一次一个谈话：针对不同家庭的种族-民族社会化干预 (OTAAT)
2023年12月5日 更新者：Gabriela Stein、University of North Carolina, Greensboro
一次一个谈话：针对不同家庭的种族社会化干预，以减少社会心理不平等
这项研究是一项随机有效性试验，在一年的时间跨度内测试基于视频的干预（一次一个谈话 (OTAAT)）相对于对照组的在线交付。
假设包括：1.)
OTAAT 干预将增加父母参与种族-民族社会化 (RES) 对话的动机、他们进行这些对话的技能和信心，以及这些保护的频率和质量； 2.) OTAAT 干预将增加青年人关于他们应对歧视的报告、未来应对歧视的感知效能、种族认同以及青年人的心理和学业成果； 3.) 更大的父母歧视和青年歧视将缓和 OTAAT 干预与父母种族-种族动机 + 能力以及青年种族-种族认同、应对和社会心理结果之间的联系。
研究概览
详细说明
本研究将采用混合方法纵向随机对照试验设计。 将使用调查在四个时间点（基线、3 个月、6 个月和 12 个月）对所有父母和青少年进行评估。 调查人员还将在 3 个月内使用观察性种族-民族社会化 (RES) 任务来补充自我报告数据，父母和青少年将录制 RES 对话。
Investiagtors 将收集两个平衡队列（队列 1 和队列 2）的数据。 将通过社区组织和多样化的公立中学招募家长-青年组合 (N=312)，以覆盖每个种族-族裔群体的代表性人群。 具体招聘流程如下。
一旦确定的父母-青少年二人被招募到研究中，父母和青少年将在线完成单独的 Qualtrics 基线调查。 然后，父母将在 2 周内通过电子邮件或短信收到干预或控制材料（并有一个月的时间开始干预）。 OTAAT 包含 11 个视频（每个 3-5 分钟），其中包括教学模块和社交建模。 在线完成整个干预大约需要 1.5-2 小时，家长可以按照自己的节奏浏览视频。 控制条件将在现场接收基于网络的通信材料，包括通信视频。 随后的研究跟进将在 3 个月、6 个月和 12 个月时通过 Qualtrics 与父母和青少年进行。
初始干预后，家长将通过短信/时事通讯收到 6 个额外的 OTAAT 联系人，这些联系人将分布在全年，并在初始干预后的 1、2、4、5、8 和 10 个月进行联系。 这些接触将包括一个简短的调查，评估使用准备、设置、谈话技能和设置 RES 对话的时间。 控制条件下的父母同样会在同一时间点收到短信/时事通讯。
在 3 个月的随访中，父母和青少年还将根据家庭偏好通过虚拟平台或亲自完成录制的 RES 观察任务。 在观察任务中，父母和他们的孩子将被要求花五分钟时间讨论四次歧视遭遇。 在这些谈话中，父母将被要求像在家里一样以自然的方式与孩子谈论种族和文化。 完成该任务大约需要 25-30 分钟。
研究类型
介入性
注册 (估计的)
312
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习联系方式
- 姓名：Gabriela Livas Stein, PhD
- 电话号码：(336) 256-0041
- 邮箱：glstein@uncg.edu
学习地点
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North Carolina
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Greensboro、North Carolina、美国、27401
- 招聘中
- University of North Carolina Greensboro
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接触：
- Gabriela Livas-Stein, PhD
- 电话号码：336-256-0041
- 邮箱：glstein@uncg.edu
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首席研究员：
- Gabriela Livas Stein, PhD
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
是的
描述
纳入标准：
- 11 至 13 岁儿童的父母
- 父母种族/族裔为东亚、非裔美国人、拉丁裔（中美洲）背景
- 双方父母都来自同一个泛族群
排除标准：
- 不适用
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：其他
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：OTAAT
该小组将接受一次一讲课程。
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这种干预包括短视频，其中包括教学模块和社会模型，用于与儿童就种族、民族、文化和歧视进行对话。
在线完成整个干预大约需要 1.5-2 小时，家长可以按照自己的节奏浏览视频。
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有源比较器：亲子沟通
该小组将接受一门课程，重点是与孩子一起处理困难话题的技巧和策略，例如时事和约会。
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这种干预包括短视频，其中包括模块和讲义，其中包含有关亲子沟通策略的提示，用于解决约会和时事等困难话题。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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父母的动机（父母报告）
大体时间：基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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该研究将使用改编版的“改变动机”测量法（Miller & Johnson，2008 年）来评估父母与孩子进行种族-民族社会化的动机。
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基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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育儿技巧（家长报告）
大体时间：基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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该研究将使用种族社会化能力量表（RaSCS；Anderson 等人，2019 年）来衡量父母在传递种族-族裔社会化信息方面的感知技能
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基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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家长信心（家长报告）
大体时间：基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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该研究将使用最近开发的量表（正在审查中）来评估父母对传递种族-族裔社会化信息的信心
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基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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应对歧视（青年报告）青年应对歧视
大体时间：基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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将使用歧视应对策略量表（Umaña-Taylor 等人，2008 年）来衡量青少年对应对策略的使用情况
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基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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文化社会化频率（家长和青少年报告）
大体时间：基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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文化社会化信息的频率将使用民族-种族社会化量表的文化社会化子量表进行测量（Hughes & Chen，1997）。
该措施将适用于衡量过去 3 个月而不是一年的频率。
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基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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偏置频率的准备（家长和青少年报告）
