比较糖尿病性黄斑水肿患者的随访依从性

糖尿病性视网膜病变 (DR) 是由于不受控制的糖尿病引起的眼部微血管并发症。 根据国际糖尿病联合会 (IDF) 的数据，2013 年有 3.82 亿人患有糖尿病，预计到 2035 年这一数字将增加到 5.92 亿，而仍有 1.75 亿人未确诊。 这些人中有 90% 患有 2 型糖尿病 (DM)。 随着时间的推移，患有非增殖性 DR 的患者可能会进展到 DR 的更晚期阶段，并增加患糖尿病性黄斑水肿 (DME) 等视力威胁疾病的风险。 DME 是糖尿病患者视力丧失的最常见原因，最终可导致失明。 管理策略对于预防或限制 DR 的进展至关重要。 患者教育是控制糖尿病、预防并发症和降低成本的重要工具。 几项研究指出，与个体教育相比，糖尿病小组教育在改善糖尿病控制方面同样有效。 另一种针对 2 型糖尿病的基于群体的教育显示可有效改善 HbA1c、糖尿病知识、降低收缩压、体重和糖尿病药物需求。 研究表明，与单独教育相比，团体教育在 6 个月和 12 个月的 HbA1c 方面有显着变化，在 12 个月的空腹血糖、糖尿病知识和自我管理技能方面也有显着变化。 此外，一项研究支持，与个人咨询相比，团体自我管理教育与更少的急性并发症和护理过程的一些改进有关。 没有足够的证据表明哪种教育方法对改善 2 型糖尿病患者的临床结果最有效。 印度的糖尿病管理缺乏多学科糖尿病干预工具。

因此，研究者的目标是专注于改善依从性、糖尿病知识/意识、身体活动、饮食计划和糖尿病检查出勤率的干预措施，这些都是从定性研究中得出的。 需要密切监测糖尿病患者以确保对在家中给予的干预的依从性。