调查专业发展辅导计划对住院医师和研究员的影响

进行了一项随机对照试验，以评估 2018 年至 2020 年间通过 AWS 进行辅导对健康、成就感和倦怠的影响。 研究方案和所有研究材料和方法均由 Mass General Brigham 机构审查委员会（方案编号：2017P00056）审查和批准，并由医师基金会提供的赠款资助。

AWS 是一个全球性的专业外科学会，其使命是“启发、鼓励和帮助女性外科医生实现她们的职业和个人目标。”9 与其使命一致，该组织启动了一项正式的教练计划，在该计划中，执业外科医生将自愿接受积极心理学教练的培训，并与女性外科实习生配对以建立远程教练关系。

参与者、随机化和结果测量 AWS 成员通过直接电子邮件和社交媒体被招募作为教练（参加者）或被教练者（居民）参与研究。 主治外科医生必须是 AWS 的女性会员，从事积极的外科或外科亚专业实践，并且必须居住在美国 (US) 或加拿大才有资格成为教练。 受训者也是 AWS 的女性成员，是美国和加拿大的居民，并且在项目期间积极参加住院医师培训。

所有参与者（教练和受训者）都需要完成一份基线调查问卷，包括知情同意项目、人口统计特征、职业成就指数 (PFI)、积极情绪、参与、关系、意义和成就量表 (PERMA)、不确定性容忍量表(IUS) 和抗逆力评分 (HRS)。10-13 地区是使用美国人口普查部门中列出的自我报告的城市和州来确定的。 14 还指出了专业领域或未来专业领域。 然后，根据调查前 PFI 的倦怠子量表的四分位数得分，将参与的外科住院医师随机分配到干预组或对照组。 在 9 个月的研究期之后，所有参与者都收到了一份类似于基线问卷的后续问卷。 完成后续调查问卷的人会收到一张价值 10 美元的在线购物供应商数字礼品卡，作为完成研究的报酬。

干预——参与研究的 AWS 教练项目教练在 2018 年和 2019 年女外科医生协会全国会议上完成了 3 小时的面对面教练培训计划。 辅导材料由专业发展辅导 (K.P) 方面的专家创作。与麦克莱恩医院教练学院合作。 培训是互动式的，由 Palamara 博士领导，强调积极心理学和辅导的基本原则。 为教练提供了一份培训手册，其中包含针对该计划开发的三个教练课程的分步指南（链接到网站）。 每次会议的时长预计为 45-60 分钟。 此外，还邀请教练参加最多两个额外的可选 90 分钟复习培训课程，这些课程通过基于网络的视频平台虚拟提供。 针对研究人群量身定制的课程的独特方面包括对冒名顶替综合症、手术中的玻璃天花板和微攻击的讨论。 有关教练培训和计划的更多详细信息将单独发布。 6,7 培训完成后，教练与 1-2 名居民配对，他们被随机分配到教练干预组。 教练-教练配对是根据不同的外科专业和地理位置构建的，以创造一个安全的空间并最大限度地减少更传统的指导关系的可能性。 所有辅导课程都通过语音或视频通话远程进行。 鼓励参与者在 9 个月的干预期内至少会面 3 次辅导课程，但如果双方都愿意，可以更频繁地会面。

对照组的居民在 9 个月的研究期间收到了三封电子邮件，其中包含与医生福祉相关的材料，例如个人发展和适应力、正念和工作生活整合。 材料包括推荐读物、视频和练习，由未参与辅导计划的女性外科医生协会成员策划。