隔膜对尿失禁的影响
小便失禁儿童姿势稳定中的膈肌呼吸评估
研究概览
详细说明
儿童尿失禁被定义为不自主漏尿。 尿失禁是儿童最常见的泌尿科主诉。 夜间失禁是儿童期最常见的慢性问题，也是过敏性疾病。 各种来源报道的频率为 5-15%，在我国对学童进行的研究中，发现频率高达 20-30%。 据估计，全世界有超过 5000 万儿童患有尿失禁。
文献中有许多研究确定尿失禁的流行病学和原因。 在这项研究中，旨在评估横膈膜呼吸对尿失禁儿童姿势稳定性的影响。 在我们的研究中，克勒卡莱大学医学院医院；被诊断患有尿失禁并自愿参加研究的 5 至 18 岁个人将被纳入研究。 人数将根据要进行的权力分析来确定。 个人将根据他们的诊断分为 4 组。 将单症状遗尿症、非单症状遗尿症、日间尿失禁和健康儿童四组作为对照组纳入研究。 在个人之前；年龄、性别、身高和体重等人口统计特征将受到质疑。
尿失禁儿童生活质量量表（PIN-Q），这是纳入研究的儿童的评估参数，排尿障碍症状评分（IBSS）评估儿童排尿障碍症状的严重程度，动态神经肌肉稳定（DNS） ) 评估隔膜在姿势稳定性方面的作用； S-index（吸气肌力）、最大吸气压力（MIP）和容积（Volume(V)）等参数会配合POWER breathe K5进行评估。
假设：
H01：与健康儿童相比，膈肌呼吸对单症状遗尿症儿童的姿势稳定有积极作用。
H02：与健康儿童相比，膈肌呼吸对非单症状遗尿症儿童的姿势稳定有积极作用。
H03：与健康儿童相比，膈肌呼吸对日间尿失禁儿童的姿势稳定有积极作用。
H1：与健康儿童相比，单症状性遗尿症儿童的横膈膜呼吸在姿势稳定方面不活跃。
H2：非单一症状 在遗尿患儿的姿势稳定性方面，与健康儿童相比，横膈膜呼吸不活跃。
H3：与健康儿童相比，膈肌呼吸在日间尿失禁儿童的姿势稳定中不活跃。
我们在这项研究中的目标之一是认识到隔膜的重要性。
研究类型
注册 (预期的)
联系人和位置
学习联系方式
- 姓名：Sümeyra Kapucu, PT
- 电话号码：+905465457109
- 邮箱：sumeyra.kapucu@hotmail.com
学习地点
-
-
-
Kırıkkale、火鸡、71000
- 招聘中
- KIRIKKALE UNİVERSİTY FACULTY OF MEDİCİNE
-
接触：
- Yaşar KANDUR, Assoc. prof
- 电话号码：+905433060019
- 邮箱：yaskan30@yahoo.com
-
-
参与标准
资格标准
适合学习的年龄
接受健康志愿者
有资格学习的性别
取样方法
研究人群
描述
纳入标准：
被诊断为尿失禁
- 5 -18岁之间
- 接受参与研究，
排除标准：
• 5 岁以下，
- 患有脊柱裂，
- 经常尿路感染，
- 患有神经系统疾病，
- 伴有慢性疾病，
- 认知影响，
- 有智力障碍，
- 之前做过骨科手术，
- 除夜间尿失禁外，膀胱过度活动症、排尿延迟、膀胱活动不足、排尿功能障碍、膀胱出口梗阻、压力性尿失禁、阴道反流、咯咯笑尿失禁、膀胱颈功能障碍、神经源性膀胱、尿急
- 不同意参加者
学习计划
研究是如何设计的？
设计细节
队列和干预
团体/队列 |
干预/治疗 |
|---|---|
|
单症状遗尿症
尿失禁儿童生活质量量表 (PIN-Q) 排尿障碍症状评分 (IBSS) 动态神经肌肉稳定 (DNS) 最大吸气压力 (MIP) 和容积 (Volume (V)) 参数将使用 POWER 呼吸 K5 进行评估评估
|
最大吸气压力 (MIP) 和容积 (Volume (V)) 参数将通过 POWER breathe K5 评估
|
|
非单一症状性遗尿症
尿失禁儿童生活质量量表 (PIN-Q) 排尿障碍症状评分 (IBSS) 动态神经肌肉稳定 (DNS) 最大吸气压力 (MIP) 和容积 (Volume (V)) 参数将使用 POWER 呼吸 K5 进行评估评估
|
最大吸气压力 (MIP) 和容积 (Volume (V)) 参数将通过 POWER breathe K5 评估
