- Venkatesh, V., Morris, M. G., Davis, G. B., & Davis, F. D. (2003). User acceptance of information technology: Toward a unified view. MIS Quarterly: Management Information Systems, 27(3), 425-478. https://doi.org/10.2307/30036540
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (预期的)
初级完成 (预期的)
研究完成 (预期的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
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