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学校交通督导员计划对道路使用者行为的有效性 (Traward)

2022年6月2日 更新者:Makerere University

乌干达坎帕拉小学十字路口学校交通督导员计划对道路使用者行为的有效性

假设:在缺乏交通管制措施的地点过马路会增加行人机动车碰撞的风险。 因此,在学校交叉点实施低成本的交通督导员计划可以降低行人道路交通事故的风险。

目标:调查人员旨在确定学校交通督导员计划对乌干达坎帕拉小学十字路口道路使用者行为的有效性

研究概览

地位

尚未招聘

详细说明

该研究将在坎帕拉进行,坎帕拉每年发生道路交通事故的比例最高,为 49%。 坎帕拉拥有公共和私人道路,估计人口在 170 万至 290 万之间。 尽管安全步行和过马路设施不足,但步行仍是坎帕拉儿童的主要交通方式。 坎帕拉有 79 所公立学校隶属于坎帕拉首都城市管理局。

研究设计:将进行整群随机试验,以评估学校交通督导员对道路使用者行为的影响。 22 个集群研究将包括坎帕拉首都城市管理局的公立小学。 随机化的单位将是学校。 在整群随机试验中,在将学校纳入各自的研究组时,将使用适当的分配隐藏将学校随机分配到干预组和对照组。

学校交通督导员计划干预 “学校交通督导员计划”是一种干预措施,旨在通过学校交通督导员在安全点的存在来降低学校路口行人道路交通事故的风险。 干预措施将解决与行为相关的多种风险因素。 假设是位于安全交叉点的学校交通管理员将提高司机让行人进入或交叉的比率,从而降低行人机动车碰撞的风险。 为使学校交通督导员发挥作用,必须将他们安置在安全的地方。 坎帕拉的一些学校地点已经部分指定了安全过境点。 在这种情况下,一名训练有素的学校交通督导员将在指定的安全过路点放置人行横道,从而提高能见度和安全性。 学校交通督导员将在高峰时段(即 6:00am-8:00am)随时协助学生过马路; 01:00pm-02:00pm;下午 03:00-07:00。 我将使用学校的非教学支持员工作为学校交通管理员。 总共有 11 名学校交通督导员将在研究开始前接受为期 3 天的道路安全培训。 3 个月后将进行类似的后续培训,这些培训将通过非金钱激励措施来激励,例如 高能见度夹克和“棒棒糖”停车标志。 我将与 2 名道路安全培训师合作开展培训课程。 干预学校和控制学校都将收到由乌干达红十字会和乌干达国家课程开发中心开发的道路安全手册和传单。

将对协变量进行基线评估,以确保干预组和控制组中的学校具有可比性。 时间方面:该研究将在6个月内实施(即2022年第二和第三学期的学校学习期)

数据收集 该研究工具将在 2 所学校进行试点,并使用反馈来改进问题。 由 4 名训练有素且经验丰富的数据收集员和一名现场主管组成的团队将在 2022 年 6 月至 2022 年 11 月期间从 22 所学校收集数据。 这些团队将接受为期 5 天的培训,向他们介绍研究的各个方面。 在一天中的 3 个高峰时段(即 06:30-8:00; 13:00-14:00; 16:00-19:00hrs)孩子们上下学的时间。 每个过境点都会有一名训练有素的研究助理使用相机不引人注意地记录儿童的过境行为。 摄像头将固定在较高的位置,以便获得路口位置的视图。 对于每个交叉点,将列出所有观察到的个体,并使用随机数生成器随机选择 50 名学生。 将使用用于移动数据收集的移动技术开源工具提取有关道路使用者行为的数据。

数据管理 视频记录将保存在硬盘中,抽象完成后,数据将提交到安全的云聚合服务器。 每天从服务器下载所有数据,然后进行数据清理。 由于道路使用者行为比例的结果是二元的,因此将应用广义回归模型。 将使用多级模型方法进行分析。

研究类型

介入性

注册 (预期的)

550

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习联系方式

学习地点

      • Kampala、乌干达、+256
        • Makerere University School of Public Health

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

5年 至 12年 (孩子)

接受健康志愿者

是的

有资格学习的性别

全部

描述

纳入标准:

  • 该研究将包括位于主干道、经销商和当地柏油路沿线的小学的学生。 同一所学校的所有小学生在过路时都被观察到

排除标准:

  • 我们将把学生排除在建设中道路沿线的学校之外。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:预防
  • 分配:随机化
  • 介入模型:平行线
  • 屏蔽:没有任何

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:干预学校交通督导员计划
该干预措施将通过在学校交叉点设置交通督导员来解决与行为相关的多种风险因素。 假设是位于安全交叉点的学校交通督导员将提高司机让行人的让步率,并降低行人与机动车碰撞的风险。 他们将被安置在安全的地方。 一名训练有素的学校交通督导员将在指定的安全过路点放置人行横道,以提高能见度和安全性。 学校交通督导员将在高峰时段(即 6:00am-8:00am)随时协助学生过马路; 01:00pm-02:00pm;下午 03:00-07:00。 总共有 11 名学校交通督导员将在研究开始前接受为期 3 天的道路安全培训。 3 个月后将进行类似的后续培训,这些培训将通过非金钱激励措施来激励,例如 高能见度夹克和“棒棒糖”停车标志。
训练有素的学校交通督导员被安置在学校的十字路口,帮助孩子们过马路
NO_INTERVENTION:控制道路安全手册
控制学校将收到由乌干达红十字会和乌干达国家课程开发中心开发的道路安全手册和传单。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
司机不礼让行人
大体时间:干预后第 120 天
观察到的司机数量不礼让行人,即司机在不礼让行人且保持速度不变的情况下通过冲突区域。
干预后第 120 天

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

调查人员

  • 首席研究员:Jimmy Osuret, MSc、Makerere University

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (预期的)

2022年6月6日

初级完成 (预期的)

2022年12月9日

研究完成 (预期的)

2022年12月9日

研究注册日期

首次提交

2022年6月2日

首先提交符合 QC 标准的

2022年6月2日

首次发布 (实际的)

2022年6月7日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2022年6月7日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2022年6月2日

最后验证

2022年6月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • HS659ES

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

不

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

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