大体时间：基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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准备偏见信息的频率将使用民族-种族社会化量表的偏见分量表的准备来衡量（Hughes & Chen，1997）。
该措施将适用于衡量过去 3 个月而不是一年的频率。
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基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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文化社会化素质
大体时间：基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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在围绕描述歧视经历的场景对亲子讨论进行观察编码期间，将评估文化社会化信息的质量。
编码将基于 Smith Bynum 等人 (2016) 的量表。
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基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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偏置质量的准备
大体时间：基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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在围绕描述歧视经历的场景进行亲子讨论的观察编码期间，将评估针对偏见信息的准备质量。
编码将基于 Smith Bynum 等人 (2016) 的量表。
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基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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青年自尊（青年和家长报告）
大体时间：基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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青少年的自尊将使用 Rosenberg (1979) 衡量标准进行评估
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基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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青少年抑郁症状（青少年和家长报告）
大体时间：基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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青少年当前的抑郁症状将使用 PROMIS 儿科抑郁症状简表进行测量（Irwin 等人，2010 年）
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基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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青少年焦虑症状（青少年和家长报告）
大体时间：基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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青少年当前的焦虑症状将使用 PROMIS 儿科焦虑症状简表进行测量（Irwin 等人，2010 年）
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基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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其他结果措施
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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青年学业动机（青年和家长报告）
大体时间：基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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青少年的学术动机将使用 Eccles (1983) 量表来衡量
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基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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青少年行为症状（青少年和家长报告）
大体时间：基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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青少年的行为症状将使用不当行为量表进行评估（Feldman 等人，2011 年）
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基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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青年种族民族认同（青年报告）
大体时间：基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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青少年的种族认同将使用多群体民族认同测量法进行评估 Sladeck 等人，2020 年）
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基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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青年种族-民族探索（青年报告）
大体时间：基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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青少年的种族-民族探索将通过种族认同量表进行评估（Douglass 和 Umaña-Taylor，2015 年）
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基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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青年应对效率（青年报告）
大体时间：基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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将使用为本研究开发的项目来衡量青少年的应对能力
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基线、干预后3个月、干预后6个月和干预后12个月
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Stephanie Coard, PhD、University of North Carolina, Greensboro
- 首席研究员：Lisa Kiang, PhD、Wake Forest University
- 首席研究员：Gabriela Livas Stein, PhD、University of Texas at Austin
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2022年8月24日
初级完成 (估计的)
2025年6月30日
研究完成 (估计的)
2025年6月30日
研究注册日期
首次提交
2022年7月7日
首先提交符合 QC 标准的
2022年7月7日
首次发布 (实际的)
2022年7月12日
研究记录更新
最后更新发布 (估计的)
2023年12月12日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2023年12月5日
最后验证
2023年12月1日
更多信息
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