将智能手机与面对面培训进行比较，以扩大针对印度教师的烟草控制计划

在低收入和中等收入国家 (LMIC)，与烟草相关的死亡人数正在迅速上升。 印度人口是世界第二大烟草产品消费国：29% 的成年人使用有烟、无烟或两种形式的烟草，每年约有 120 万人死于与烟草相关的原因。 减少中低收入国家与烟草相关的死亡将需要大规模实施促进烟草控制的循证干预措施 (EBI)。 目前，在 LMIC 中实施烟草控制 EBI 依赖于现场培训，这具有固有的后勤挑战，限制了扩大这些计划的能力。 需要新的培训模式来确保烟草控制 EBI 能够广泛、快速和低成本地实施，特别是在烟草使用普遍的农村和资源贫乏地区。

长期目标是确定有效的低资源策略，以促进在 LMIC 中广泛实施烟草控制 EBI。 在印度，学校教师是受人尊敬的社区领袖、榜样，也是在学校和社会推动烟草控制的重要渠道。 调查人员之前在印度比哈尔邦的一项针对教师的整群随机研究中证明了无烟草教师、无烟草社会 (TFT-TFS) 计划的有效性。 与对照学校相比，干预学校的教师戒烟率翻了一番，我们看到烟草控制政策的采用和实施有了显着改善。 作为扩大我们的 TFT-TFS 烟草控制 EBI 的关键下一步，调查人员已将重点转向扩大对在学校实施该计划的人员（即学校校长）的培训。 研究人员将比较两种 TFT-TFS 校长亲自培训模式与基于智能手机的培训模式，以及每种方法对 TFT-TFS 计划实施和有效性的影响。 印度拥有 12 亿的全球第二大手机用户订阅基数，即使在农村地区也具有良好的普及率。 在印度，智能手机在教育环境中的使用已经很普遍，为扩大 TFT-TFS 计划的培训提供了一种现成的低成本策略。 通过智能手机进行的培训可以随时随地进行，并通过按需访问培训内容和学员之间的虚拟互动，实现学习体验的灵活性和个性化。 通过智能手机提供 TFT-TFS 培训，该计划的潜在影响范围可以比通过面对面培训实现的目标成倍增加。

研究人员将使用整群随机设计进行比较有效性试验，在该试验中，印度中央邦 (MP) 的学校校长将被随机分配接受面对面培训或通过智能手机接受 TFT-TFS 计划培训。 一旦接受培训，两组的校长将在其学校内实施 TFT-TFS 计划。 调查人员将在计划有效性（戒烟）、实施、成本和范围方面比较培训部门。