通过艺术加强智障儿童及其母亲的母子关系和社会心理健康
2026年5月14日 更新者：The University of Hong Kong
通过艺术加强母子关系和社会心理健康：对智障儿童及其母亲的二元表达艺术干预的混合方法研究
照顾智障儿童 (ID) 是一项密集且具有挑战性的工作。 照料者，尤其是母亲，处于脆弱和压力重重的境地。 智障儿童可能难以表达情绪，并可能有行为或情绪问题。 这些困难给父母理解智障儿童并与他们互动带来了额外的挑战。 针对智障儿童家庭的现有干预计划主要侧重于以问题和情绪为中心的措施。 虽然专注于改善亲子关系、母子沟通和夫妻健康的策略是有限的。
基于表达艺术的干预 (EXAT) 采用多种艺术形式来实现治疗目标。 它可以绕过交互过程中的口头表达和复杂的认知处理，而且安全、引人入胜、愉快和赋权。 虽然现有证据支持对儿童及其父母使用基于艺术的干预，但对二元 EXAT 对母子关系及其健康的应用的了解有限。
本研究的主要目的是评估二元表达艺术干预 (EXAT) 对母子二元社会心理健康的有效性。 主要结果包括亲子关系、养育压力和照顾者倦怠；次要结果包括母亲的影响和生活质量；孩子的情绪、情绪表达、行为和情绪问题。
本研究采用混合方法设计，采用定量、定性和基于艺术的评估方法。 本研究是一项为期 3 年的随机对照试验，旨在评估二元表达艺术干预 (EXAT) 的有效性。 154 名中国母子二人组将被随机分配到 (i) 双人 EXAT 组或 (ii) 照常治疗候补名单对照组。
将采用定量分析来调查二元干预对智障儿童及其照料母亲的社会心理结果的有效性。 定性部分将包括与母亲的纵向深入访谈，以了解经验、感知变化和促进该过程的因素。 基于艺术的评估也将用于了解智障儿童的情绪表达变化。 收集的数据将进行三角测量，以对干预措施的有效性进行综合评估。
研究概览
研究类型
介入性
注册 (实际的)
157
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
-
Hong Kong、香港
- Centre on Behavioral Health HKU
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
不
描述
符合条件的参与者是满足以下纳入标准的母子二人组。
纳入标准：
- 孩子年龄在6-12岁
- 孩子符合轻度至中度智力障碍的诊断标准
- 在健康/学校专业人员的判断中，孩子的身心都稳定，能够安全地参与研究程序和干预组。
- 二元组能够并愿意同意参与。
排除标准：
- 孩子被确诊为注意力缺陷多动障碍
- 二人目前正在参加任何其他行为或药理学试验
- 两人中的任何一个成员都有其他禁忌症或严重的合并症，可能会影响他们的充分参与（例如，严重的身体残疾）
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：干涉
干预组的参与者将接受 Dyadic Expressive Arts Group Therapy 作为干预。
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这种疗法利用不同的艺术形式，如视觉艺术、音乐、运动、舞蹈、戏剧和写作，作为治疗手段。
通过来自不同艺术形式的多种感官刺激，该疗法促进了交流、表达、感知和互动。
该疗法包括每周 8 次 90 分钟的疗程，每个治疗组有 3-4 对母子。
每节课都将遵循表达艺术治疗的基本结构，包括签到、热身、核心艺术创作、分享和结束。
将包括以下与母子关系相关的主题，如沟通、关系、表达、同理心、互动、爱、感恩和联系。
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无干预：照常治疗候补名单控制组
对照组的参与者将继续他们的常规医疗保健和社会服务。
在 8 个月的学习期结束后，参与者将被邀请参加类似的干预小组计划。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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2个月、5个月、8个月时母亲育儿压力水平的基线变化
大体时间：基线、第 2 个月、第 5 个月、第 8 个月
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育儿压力指数简表的中文验证版将用于评估母亲的育儿压力水平。
该指数评估了三个领域的养育压力：(i) 父母痛苦，(ii) 亲子互动失调，以及 (iii) 难相处的孩子。
较高的分数代表较高的育儿压力。
这个索引由妈妈们填写。
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基线、第 2 个月、第 5 个月、第 8 个月
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2个月、5个月、8个月时基线母亲倦怠水平的变化
大体时间：基线、第 2 个月、第 5 个月、第 8 个月
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哥本哈根职业倦怠量表的中文版客户职业倦怠分量表将用于评估母亲的职业倦怠程度。
分数越高表示倦怠程度越高。
这份清单将由妈妈们填写。
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基线、第 2 个月、第 5 个月、第 8 个月
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2个月、5个月、8个月时基线母亲感知亲子关系的变化
大体时间：基线、第 2 个月、第 5 个月、第 8 个月
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亲子关系量表中的亲子沟通和养育满意度分量表将用于评估母亲对亲子关系的看法。
分数越高代表对亲子关系某些方面的看法越积极。
研究团队将承担中文翻译工作。
这份清单将由妈妈们填写。
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基线、第 2 个月、第 5 个月、第 8 个月
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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2个月、5个月、8个月时母亲基线生活质量水平的变化
