患有 ASD 和 CAS 的最小口头儿童的言语治疗 (TxMVASD+CAS)
2026年3月25日 更新者：Karen Chenausky, Ph.D., CCC-SLP、MGH Institute of Health Professions
儿童期言语失用症 (CAS) 的共病可能是限制一些语言能力最低的自闭症儿童言语发展的因素之一。
CAS 是一种影响言语运动计划的疾病。
本研究测试针对语言能力最低的自闭症儿童适当修改的 CAS 特定治疗是否可以改善他们的语言能力。
研究概览
详细说明
尽管四分之一的自闭症儿童在 5 岁以后仍保持最低限度的语言能力，但并非所有限制这些最低限度语言能力的儿童的口头语言的因素都是已知的。 一个强大的贡献者可能是运动性言语障碍，即儿童言语失用症 (CAS)。 CAS 是言语计划和排序能力的障碍，它使言语不连贯和不精确。 该项目提议调查 CAS 是否使语言能力极差的自闭症儿童的言语难以理解，然后测试治疗 CAS 是否能改善儿童的言语能力。
首先，确定一组 20 名语言能力极差的自闭症和 CAS 儿童。 预测是，CAS 越严重，孩子的讲话就越不一致和不准确，因此他们的可懂度也会越低。 然后，选择一组单音节和双音节词，其中包含每个孩子表现出的无序动作，并在治疗中使用这些词。
治疗将采取 15 个一小时的课程形式，在这些课程中，语音练习嵌入自然的、以游戏为基础的环境中，以每个孩子自身的发展水平为中心。 它将涉及运动学习的原则（几个单词的密集练习，有时是连续的，有时是混合的）。 还将使用不同类型的提示（触摸提示、同步制作等）来帮助孩子正确说出他们的话，随着孩子语言的改善逐渐减少这些支持。 这两种技术都已被证明对治疗 CAS 有效。
我们的结果测量将包括 (1) 可懂度的“耳边”评估和 (2) 15 次治疗后儿童言语的声学和运动学测量。 这些发现将为自闭症儿童的最小语言能力的临床实践提供信息，并可能导致为这一严重受影响的人群开发新的干预措施。
研究类型
介入性
注册 (估计的)
20
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习联系方式
- 姓名：Karen V Chenausky, Ph.D.
- 电话号码：617-726-2405
- 邮箱：kvchenausky@mghihp.edu
研究联系人备份
- 姓名：Michael Moody
- 电话号码：617-643-4658
- 邮箱：mjmoody@partners.org
学习地点
-
-
Massachusetts
-
Boston、Massachusetts、美国、02129
- 招聘中
- MGH Institute of Health Professions
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接触：
- Steve Meyer
- 电话号码：617-726-2405
- 邮箱：ihpspanlab@mghb.org
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接触：
- Karen Chenausky, PhD
- 邮箱：kvchenausky@mghihp.edu
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首席研究员：
- Karen V Chenausky, PhD
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
5年 至 18年 (孩子、成人)
接受健康志愿者
不
描述
纳入标准：
- 符合自闭症谱系障碍的标准
- 能够正确复述至少2个音节
- 符合儿童失用症的标准
- 在语言样本中产生不超过 20 个不同的词和没有有效的短语演讲
- 生活在孩子至少有 50% 的时间接触英语的环境中
排除标准：
- 癫痫发作控制不佳
- 导致最低语言状态的因素，例如失明或耳聋
- 生活在至少 50% 的时间不说英语的环境中
- 儿童经历了妨碍参与研究的行为挑战
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：不适用
- 介入模型：单组作业
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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实验性的：MV ASD 的 CAS 治疗
参与者将接受 CAS 治疗，该治疗针对语言能力极差的自闭症儿童进行了修改
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治疗涉及嵌入自然发展环境中的运动学习原则
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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尝试正确
大体时间：5周
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正确生产的目标项目的数量或百分比
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5周
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音素正确
大体时间：5周
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目标项目中正确生成的音素（元音、辅音）的数量或百分比
|
5周
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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唇孔运动变异性
大体时间：5周
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在同一目标进行多次尝试时，嘴唇张开区域的变化量
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5周
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音素独特性
大体时间：5周
|
不同音素的声学特征
|
5周
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2024年5月1日
初级完成 (估计的)
2030年4月30日
研究完成 (估计的)
2030年11月30日
研究注册日期
首次提交
2021年9月16日
首先提交符合 QC 标准的
2021年9月22日
首次发布 (实际的)
2021年10月4日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2026年3月30日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2026年3月25日
最后验证
2026年3月1日
更多信息
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