|
|
日间尿失禁
尿失禁儿童生活质量量表 (PIN-Q) 排尿障碍症状评分 (IBSS) 动态神经肌肉稳定 (DNS) 最大吸气压力 (MIP) 和容积 (Volume (V)) 参数将使用 POWER 呼吸 K5 进行评估评估
|
最大吸气压力 (MIP) 和容积 (Volume (V)) 参数将通过 POWER breathe K5 评估
|
|
对照组健康个体
尿失禁儿童生活质量量表 (PIN-Q) 排尿障碍症状评分 (IBSS) 动态神经肌肉稳定 (DNS) 最大吸气压力 (MIP) 和容积 (Volume (V)) 参数将使用 POWER 呼吸 K5 进行评估评估
|
最大吸气压力 (MIP) 和容积 (Volume (V)) 参数将通过 POWER breathe K5 评估
|
研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
|
尿失禁儿童生活质量量表 (PIN-Q)
大体时间：通过学习完成，平均六个月
|
它由 20 个问题组成。
要求孩子们对每个问题进行 0 到 4 之间的评分（0=否，1=从不，2=有时，3=经常，4=总是）。
量表的总分范围为 0 至 80 分。
总分的增加意味着孩子的生活质量受到负面影响。
|
通过学习完成，平均六个月
|
|
排尿障碍症状评分 (IBSS)
大体时间：通过学习完成，平均六个月
|
它衡量儿童排尿障碍症状的严重程度。
它总共包含 14 个问题。
问卷的 13 个问题评估与白天尿失禁相关的症状、与夜间尿失禁相关的症状、一天中的排尿频率、便秘的存在以及各种尿失禁相关症状。
第 14 个问题评估了这些症状对生活质量的影响。量表的总分范围为 0 到 35 分。
总分的增加意味着排尿障碍症状的严重程度增加。
|
通过学习完成，平均六个月
|
|
动态神经肌肉稳定 (DNS)
大体时间：通过学习完成，平均六个月
|
在 DNS 方法中，评估了横膈膜的双重功能，即呼吸功能和姿势功能。
|
通过学习完成，平均六个月
|
|
POWERbreathe K5
大体时间：通过学习完成，平均六个月
|
它是一种呼吸肌力测量装置。
它旨在匹配整个呼吸过程中呼吸肌强度的动态变化。
将评估 S 指数（吸气肌力量）。
|
通过学习完成，平均六个月
|
|
POWERbreathe K5
大体时间：通过学习完成，平均六个月
|
它是一种呼吸肌力测量装置。
它旨在匹配整个呼吸过程中呼吸肌强度的动态变化。
将评估最大吸气压力 (MIP)。
|
通过学习完成，平均六个月
|
|
POWERbreathe K5
大体时间：通过学习完成，平均六个月
|
它是一种呼吸肌力测量装置。
它旨在匹配整个呼吸过程中呼吸肌强度的动态变化。
将评估体积 (Volume (V))。
|
通过学习完成，平均六个月
|
合作者和调查者
调查人员
- 研究主任：Sümeyra KAPUCU, PT、Graduate student at Kırıkkale University
- 学习椅：Meral SERTEL, Assoc. Prof.、Associate professor at Kırıkkale University
- 首席研究员：Yaşar KANDUR, Assoc. Prof.、Kırıkkale University, Faculty of Medicine, Pediatric Nephrology Specialist
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (预期的)
研究完成 (预期的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索，没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求，请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改，我们的网站上也会自动更新.