在中学使用 GTO 测试 ALERT (GTO-ALERT)
2026年8月18日 更新者:Matthew Chinman、RAND
改进以证据为基础的药物预防计划在学校的实施
使用支持增强工具 Getting To Outcomes 测试 Project ALERT 的有效性。
研究概览
详细说明
这项研究结合了兰德研究人员开发的两个项目:Project ALERT (PA) 和 Getting to Outcomes (GTO)。
Project ALERT 是一项针对中学生广泛使用的毒品预防计划。
尽管它具有有效性的证据基础,但该计划(与学校中大多数基于证据的计划一样)并未以足够的保真度运行,这表明开发和测试有效性的内容与实际实践中使用的内容之间存在巨大差距。
因此,该研究将对 PA 进行更新的随机对照试验,并测试 GTO 作为一种工具,以提高该计划在学校的采用率和足够的保真度。
GTO 之前的证据表明它在公立学校可能有效,但这仍然是一个实证问题。
PA 和 GTO 的成功示范可以从根本上改变美国循证预防的实施、范围和影响。
研究类型
介入性
注册 (估计的)
42
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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California
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Los Angeles、California、美国、90017
- Los Angeles Unified School District
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
11年 至 70年 (孩子、成人、年长者)
接受健康志愿者
是的
描述
纳入标准:
- 学生参与者的资格:所有 7 年级的学生,主要年龄在 12-14 岁之间,在研究中的一所注册学校上学。
- 学校工作人员参与者的资格:所有有兴趣在每个注册学校注册研究的教育工作者。
排除标准:
- 不符合资格标准
学习计划
本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:预防
- 分配:随机化
- 介入模型:并行分配
- 屏蔽:单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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有源比较器:仅限项目警报
从 2022 年秋季开始,一些学校将随机接受为期 3 年的 Project ALERT。
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针对 7 年级和 8 年级青少年的 14 节药物预防计划。
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有源比较器:项目警报加 GTO
从 2022 年秋季开始,一些学校将随机接受为期 3 年的 Project ALERT 和 Getting to Outcomes。
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针对 7 年级和 8 年级青少年的 14 节药物预防计划。
取得成果 (GTO) 实施支持干预提供技术援助、培训、指南和工具,以提高社区从业人员完成与实施 EBP 相关的任务的能力,从而提高实施保真度。
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无干预:现状
有些学校直到研究的第 3 年才收到 Project ALERT 或 Project ALERT plus GTO。
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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学生抗拒自我效能感
大体时间:在基线的每个后续点评估过去一年自我效能使用的变化
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来自 Project ALERT 调查的耐药性自我效能测量避免在危险情况下使用所有 6 种药物。
Measure 发布在 Project ALERT 网站上,并在 Project ALERT 的 4 个先前 RCT 中使用。
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在基线的每个后续点评估过去一年自我效能使用的变化
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学生酒精和药物行为
大体时间:在基线的每个后续点评估过去一年使用的变化
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将评估酒精、香烟、大麻、电子烟、处方阿片类药物和海洛因(终生、过去一个月、过去一年的使用)的酒精和药物使用情况,使我们能够评估计划对过去、过去一个月和每周使用的影响。
我们将使用物品评估大麻和尼古丁以捕获细微差别的产品(例如 JUUL/vape 笔),并包括大麻/尼古丁产品的组合以评估共同使用,例如使用汽化器将尼古丁电子液体和大麻油混合使用。
对于酒精,我们会提出问题,让我们能够构建 3 个酒精滥用量表:(1) 酒精相关后果(5 个二分问题的总和:生病、打架、在学校惹麻烦、惹麻烦在家里,做了他/她后来后悔的事情); (2) 高风险饮酒(3 个二分变量之和:过去一个月的酗酒、过去一年的酒精和大麻的多种药物使用、每周饮酒); (3) 总体误用(以上 8 个变量的总和)。
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在基线的每个后续点评估过去一年使用的变化
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学生亲物质使用后果的风险因素
大体时间:在基线的每个后续点评估过去一年使用后果的变化
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关于短期和长期后果(正面和负面)的信念。
措施来自 Project ALERT 网站上发布的 Project ALERT 调查,并在 Project ALERT 的 4 个先前 RCT 中使用。
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在基线的每个后续点评估过去一年使用后果的变化
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学生对感知规范的亲物质使用风险因素
大体时间:在每个跟进点从基线评估过去一年感知到的同伴使用的变化
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关于使用的普遍性及其对他人(包括同龄人和父母)的可接受性的规范性信念。
措施来自 Project ALERT 网站上发布的 Project ALERT 调查,并在 Project ALERT 的 4 个先前 RCT 中使用。
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在每个跟进点从基线评估过去一年感知到的同伴使用的变化
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学生亲物质使用对预期的风险因素
大体时间:在基线的每个后续点评估过去一年使用的变化
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未来 6 个月内药物使用的预期。
措施来自 Project ALERT 网站上发布的 Project ALERT 调查,并在 Project ALERT 的 4 个先前 RCT 中使用。
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在基线的每个后续点评估过去一年使用的变化
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
赞助
调查人员
- 首席研究员:Matthew Chinman, PhD、RAND
- 首席研究员:Eric Pedersen, PhD、University of Southern California
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2022年8月30日
初级完成 (实际的)
2026年7月1日
研究完成 (估计的)
2027年3月31日
研究注册日期
首次提交
2021年9月14日
首先提交符合 QC 标准的
2022年1月20日
首次发布 (实际的)
2022年2月2日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2026年8月20日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2026年8月18日
最后验证
2026年5月1日
更多信息
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