大体时间：基线、第 2 个月、第 5 个月、第 8 个月
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世界卫生组织生活质量量表简版的香港-中国验证版本将用于评估母亲的生活质量水平。
将评估生活质量的四个主要领域，包括身体、心理、社会关系和环境。
较高的分数代表较高的生活质量水平。
量表将由母亲填写。
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基线、第 2 个月、第 5 个月、第 8 个月
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母婴基线2个月、5个月、8个月时心理幸福感的变化
大体时间：基线、第 2 个月、第 5 个月、第 8 个月
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香港粤语验证版本的世界卫生组织-五种幸福指数（WHO-5）将用于评估母亲的心理健康水平。
该量表会产生一个原始分数，并将乘以 4 以产生一个百分比分数。
得分越高代表心理健康水平越高。
量表将由母亲填写。
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基线、第 2 个月、第 5 个月、第 8 个月
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2个月、5个月、8个月时儿童基线情绪表达的变化
大体时间：基线、第 2 个月、第 5 个月、第 8 个月
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面部刺激评估将用于评估智障儿童的情绪表达水平。
评估包含一系列三个 A4 尺寸的刺激绘图模板：第一个是预先绘制的面部，第二个是面部轮廓，第三个是一张白纸。
参与者将被要求单独使用模板上提供的标记。
整个过程和草图将按照 FSA 电子数据包和评级手册（第 2 版）中的指南通过定量和定性方法进行评估。还将扫描草图以分析颜色使用模式。
该评估将由智障儿童在协助下填写。
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基线、第 2 个月、第 5 个月、第 8 个月
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基线儿童行为和情绪问题在2个月、5个月、
大体时间：基线、第 2 个月、第 5 个月、第 8 个月
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儿童行为量表（教师报告表）的香港中文授权版将用于评估智障儿童的行为和情绪问题水平。
该清单在外化、内化和总行为问题上产生了三个分数，八种症状被撤回、躯体投诉、焦虑/抑郁、思想问题、社会问题、注意力问题、违法行为和攻击行为。
较高的分数表示该区域的行为和情绪问题的表现更为明显。
清单将由相应的教师或社工填写。
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基线、第 2 个月、第 5 个月、第 8 个月
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基线妈妈2个月、5个月、8个月时积极和消极情绪水平的变化
大体时间：基线、第 2 个月、第 5 个月、第 8 个月
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中文验证版国际正负情感量表-简表将用于评估母亲的正负情感水平。
该量表产生两个分数，分别表示积极和消极影响的水平。
较高的分数表示较高水平的积极或消极影响。
这个量表将由妈妈们填写。
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基线、第 2 个月、第 5 个月、第 8 个月
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2个月、5个月、8个月时儿童基线情绪状态的变化
大体时间：基线、第 2 个月、第 5 个月、第 8 个月
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将采用渥太华情绪量表评估智障儿童的情绪状态。
该量表由 5 个项目组成，评估情绪、愤怒、担忧、压力和自我调节的水平。
包含视觉线索，例如示意图、数字刻度和温度计图标，以促进理解。
研究团队将承担中文翻译工作。
该清单将由智障儿童在协助下填写。
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基线、第 2 个月、第 5 个月、第 8 个月
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2022年7月9日
初级完成 (实际的)
2026年1月31日
研究完成 (实际的)
2026年1月31日
研究注册日期
首次提交
2022年1月3日
首先提交符合 QC 标准的
2022年1月24日
首次发布 (实际的)
2022年1月31日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2026年5月15日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2026年5月14日
最后验证
2026年5月1日
更多信息
与本研究相关的术语
计划个人参与者数据 (IPD)
计划共享个人参与者数据 (IPD)？
是的
IPD 计划说明
支持本研究结果的数据可根据合理要求从主要研究者处获得。
由于涉及智障儿童及其母亲的个人和临床数据，因此数据未公开。
IPD 共享时间框架
完成研究后 3 年
IPD 共享访问标准
首席研究员将审查每个请求并决定是否将数据提供给其他研究人员。
IPD 共享支持信息类型
- 研究方案
- 国际碳纤维联合会
药物和器械信息、研究文件
研究美国 FDA 监管的药品
不
研究美国 FDA 监管的设备产品
不
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