对视力障碍儿童和青少年的增强现实低视觉辅助评估

本研究旨在评估头戴式增强现实低视力辅助器 (SightPlus) 对 8-16 岁中度或重度 VI 的 CYP 的视力和生活质量的影响。

英格兰有 24,500 名患有中度或重度视力障碍 (VI) 的儿童和青少年 (CYP)，其中 9,535 人登记为失明或弱视。 患有 VI 的 CYP 不得不忍受严重影响他们日常生活的视力丧失。 VI 通常会对 CYP 的社会、教育、心理和身体发育以及生活质量产生不利影响。

具有中度或重度 VI 的 CYP 有一些视力，但图像可能非常模糊。 低视力辅助工具（例如 光学放大镜）可以改善 CYP 的功能性视力（即。 个人实际可以看到的内容）。 因此，低视力辅助器有可能显着改善独立生活、获得教育/工作的机会以及生活质量。

然而，当前的低视力辅助器的功能非常有限。 例如，光学放大镜要求用户将设备放在一段文本上并弯腰阅读放大的文本。 因此，目前的低视力辅助器在很大程度上不适合 CYP 通常从事的活动类型，例如学校课程、演奏乐器以及与朋友和家人社交。 对于具有 VI 的 CYP，显然需要创新的低视力辅助器具。

SightPlus 是一款免提、头戴式数字低视力辅助器，适用于 CYP 和 VI 成人。 SightPlus 通过使用放置在虚拟现实耳机内的手机背光屏幕，将增强现实和虚拟现实结合起来，以显示用户正在查看的增强图像。 SightPlus 根据用户的需要有多种模式，使用户无论在近处还是在远处都能看得很清楚。 因此，SightPlus 使个人能够利用他们的残余视力恢复功能性视力，使用户能够参与广泛的日常活动。

2017 年，GiveVision 进行了一项试点研究，以评估 SightPlus 的功能、可用性和可接受性。 194 人（包括 23 名 8-16 岁的 CYP）参加了一对一的培训课程。 在本次会议之后，参与者有机会在家中试用该设备 2 周。 87% 的 CYP (20/23) 参加了为期两周的试验。 在试用期间，75% 的 CYP 将 SightPlus 用于功课，并报告说学校是想要保留该设备的决定性因素。 70% 的 CYP 也将 SightPlus 用于业余爱好，包括看电视、玩游戏、阅读和演奏乐器。 至关重要的是，6-9 个月后，71% 的 CYP 仍然每天使用 SightPlus，80% 的人报告说他们具有更大的独立性并且能够进行他们以前无法进行的活动（例如 阅读普通印刷书籍）。

GiveVision 随后与 Moorfields Eye Hospital NHS Foundation Trust 合作进行了一项临床研究。 本研究检查了 SightPlus 对视力（即视力）的影响。 视力清晰度）和对比敏感度（即 60 名患有中度或重度 VI 的成年人将物体与其背景区分开来的能力。 经过一个小时的培训课程后，发现 SightPlus 显着提高了视力和对比敏感度，参与者报告说他们愿意使用该设备看电视、阅读、教育和去剧院/电影院。

这里提出的研究旨在建立和扩展迄今为止进行的工作，以评估头戴式增强现实低视力辅助器是否可以在临床上改善具有中度或重度 VI 的 CYP 的视力和与视力相关的生活质量。